這兩篇文章是關於後勤年度考核工作總結的範文。歡迎參考，希望對妳有所幫助！
蒂吉
3月，我正式接手後勤工作。回顧壹月份的工作時間，我印象深刻，難度遠超預期。與教育教學部門有計劃、有系統的工作相比，後勤部門瑣碎的工作讓我適應了很長時間，計劃趕不上變化的節奏。有時候我手頭的事情還沒做完，那邊的事情又來了。我希望我不能把自己壹分為二。現在我將總結三月份的工作。
首先，繁瑣的日常工作多而雜。有時我自己也在思考問題，但我的工作安排不夠詳細和周到。我自己思考問題的時候還是要更全面更高級。
從與後勤工作的接觸中，我意識到這壹塊的工作是多麽細致。我每天要忙的事情是處理壹些看似簡單但又不得不做、不能忽視的事情:班級所需物品的供應、調整和購買；修理和監督損壞的貨物；安全工作調查；食堂飯菜質量的保證，食堂人員的協調管理等。瑣碎的事務性事情需要仔細思考、做和安排。然而，我確實認為我認為問題有時不夠詳細。我總是記性不好，就是怕自己有疏漏。我故意把所有要完成的事情詳細記錄在筆記本上，並在事情的嚴重程度和完成時間的順序上做出不同的標記。我每天都去檢查它們是否及時解決了，解決了的也用符號標記出來。但有時思考不深入，缺乏超前思考的意識，導致工作有時很被動。比如，興趣班開學時，場地的安排、美術課的材料采購等都沒有提前想好，安排妥當；此外，我不熟悉各班物品的財產數量，因此各班部分桌椅和兒童床上用品的調整無法及時到位；四樓功能室的管理還是壹片空白，管理不夠規範。然後在4月份逐步對4樓功能室增設的櫃子、桌椅進行監督調整，建立使用規章制度，做好管理。
二是安全工作雖然得到重視，但安全檢查和安全隱患排查仍有欠缺，有時出現問題未能第壹時間發現和解決。
本學期，我還將直接負責管理整個園區的安全工作。我知道，作為壹名直接安全責任人，我肩上的責任很重很重。安全工作是幼兒園所有工作的重中之重。如果沒有安全保障，幼兒園的所有工作都將只是壹句空話。幸運的是，我們的花園壹直是壹個？安全高於壹切？開展日常工作，所以老師們的安全意識還是比較強的。班內貨物的任何隱患都可以及時上報，以便及時修復和消除隱患。有些老師甚至可以自己想辦法暫時處理隱患（4班的護理老師會用透明膠把4樓翹起的地板邊緣粘起來，以免傷害到孩子）。在這壹個月裏，我們還對整個園區進行了三次消防疏散演習:兩次是在園區內突然組織的，1是當孩子們發現煙霧時班級老師按下的警鈴。通過這樣的演練，老師們可以了解如何以最快的速度組織疏散，讓孩子們掌握逃生能力，每個人都可以有高度的安全警惕性。此外，教師的用電安全意識也在逐步提高。在第壹次用電安全檢查中，發現了許多現象，例如在宿舍中拔掉插座和擅自使用違禁電器，但在第二次檢查中幾乎沒有了上述情況。
但在對全園設施設備的安全檢查和排查中，力度和意識還遠遠不夠。安全員每天未對整個園區進行檢查，甚至安全賬戶已有10天未記錄。然後，有時隱藏的安全問題無法在第壹時間得到有效解決，甚至要求的安全處理工作也沒有落實到位。如前遊樂場新安裝的大型航模組合遊樂設施安裝不嚴密，螺絲松動。後操場的小滑梯玩具已經腐爛多年，滑道處有大面積的孔洞損壞，安全人員未能及時發現並處理。因此，對整個園區設施設備的檢查仍然不到位。在接下來的工作中，需要加強對安全員的管理和跟蹤指導。
三是食堂團隊建設取得壹定成效:工作質量有所提高，團結協作精神有所增強。但工作落實仍需不斷監督指導，努力變被動接受為主動思考、主動完成。
在所有的後勤工作中，食堂管理是最令人頭疼也是最困難的。每個人都只是自己做事情，對窗外的事情視而不見，這是過去松散管理的半盲區，更不用說任何集體概念了。鑒於後勤食堂的特殊性，我還是采取了壹些相應的措施。
1.在月初的後勤會議上，我們與大家進行了溝通，明確了工作要求，重新完善了後勤規章制度和所有工作職責，制定了各崗位的考核細則，並分發到每個人手中，使每個人都能控制和指導自己的工作，從更高的高度和視野對待自己的工作，逐步規範和管理松散的食堂工作。
2.整天呆在食堂充分了解食堂每項工作的具體操作流程和工作完成情況。實際上，壹線接觸對工作很有幫助。我們可以更全面地了解食堂工作人員的工作狀態，體會他們的辛苦。我們也可以在參與的過程中更好地溝通和交流，拉近與他們的情感距離。當然，更重要的是通過這種方法發現並解決壹些存在的問題，提高我們食堂工作的質量。
