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我的老師英語作文寫得很好。

在學習、工作甚至生活中,每個人都熟悉寫作。寫作是培養人的觀察力、聯想力、想象力、思維力和記憶力的重要手段。如何寫作文避免踩雷?下面是我老師的優秀英語作文,我幫妳整理的。希望對妳有幫助。

我老師的優秀英語作文1她天生就適合教書,而且才華橫溢。在她的課堂上,她可以讓學生參與學習和練習。他們被她講的話題所吸引,這使得她的課堂生動活潑。因此,大多數學生都喜歡上她的課。

李欣是壹位好老師,不僅因為她有好的教學方法,還因為她愛她的學生,從不溺愛他們。她善良體貼,樂於幫助遇到困難的學生。

我的老師李欣不僅是我們的好老師,也是我們最好的朋友。我們都喜歡她,並將永遠記住她。

我的老師李欣。

23歲的新疆人李欣是壹名年輕的中學英語教師,已經從教三年了。她苗條精致,臉上總是掛著燦爛的笑容。

她生來就是教書的。她能引起學生積極參與課堂的興趣。學生喜歡她給出的討論話題,課堂氣氛活躍。因此,所有的學生都非常喜歡她的課。

李欣不僅教學方法好,而且喜歡但不溺愛他的學生。她和藹可親,關心體貼,總是熱心幫助有困難的學生。

我的老師李欣不僅是我們的好老師,也是我們的好朋友。我們都非常喜歡她,並將永遠記住她。

我的老師的優秀英語作文2在我眼裏,我的初中英語老師是穿梭於課堂的幽默化身。

我的初中英語老師很瘦,壹頭卷發,總是喜歡在頭發上戴發夾。夏天,她喜歡穿休閑裙,經常搭配壹雙阿迪達斯的鞋子。

我的初中英語老師非常嚴格。每天早上,她壹走進教室,我們就知道今天要聽寫英語單詞。我們拿筆記本的速度很慢,她會說:“快點!真的,我告訴過妳不要把聽寫簿收起來。”聽寫後,我們總是討論我們聽和寫得如何。這時,她會說:“妳能安靜點嗎?妳再不安靜,我就扣分了!”“但每次演講結束後,總會有學生想說話,但音量都調小了很多。然而,老師的耳朵很尖,每次都能聽到,所以他生氣地說:“A和B,我告訴妳不要用語言交談,但妳不聽。妳需要我采取行動嗎?”學生A和B用力地搖頭。老師看到後會說:“妳話多,上課多回答問題吧!“在課堂上,每當有同學太活潑時,老師就會非常嚴厲地說,“×同學將沈默十分鐘!" "

我的初中英語老師很幽默。記得有壹次,老師教我們讀英語單詞“beach”。老師嚴肅地教我們說:“記住,讀長音。”我當時不明白長音和短音的區別。當老師讓我站起來大聲朗讀時,班上許多學生都在笑,我不知所措。老師說:“妳讀錯了。”他還告訴我,如果它被讀作short,就會變成另壹個詞——“bitch”如果妳說“我想去海灘”,外國人會聽成“我想去婊子”!聽了這話,刷的時候臉就紅了。從那時起,我明白了短音和長音有很大的不同,英語發音非常重要。

親愛的初中英語老師,您用您的幽默教會了我更多的知識,您的嚴格讓我成為更好的自己。

我的老師的優秀英語作文3“叮鈴鈴”,壹位老師帶著鈴聲走進教室,清了清嗓子喊道:“起立。”是的,他是我可愛的英語老師。他有壹個像“光頭強”壹樣閃亮的頭,他的眼睛既不太大也不太小,但他太累了,不能帶壹對“迷妳輪子”。他很瘦,也不太高,但他看起來很有活力。

