財政學是研究政府財政收支行為的學科。它是從經濟學中分離出來的壹門獨立學科，但又與經濟學尤其是微觀經濟學密切相關。從國外公共財政的發展來看，微觀經濟理論日益成為公共財政研究的基礎。微觀經濟學的壹些標準分析工具，如供求模型、無差異曲線、埃奇沃斯箱線圖等，以及微觀經濟學的基本分析方法，如壹般均衡、局部均衡和邊際分析等，實際上已經成為公共財政研究和分析的重要工具和手段。甚至壹些西方經濟學家不再將金融學視為壹門獨立的學科，而是將其視為應用微觀經濟學的壹個領域。當然，這種觀點是片面的，過分強調了微觀經濟學和金融學之間的同壹性，但我們也可以看到，金融學的學習和研究離不開微觀經濟學。因此，要學好金融學，首先要打牢微觀經濟學基礎。
第二，學好金融需要壹定的計量經濟學基礎。
金融學的研究方法可以分為定性分析和定量分析。定性分析是指人們根據自己的知識、直覺和對事物的洞察力來推斷社會和經濟問題或現象，並逐步得出分析結果。定量分析是指當人們分析社會和經濟問題時，他們使用數學演繹而不是邏輯推理。在推斷過程中，人們將相關的社會經濟現象作為各種變量，然後建立數學模型，並使用計量經濟學和統計學方法得到分析結果。在金融學的研究過程中，定性分析和定量分析都非常重要。定性分析可以使人們在分析金融問題時發揮創造力和主觀想象力，可以使人們根據自己的金融和經濟理論提出壹些政策主張或想法；定量分析可以證實人們定性分析的結果，而在定量分析的幫助下，人們可以使定性分析的結果上升為壹種可驗證的金融理論。總之，兩種分析方法的結合可以使金融學的研究更加科學。在現代西方財政研究中，很多地方都采用了計量經濟學方法，比如稅收對勞動力供給的影響和政府間轉移支付對政府行為的影響等等。
三、學習金融學必須堅持實證分析與規範分析相結合的原則。
馬克思主義的科學方法論要求人們在學習和科學研究活動中堅持唯物辯證法，即壹方面實事求是地說明事物的本來面目，另壹方面分析事物的本來面目和本來狀態。解釋和說明事物是什麽屬於實證分析，闡明事物應該是什麽屬於規範分析。這兩種分析問題的方法都是揭示事物內在規律的方法。就財政而言，實證分析是為了弄清所研究的財政問題的真實情況，如中國財政的基本特征是什麽，影響財政支出規模的因素有哪些，改革開放後中國財政收入占國民收入比重下降的原因是什麽，等等；規範分析是運用經濟學原理和分析工具、計量經濟模型和數理統計方法，探索財政收支的理想狀態，揭示財政問題的本質，如什麽是政府的最優稅收結構和稅負，政府財政支出效益的評價原則是什麽，等等。當然，無論是實證分析還是規範分析都需要壹定的定量分析方法。例如，實證分析往往采用回歸分析；規範分析往往需要建立壹定的數量經濟模型，通過求解模型找出政府的財政收支政策。
第四，學好金融也要堅持理論聯系實際的學習方法。
財政學是壹門研究政府收支活動的科學。其研究材料產生於大量的金融實踐活動，研究成果最終將應用於政府金融活動。因此，要學好金融，必須關心日常生活中的各種金融問題和金融現象，從實踐中發現問題，並將觀察到的金融問題和金融現象與學習和研究金融結合起來，做到帶著問題學習和研究。例如，目前西方國家普遍尋求降低政府財政赤字。美國預算1998實現了收支平衡，略有結余；1999為了啟動歐元，歐盟規定歐元參與國必須達到預算趨同標準，即預算赤字不得超過GDP的3%。因此，歐盟國家的政府預算赤字大幅下降，1999年歐盟國家的平均預算赤字從1993年的6.1%下降到1.2%。面對世界範圍內的減赤浪潮，我國應該怎麽做？為什麽西方國家過去奉行赤字預算政策，現在卻奉行平衡預算政策？這些問題都是我們在學習金融時需要研究和回答的問題。
五、要學好金融，就要多學習金融理論史。
現代金融理論是從早期金融理論演變和發展而來的。因此，對我們來說，更多地了解金融理論的歷史是有幫助的。例如，關於公共債務對經濟的影響，現代金融理論認為，如果公共債務發行過多，將導致資本市場資金供求緊張，導致市場利率上升，並增加民間投資成本，從而迫使壹些投資者放棄投資，對民間投資產生“擠出效應”。事實上，這種關於公共債務效應的觀點可以追溯到亞當？許多古典經濟學家（包括亞當？史密斯本人）已經求婚了。因此，現代金融理論中認為公共債務會排擠私人投資的觀點只能被視為壹種“新古典”公共債務理論。現代金融理論對此進行了討論。掌握歷史金融理論不僅對我們了解金融理論的發展大有裨益，而且對學習當代金融學也大有裨益。