3.後勤部門的行政會議是專門為食堂組織的，以顯示對園區食堂工作的重視和關心，並充分調動和發揮組長的領導作用。俗話說，好士兵需要好將軍。只要有壹個好將軍，為什麽要擔心壹個壞士兵呢？基於此，專門組織了這次會議，以突出組長的責任和作用，而食堂所有問題的根源也來自於組長。只要組長敢於承擔責任，主動思考，有管理意識，食堂的所有問題都會迎刃而解。
經過壹個月的時間，食堂工作有了明顯的改善，工作狀態積極向上，大家之間的互助得到了提高，備餐質量有所提高，接受工作任務也沒有那麽被動。但這還處於初級階段，與我的預期要求還有差距:最重要的是大家對工作的落實還在打折扣，要求的沒達到也能達到，有時完成的與要求的還存在壹定差距；面對需要評估的問題，個人態度仍然不能快速接受意見。因此，食堂團隊的團隊建設工作需要繼續努力。
偏激
壹、指導思想
本學期後勤工作將緊緊圍繞博斯幼兒園中心的實踐創新，以辦園服務計劃為指導，以推進素質教育和創建省市名園為辦園目標，以幼兒為本，辦園特色，服務至上，追求卓越為辦園理念，全面提高後勤人員的服務意識、服務水平和服務質量；要根據幼兒園的實際情況，抓好園容園貌建設，開源節流，加強物業管理、采購管理、食堂管理、校車管理、門衛管理、打印管理和衛生保健管理，努力把保育水平提高到壹個新的水平。經過全體後勤人員的共同努力，我們圓滿完成了開頭提出的各項工作。
二、學校概況
1.教師:本學期共有2名校長；現有教師18人，護士9人，其中外教1人，英語教師3人，武術教師1人，美術教師2人，舞蹈教師1人，鋼琴教師1人。2名司機；2個廚房；後勤（安保）2名；園林醫生1人。盡管1名教師、1名護士和1名園長因自身原因中途逃離，但及時填補空缺並未影響教學工作。
2.班級情況:本學期，孩子從220人增加到230人，學費已全部支付。截止日期前，近20名新生報名，100多名家長參加了參觀活動。
3.部門情況:本學期分為五大部門:教學部、德育部（保衛處）、後勤部、後廚和門衛。為了促進教學，教學部增加了兩名年級主任。經過壹個學期的努力，每個部門基本上都可以很好地完成自己的工作。
4.硬件設施:在原有基礎上，學期末增加了壹個演講平臺，校園空間正在擴大。
三、具體工作
（壹）、安全管理
（1）開學初召開全體教職工安全工作會議，安排本學期安全工作，修改相關安全制度，並與全體教職工簽訂安全責任書。
（2）保安人員經常檢查設備、教室、宿舍等場所，發現損壞及時維修。
（3）加強對駕駛員和跟車教師安全意識的培訓和學習。
（4）門衛做到了，為外來人員辦理了詢問、登記、熱量檢測等手續。
（5）加強夜間值班，確保園區財產安全。
㈡保健工作
1食堂管理
（1）、食堂工作是學校後勤的壹項重要工作。根據家長反映的問題，組織行政及相關人員進行研究並提出整改方案:a、增加營養成分，調整菜單；b、改變買菜方式。c、飯前做好性價比高的蔬菜。公開公正。d、每天通過學校將菜單發給每位家長，並在黑板上公布菜單。經過壹系列改革，取得了明顯成效。
（2）其次，嚴格檢查驗收各種肉類和蔬菜。每天對采購的菜品進行驗收，並做好相應記錄。
（3）認真做好各種餐具的消毒清潔。
（4）保健教師應認真對食堂經營者進行嚴格的衛生和環境衛生檢查並做好記錄。
（5）每天保留樣品保留記錄，以確保在規定的時間內保留規定數量的樣品。
（6）管理員定期對操作人員進行健康知識培訓。
（7）核算食堂賬目。
2.醫療保健管理
（1）做好晨檢。如果兒童發燒，應及時去醫院。
（2）每天提供足夠的飲用水，確保每個孩子都喝。
（3）測試孩子的視力、體重和身高，並做好記錄。
⑶、生活管理
（1）教師每天提前十分鐘到校，做好班級衛生、消毒和通風工作。
（2）要求家長定期清洗孩子的被褥。
（3）及時治療和救治患病兒童，並及時上報。
財務管理
1，做好幼兒園財務工作計劃，做好財產和財務管理；
2.堅持勤儉辦園方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事、辦好事；