英語老師在課堂上風趣幽默,但他們也讓我們受益匪淺。看,他又開始談論他的作業了。“是的,下壹個問題。”他話音剛落,我就開始打岔:“確實,確實,確實。”我激動地喊了三聲,激動地看著老師,老師壹句話也沒說,快步走到我身邊,用兩只鈴鐺大小的眼睛看著我:“妳再說壹遍。”幸運的是,我經驗豐富。當我看到他似笑非笑的眼神時,我立刻改口:“哦,不,是就是。”“哦,我嚇死了。幸好我反應快,不然就掛了。”我心想。

“哈哈哈……”,但在我喘口氣之前,我周圍響起了壹陣笑聲。壹瞬間,壹種不好的感覺傳遍了我的全身,我的後背不自覺地冒了壹身冷汗。我看到老師伸出壹只手伸到我的臉上,輕輕地捏了捏我的右眼皮,生著悶氣:“哦,妳自己好好看看吧。”說完,我縮回手拍了拍腦袋:“看清楚了再回答。”唉,又錯了。

有了剛才的教訓,我乖乖地閉上了嘴,什麽也沒說。過了壹會兒,老師註意到了我的情況,開玩笑說:“妳能不能學著點,別再插嘴了?”尷尬的時候不敢說。它真的很膽小。“我聽了,鼓起勇氣,再次肯定地回答。就這樣,英語課不知不覺就在陣陣笑聲中度過了。

這是我的英語老師,壹位善於啟發學生的幽默老師。

我的老師,優秀英語作文4進入三年級,增加了壹門課程-英語,所以還有另壹位英語老師-沈老師:他有壹個大肚子,鼻子上戴著壹副近視眼鏡,還有那個滑稽的發型,看起來很滑稽。他是個兩面派。他有兩種不同的性格。沈老師很搞笑。每次下課後,他總是在教室裏和同學打架同學們總是摸他將軍的肚子,但他壹點也不介意,並幽默地說:“我摸這個肚子壹次十元。”惹得學生們哈哈大笑。沈老師走路像壹只胖企鵝。學生們都在背後偷偷抿著嘴笑。沈老師聽到笑聲沒有罵我們。相反,他讓企鵝看起來更像它。

有壹次,期末考試快到了,英語課全是復習,大家都有點厭倦了。沈老師似乎看出了我們的想法,並在課堂上做了壹個鬼臉,這使所有的學生都笑了起來,放松了他們緊張的心情。沈老師很風趣,但也很嚴厲。有壹次上課,沈先生陰沈著臉走進教室,大家都知道出事了。正在玩耍的學生以閃電般的速度回到座位上。正在說話的學生立刻閉嘴了。然而,沈先生仍然很受歡迎,其力量不亞於掩蓋龐貝火山爆發的力量。沈老師喊道:“吳宇航,,把每封信給我抄四十遍。”同時,把他們未完成的作業本扔在地上。暴風雨過後,學生們忍不住發抖。我仍然毛骨悚然,害怕災難會降臨到我身上。沈先生僅僅完成他的批評是不夠的。他嚴厲地警告說:“妳應該認真做作業,否則,妳最終會像他們壹樣。”我這才覺得沈先生是在殺雞儆猴。這是我們的英語老師,他既幽默又嚴厲。

我老師的優秀英語作文5我們的英語老師姓翟。她關心我們,有責任心,對我們要求嚴格。她喜歡她的課,所以我們非常喜歡她的課。

翟老師很辛苦。她獨自教三個年級的英語。經常是壹個年級剛上完壹節課,老師不喘口氣就要去另壹個年級。老師工作多努力啊!

翟老師的字跡非常工整漂亮,粉筆似乎就在她的手中,就像眼睛壹樣。講課時,老師壹點也不急躁。他總是面帶微笑給我們講課。而且老師的英語靈活有趣,壹點也不枯燥。

有壹次,我們班壹個學生的英語抄寫本上有壹個字讀不清楚,書上蓋滿了老師用紅筆打出來的“X”。老師當著同學的面嚴厲批評了這位同學,並無情地撕掉了淩亂的作業,要求他重做。妳看,我們老師夠嚴格的!

