為了使每個小組在答辯時掌握相同的尺度，制定了論文等級評價標準和論文評分標準。論文的等級分為五級，即優秀、良好、中等、及格和不及格。
本科論文答辯的評價標準為1。非常好。
（1）論文選題好，內容豐富，綜合運用所學專業知識，提出問題的觀點正確，分析精辟透徹，與我國經濟形勢和企業實際緊密結合，具有壹定的應用價值，見解獨到，創新亮點鮮明；
（2）材料具有典型性和真實性，包括定量分析和定性分析；
（3）論文結構嚴謹，文理通順，層次清晰，語言簡練，行文流暢，字跡工整，圖表正確、清晰、規範；
（4）答辯中回答問題正確、全面、深刻，發揮充分，口齒清晰、流利。
2.好的
（1）論文選題好，能把所學的專業理論知識應用於實踐，並能提出和分析問題。對所討論的問題具有代表性，具有壹定的個人見解和實用性，並具有壹定的理論深度；
（2）材料真實具體，具有較強的代表性。對材料的分析充分而有說服力，但不夠透徹；
（3）論文結構嚴謹，層次清晰，行文規範，條理清晰，文字流暢，字跡工整，圖表正確清晰，數字準確；
（4）答辯中回答問題基本正確、中肯，口語較為清晰。
3.中等
（1）論文選題好，內容充實，有壹定的分析能力；
（2）獨立完成，論證正確，但論證不充分或推理不透徹，對問題實質理解不夠深刻；
（3）材料具體，文章結構合理，層次清晰，邏輯嚴密，表達能力良好，圖表基本正確，操作基本準確；
（4）答辯中回答問題基本清晰，沒有原則性錯誤。
通過考試
（1）論文題目壹般，基本上是用專業知識分析和解決問題。觀點基本正確，基本獨立完成，但內容不充實，沒有自己的見解。
（2）材料具體，已初步掌握調查研究方法，能對原始材料進行初步加工；
（3）文章有條理，但結構有缺陷；論證基本能說明問題，對材料作出概括性分析，但單薄，缺乏對材料的挖掘深度，論證不夠充分全面；
（4）文字表達基本清晰，文字基本流暢，圖表基本正確，無重大數據錯誤；
（5）答辯中回答問題仍然清晰，經提示後可改正錯誤。
失敗
任何存在以下問題之壹的論文都將被視為不合格:
（1）文章觀點存在嚴重錯誤；
（2）有論據不顧證據，或生搬硬套課本、參考書中的觀點，未能消化吸收；
（3）長期跑題或抄襲他人文章，弄虛作假；
（4）缺乏實際調查數據，內容空洞，邏輯混亂，表述不清，句子不合理。
（5）答辯中回答問題存在原則性錯誤，經提示後不能及時改正的。
優秀論文答辯常見評論:
該生按照畢業設計（論文）任務書順利完成規定任務，工作量飽滿；能獨立查閱相關中英文文獻，具有良好的閱讀外文資料的能力，並能從中獲取和處理各種信息和新知識；論文設計了周密、合理、可行的實驗方案；論證正確，計算準確。我可以用我所學的知識發現問題並解決實際問題。學生工作作風嚴謹務實，論文格式規範、層次清晰、文理通順、圖表規範、結構嚴謹、邏輯性強；結論具有創新性，實驗結果具有壹定的應用價值。從論文完成情況來看，該生具有較強的動手能力和對知識的綜合應用能力，且已達到本科畢業設計（論文）要求，同意組織答辯。並暗示結果為:優秀。（此為點評）
答辯過程中，該生能在規定時間內熟練、簡明地陳述論文主要內容，回答問題時條理清晰、反應迅速、思路清晰、表達準確。答辯委員會壹致投票通過答辯，並建議評分為:優秀。
好:
學生根據畢業設計（論文）任務書獨立完成全部工作量；能獨立查閱相關中英文文獻，具有壹定的閱讀外文資料的能力，並能從中獲取各種信息和新知識；設計了合理可行的實驗方案。論證正確，計算準確；論文概念清晰、文理通順、圖表規範、結構嚴謹、結論正確。從論文完成情況來看，該生已具備壹定的分析問題和解決問題的能力，達到本科畢業設計（論文）要求，同意組織答辯。並暗示結果是:好。（此為點評）
學生能在規定時間內流利清晰地解釋論文的主要內容，並能恰當地回答與論文相關的問題。答辯委員會壹致投票通過答辯，並建議評分為:良好。
中等:
學生根據畢業設計（論文）任務書獨立完成全部工作量；我查閱了相關的中英文文獻，具有閱讀外文資料的基本能力；論文的設計方案合理；論證正確，計算準確；論文概念清晰，文理通順，圖表規範，結論正確，無原則性錯誤。從論文完成情況來看，該生具備初步分析問題和解決問題的能力，符合本科畢業設計（論文）要求，同意組織答辯。而建議的等級是:中等。
該生能在規定時間內描述論文的主要內容，回答問題基本正確，無原則性錯誤。經過充分討論，答辯小組同意根據學生的論文質量和答辯中的表現將論文評分評定為中等。
通過:
學生按畢業設計（論文）任務書完成主要工作量；我已按要求查閱了相關中英文文獻，並具備閱讀外文資料的基本能力；論文的設計方案基本正確；論證正確，計算基本準確；論文概念基本清晰，文理通順，圖表不規範，結論基本正確，無原則性錯誤。論文符合本科畢業設計（論文）要求，同意組織答辯。而建議的分數是:及格。（此為點評）
學生能在規定時間內陳述論文的主要內容，但條理不夠清晰，對壹些主要問題的回答不夠恰當，但他可以在得到提示後進行補充說明。經過充分討論，答辯小組同意根據學生的論文質量和答辯中的表現將論文評分評定為:及格。
失敗:
學生未能按畢業設計（論文）任務書完成主要工作量；論文的設計原則和方案選擇缺乏充分依據，存在較大錯誤；論文概念不清，論點明顯錯誤，文理混亂，圖表不規範，結論原則性強。論文不符合本科畢業設計（論文）要求，不同意組織答辯。而建議的分數是:不及格。
該學生不能在規定時間內陳述論文的主要內容，並且條理不清，思維混亂，回答問題錯誤。經答辯團隊充分討論，根據學生論文質量及答辯中的表現，決定將論文成績評定為:不及格。
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