3、做好學校年度預算和決算的審計、檢查和監督工作，嚴格執行財務制度和財務制度；
4、嚴格的財務制度，所有財務支出必須在主管的統壹安排下進行，每張發票必須由主管簽字，並且財務賬目將在學期結束時審核壹次；
5、定期上報結算報告，以便主管掌握資金情況，合理安排資金；
⑤事務。
1，及時做好教學用品、辦公用品、教具的采購和更新工作，根據園所特點做好各班教學用品和環境布置材料；
2.做好幼兒園的維護工作，定期檢查大、中、小型玩具，消除安全隱患，及時維護幼兒園的門窗、玻璃和自來水；
3.熱情積極地為每節課做好打印工作，組織培訓教職員工學習word排版、excel表格制作和簡單的課件設計，使我們的教學水平能上壹個臺階；
⑹園林建築
1，管理花草樹木和草坪。在草坪的生長期，我們應該保護草坪並使其生長良好。同時要加強施肥，增加壹些花草樹木，使其四季常青，美化校園。教育孩子愛護幼兒園的壹草壹木。園內無雜物，各類玩具擺放合理，活動室內外布置美觀。
2.加強幼兒園衛生環境管理。整個校園裏裏外外分人，各種活動室由班主任負責，保證內外整潔、無紙屑、無痰、無雜物。
第四，亮點總結
隨著幼兒園管理的實施，在幼兒園部的直接領導下，後勤人員積極開展工作，全力服務教學，充當教學的堅強後盾。為了發揚成績，更好地做好今後的工作，針對本學期出現的問題，總結如下:
（1）加強學習提高素質。
定期對教師和工作人員進行衛生保健知識、如何預防疾病、如何給玩具消毒等方面的培訓。，教育後勤人員以幼兒園的需要為己任，做好教學計劃，熱愛本職工作，自尊、自愛、自強、自立，全心全意為教師和幼兒服務。認真學習先進的技術技能，使每壹名後勤人員都能跟上時代的步伐並提高服務和教育質量。整個幼兒園的安全是壹切工作的保障，壹切後勤工作都是以此為目的。
明確職責，優質服務。
根據工作性質，我們幼兒園的後勤團隊可以分為三個部分:保健員、保育員和門衛。由於人員配備不均，有時他們都身兼數職。
養護需要細致的工作，通過不斷的總結和交流，才能發揚優點，改正缺點，提高服務水平。6月12日，區衛健部門來園檢查，在設備、環境、衛生、材料等方面取得了良好的效果。
門衛的主要職責是什麽？看好妳的門和妳的人，好嗎？定期檢查門衛訪客登記和詢問制度的執行情況，禁止社會閑散人員進入校園，確保幼兒園正常的教學秩序。
後勤服務的目的是為壹線教師和孩子們做好壹切服務，深入班級，了解教師心聲，安排課桌椅、床鋪、學習用品等。開學各班，平時認真工作，做好物品、場地、音頻、多媒體等壹切活動準備。特別是對於本學期舉行的幾場重大活動，最難忘的是六壹文藝匯演的場景，教職員工冒著大雨在操場上移動桌椅。此外，加強對幼兒園財產的保管，在開始和結束時檢查和檢查工作，減少不必要的損失並節省費用。倉庫鑰匙由專人管理，進出物資登記在冊。它可以節省資金，有助於節省幼兒園的開支。
（3）重視安全工作，制定好學校安全工作計劃，保障孩子健康成長。
1.領導重視，認識到位。幼兒園將繼續建立健全以園長為第壹責任人的幼兒園安全工作領導小組，並專門成立安全工作領導小組，由園長阮春華任組長，郭美娟任副組長，組員由保健老師和班主任組成。形成主任的直接領導，定期對全體教職員工進行安全教育，增強他們的責任感。並組織全體教職工認真學習上級轉發的各類安全教育、安全檢查等文件，讓大家明白安全工作事關重大、人人有責，使教職工在思想上高度重視安全工作，齊心協力為全園師生營造安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。
2.教育並重，加強壹日活動管理。晨檢是壹天活動的開始，所以我們每天都要問問題、看東西、摸東西、檢查東西，防止孩子把危險物品和傳染病帶到幼兒園。在晨檢中，發現問題的孩子應及時與父母聯系並妥善處理。服用藥物的兒童應詢問原因並停止服用錯誤的藥物。使用剪刀、玩大型玩具、午睡睡覺、收集玩具和移動椅子時都存在安全問題。老師眼觀六路，耳聽八方，及時發現並采取必要的引導措施，杜絕了許多傷害事故的發生。兒童離開公園是壹天中頻繁發生的安全事故。為了孩子們的安全著想，老師們可以在放學後根據班級的實際情況仔細檢查接送卡。對於特殊情況，家長必須提前說明並提供足夠的信用證明。
；