還有壹次,學校組織團隊活動,我毫不猶豫地報了翟老師的趣味英語團隊。

萬聖節那天,老師需要給我和涵涵準備面具和糖果。然而,我不小心把老師給我們買東西的錢弄丟了,所以我不得不自己付錢,用我們平時攢的錢。這件事不知怎麽傳到了翟老師的耳朵裏。在有趣的英語課上,老師問我們買糖要多少錢。我說:“我花了5元,涵涵花了2元。”老師二話沒說轉身回到辦公室。那天我把英文版發了出去,我發現我的那份裏面有5元錢,涵涵的那份裏面有2元錢。我們想:會不會是老師給我們的?

課後,我們把7元錢還給翟老師。翟老師不在辦公室,我們把它放在翟老師的桌子上就走了。但後來,她設法把錢還給我們了。妳說,我們的老師多負責啊!

我很喜歡翟老師,因為她嚴格認真,是我們心中的好老師!

我的英語老師看起來很漂亮,她看起來大約40歲。她有壹個兒子。我們的英語老師對我們很嚴格。有時,她對我們很友好。她也很幽默。愚人節那天,她對我們說:“今天下午妳們要放假了”。許多學生認為這是真的。許多學生不敢說話,因為她很嚴格。我們擔心我們不能通過考試,因為如果我們不通過老師會批評我們。她不會給我們太多的作業,也不會給我們太大的壓力。有時,我們喜歡我們的英語老師。

我喜歡英語,我喜歡我的英語老師。

我的英語老師非常漂亮。他看起來大約40歲。他有壹個兒子。英語老師對我們很嚴格,但有時她對我們很友好。她也很幽默。愚人節那天,她對我們說:“下午放假。”許多學生認真對待它。許多學生害怕在課堂上發言,因為老師很嚴格。我們害怕考試不及格,因為老師會批評我們。英語老師沒有給我們布置太多作業,也沒有給我們太大壓力。有時我們非常喜歡英語老師。

我老師的優秀英語作文7秦老師是我最喜歡的老師。她教我們中文。她是壹個可愛的三兩歲的小女孩。她溫暖的微笑和黑長直的空氣是她的標誌。我的同學非常喜歡她,因為她總是對我們很好。在我看來,她是壹位明智的老師。她給我們講了許多故事。似乎她什麽都知道。此外,她寫的文章很好。她告訴我們如果我們想寫好文章,我們應該盡可能多讀書。她總是很關心我們。我認為這對壹個好老師來說很重要。

秦老師是我最喜歡的老師。她教我們中文。她今年32歲,是壹位可愛的女士。她溫暖的微笑和黑色長發是她的標誌。我的同學都喜歡她,因為她總是對我們很好。在我看來,她是壹位明智的老師。她給我們講了很多故事,覺得自己什麽都懂。此外,她的文章很好。她告訴我們,如果我們想寫好文章,我們應該盡可能多讀書。她總是關心我們。我認為這對老師來說非常重要。

我的老師的優秀英語作文8我有壹個非常好的英語老師。我和我的班級都非常喜歡她。她對我們很友好。我們都非常喜歡上英語課。

她又高又漂亮。她看起來像壹名中學生。她有大眼睛,小鼻子,小嘴巴和黑色長褲。

她的名字叫王。我們經常稱她為王老師。她英語教得很好。在班上,她看起來像我們的姐姐。她經常幫助我們解決問題。下課後,她看起來像我們的朋友。我們經常壹起玩遊戲。

這是我的英語老師。我愛她,我也喜歡學習英語。我相信我的英語會越來越好。

我的英語老師

今天,我媽媽帶我去圖書館聽英語課。英語老師是英國人。他滿頭白發,穿著白襯衫,看起來很滑稽。

英語老師教了我們幾個英語單詞,還教了我們幾個表示動作的單詞,如跳、跑、走、飛、遊泳.....我們還玩了幾個英語遊戲,真的很有趣,笑得肚子都疼了。

這種英語課真的很好,我會再上壹次。

獎勵他全心全意為學生工作的精神。