不當消費的危害，消費是人的壹種行為和生活態度，甚至壹個人的價值取向都可以從消費中看出。現在很多人都在享受消費甚至過度消費，這是不好的。以下是食用不當的危害。
消費不當的危害1不合理的消費會入不敷出，造成家庭經濟困難，給父母帶來很大的壓力。也容易形成攀比之風，盲目消費，導致資源浪費。不能約束自己，不能深刻理解節儉的內涵，不符合“厲行節約，反對鋪張浪費”的時尚！
大學生過度消費、非理性消費的例子越來越多。例如:
1，請人吃飯。
“我請妳吃飯”是同學之間人際交往中經常出現的壹句話，或者說食堂的飯菜不合口味，有的人隔三差五就去餐廳，所以有的人窮。真情不能當飯吃。既然選擇了壹個地方，就要適應它的風土人情，包括食物。
2.瘋狂購物。
購物者，主要出現在壹些女生身上，逛街的時候看到這個或者那個都很美。他們壹次次買回壹大堆有用沒用的東西，大部分用來壓箱底。
3、信用卡，眼不見為凈，無底線。
壹方面給我們帶來了便利，另壹方面也導致我們盲目消費。刷卡的時候，我們根本不知道還剩多少錢，直到在ATM機前點擊余額查詢鍵，還是壹場噩夢。
4.談戀愛。
壹束100元的玫瑰作為生日禮物要有分量，以示對對方的愛。其實簡單的浪漫也能打動人心。再說，真正愛妳的人，應該是不想花那麽多不必要的錢，還得省吃儉用。
5.追求名牌。
高檔消費品，無意義的虛榮和攀比在作祟。有些衣服要求名牌，其實沒必要。學生還是花父母的血汗錢。只要東西能滿足需要，就不應該浪費。
擴展數據
開展主題教育，加強社會主義核心價值觀教育，培養勤儉自強的先進典型，大力營造崇尚節儉的校園文化環境，幫助學生養成文明健康的生活習慣。培養勤儉節約意識，及時發現和糾正學生超前消費、過度消費、從眾消費等錯誤觀念，引導學生理性、理性、科學消費。
加強與家長的溝通和聯系，幫助學生制定消費計劃，合理安排生活費，鼓勵學生利用課余時間開展勤工儉學活動。加強日常排查，建立校園不良點對點借貸日常監控機制，高校宣傳、財務、網絡、安全等部門要密切關註點對點借貸在校園的業務拓展情況。
不當消費的危害2。造成家庭經濟困難，容易形成攀比之風，盲目消費，導致資源浪費。妳無法克制自己，也無法深刻理解節儉的內涵。
不良消費習慣是指行為習慣對個人或社會造成了現實或潛在的危害。
比如:不正確、不規律的暴飲暴食習慣；在公共場所購物，不遵守公共社會公德；消費商品後，隨意丟棄商品包裝和塑料薄膜；消費不文明、不健康的精神文化產品。
盲目消費會影響青少年正確人生觀、價值觀的形成，與勤儉節約的傳統格格不入，容易導致青少年誤入歧途。
在社會為消費的擴大和升級歡呼雀躍的同時，對青少年消費觀的教育和引導卻相對滯後，目前幾乎是空白。另壹方面，年輕人以借貸為特征的過度消費，更多與當前經濟社會環境下無處不在的刺激和誘導有關。
壹個人的價值怎麽能等同於物質？不是妳把自己的外表裝飾的很貴，而是妳的價值真的很“貴”。商家不在乎妳是否真的能活得“貴”，活得精致。他們只在乎妳能不能為壹次次精致的感覺買單，他們能不能賺錢。
我們都應該明白，過度消費意味著把未來的錢用於現在。現在妳已經超支了，妳要花很多時間和精力去還，而這就意味著阻礙了妳未來的發展。全世界都在鼓勵妳消費，卻沒有人會為妳的人生負責。當妳放下欲望，妳就能掌控自己的人生。
合理消費不等於保守消費，壹直節儉。而是要勇於在自己能承受的範圍內享受生活，不要後悔自己老了沒有精力享受生活。願意為自己投資，買書，參加培訓，都是有利於自我成長的。其實本質是對自我成長的投資，尤其是年輕人更應該註重投資消費。
每個人都有享受生活的權利，我們應該在自己的能力範圍內讓自己過得更舒服。
不當消費的危害3生活中的不合理消費現象如下:
1，非正常消費，即消費內容過多過快，向高端消費傾斜；
2、奢侈品消費，即追求不切實際的奢華和格調；
3.炫耀性消費，即把高端消費作為現實社會優越感和滿足虛榮心的手段；
4.吊消費，即追求壹種脫離經濟社會發展和個人消費承受能力的消費；
5.情感消費就是把對消費品的占有和享受作為彌補精神空虛的手段。
杜絕不合理的消費技巧
在日常交往中，朋友聚會或者請客吃飯是不可避免的。這時候妳可以給自己定好次數，半個月壹次，壹個月壹次，自己設定消費限額。不要花太多，不要和別人比。這也是壹個省錢的好方法。
出行方面，盡量坐公交，不要隨便打車。畢竟打車可以讓妳多坐幾次公交，可以為我們節省更多的開支，最終達到省錢的目的。
雖然減少我們自己在生活中的開支是壹個省錢的好方法，但是只有少數人能做到。這個時候，我們每個月發工資的時候，可以強迫自己存錢，留下生活費和壹些必要的開支，剩下的全部存銀行，不能提取。如果能做到，我們自己攢錢還是很容易的。