1李靜事跡材料
李靜，女，1985年5月出生，揚州環境資源職業技術學院上英（4）02班支部書記、學生會秘書處負責人。入校以來，她嚴格遵守學院各項規章制度，發揮了模範帶頭作用。平時，她能妥善處理班級工作和學生會工作的關系，在思想、學習和工作方面都取得了很大的進步。
壹是思想上積極要求進步，不斷提高政治素養。
該生平時能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”思想，努力實踐“三個代表”思想，不斷提高政治素養。她頭腦健康活躍，經常能提出壹些好的意見和建議。作為班級團支書，她每周三下午精心組織政治學習，並能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好向黨組織推薦優秀團員工作。這名學生連續兩年被評為“優秀團幹部”。入學後，該生向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想情況，處處以黨員標準嚴格要求自己。
第二，努力學習和工作
在工作中，她能夠壹絲不茍，認真踏實，從不自私自利，也從不利用學生會的職權為班級謀取利益。平時要努力做好學生會和各班幹部的月度考核工作，做好會議記錄和考勤工作，起草學生會的各項規章制度。這個學生不僅能積極完成部門的工作，還能積極協助其他部門做好工作，而且從不拖拖拉拉。她做任何事情都遵循“今天的工作，今天的工作”的原則。作為班幹部和學生會幹部，她有著雙重身份，這必然會導致班級和學生會之間產生壹些矛盾和沖突。她總能很好地解決這些問題，使學生會和班級工作正確。
在學習中，她認真學習，鉆研專業知識。自入學以來，她以綜合排名第壹的成績獲得了壹等獎學金。在英語口語學習上，她自信大方。她壹直是外教的好助手，多次參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平。
第三，生活簡單而有益。
在班上，李靜是模範班長，她和同學們相處得很好，同學們都很喜歡她，信任她。平時，她也註重工作方法，比如晚上自習。有時，當每個人都發言時，她讓發言人負責紀律，讓他們嘗嘗當班委的滋味。該生能積極參加學校的各項活動，並具有強烈的集體榮譽感。平時，李靜養成了批評與自我批評的優良作風。她不僅能真誠地指出同學的錯誤和不足，而且能正確對待他們的批評和意見。面對同學的誤解，她總是壹笑置之，不會因為同學的誤解和批評而沮喪，而是真誠地接受它，從而不斷提高自己。她在生活中也非常節儉，從不奢侈浪費，從不亂花壹分錢。然而，只要任何同學在生活中遇到困難，她都可以盡最大努力幫助解決。
李靜身上體現了壹個學生良好的道德品質、為國學習的思想態度、踏實肯幹的工作作風，體現了壹名當代職業技術學院學生的基本素養。在學生眼中，她無疑是壹面旗幟，是大家學習的榜樣，她應該是當之無愧的優秀學生會幹部。
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周於2002年9月進入上海金融學院學習。時間過得真快，壹眨眼三年過去了。在此期間，她取得了壹系列成績，但用她自己的話說:“我可能取得了壹些微不足道的成績，但這離不開學校的重視、黨組織的關懷、老師的幫助和同學的支持。”在老師和同學眼中，她是壹個開朗、活潑、大方的學生，學習成績優異，工作出色。入校以來，她各方面成績突出，政治上要求進步，積極向黨組織靠攏，堅持按照黨員標準嚴格要求自己。勤奮刻苦，自覺上進，各科成績優異，四個學期獲得三次壹等人民獎學金、壹次二等獎學金和其他特殊獎學金。她尊敬老師，熱愛同學，關心集體，樂於助人，在同學中享有很高的威望。他興趣廣泛，比如運動、下棋和寫作。歷任班團支部書記、班長、院團委社會實踐部副主任、院團委青年誌願服務總隊隊長。作為學生幹部，她善於思考，認真負責。在組織校內外活動時，我能以身作則，這表明了我很強的組織管理能力。同時，她積極參加各種活動，並在活動中表現出色，並獲得了許多榮譽稱號。詳情如下:
在思想上和政治上，她迫切要求加入中國* * *並有強烈的使命感為我們學院努力工作。在校期間，她或在學院黨校學習，加入鄧小平理論研究會，或在學校開設德育課程，或自己查閱相關文獻和書籍，努力提高自己的政治理論素養，並以此不斷深刻剖析自己，糾正思想偏差，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，帶動同學們努力學習掌握專業知識，奮發圖強。她堅信中國是最偉大、最先進的黨，不斷增強黨建設中國特色社會主義的信心。她在五四表彰大會上代表優秀幹部發言時，在共和國國父陳毅同誌的詩《我的六十三歲生日》中寫道:“我是黨員，我應該更真誠。個人太渺小，黨和群眾無所不能。幾十年來壹直在想我，聽了很慚愧。在接下來的幾個時期，將遵循正確的道路。再說我喊？”我印象深刻，這說明她總能端正自己的入黨動機，樹立科學的三觀，並始終以壹名* * *黨員的標準嚴格要求自己。此外，她還積極參加青年誌願者服務隊，或從身邊的小事做起:為80歲以上的老人讓座，幫助盲人同誌過馬路。雖然這些可能是小事，但她認為我們應該從頭開始。學習和工作的壓力很大，但她越來越珍惜時間，學習之余從不吝惜幫助同學，因為他認為幫助別人也是在完善自己的人格。通過她的不斷努力，她已被會計系黨總支確定為黨建工作對象，並將於近期獲得組織批準。
在學習上，她系統學習並掌握了較為紮實的專業知識。在校期間，她刻苦學習，嚴格要求自己學習會計領域與財務相關的各種專業知識和基礎知識，不斷提高自己的實踐能力，取得了優異的成績。她獲得了三項壹等人民獎學金、壹項二等人民獎學金和壹項三等安盛教育特別獎學金。
此外，為了擴大知識面，她還堅持參加上海財經大學會計專業本科文憑的自學考試，並參加銀行和金融知識班。她還掌握了英語聽、說、讀、寫的基本技能，並順利通過了國家英語四級考試。通過計算機基礎知識的學習、辦公自動化操作的練習和ERP財務系統的學習，我還通過了珠算四級考試。
在社會工作方面，周曾任該院團支部書記、班長、社會實踐部副主任、醫院青年誌願者服務隊隊長。
工作中，她帶領的誌願服務總隊發揮先鋒作用，配合醫院“素質拓展計劃”，為更多學生提供誌願服務和社會實踐服務的機會，搭建起學校與社會的橋梁。她還與各部門合作舉辦誌願者活動展覽和交流會，營造良好的校園誌願服務氛圍。也讓學生積極參與其中，為中國誌願服務隊伍的成長做出自己的貢獻。如今，誌願者活動日益發展，管理越來越完善。在團委老師的支持下，本學期成立了大學生誌願服務隊，周被任命為大學生誌願服務隊隊長。
在我院青年誌願服務活動管理中，她首先制定了我院誌願活動規章制度，指導我院及院系誌願活動規範開展。此外，她還聯系社會單位和組織開展誌願服務活動，使我院的誌願活動更加豐富，更好地體現了大學生的特點和風采。
在過去壹年的工作中，她帶領的誌願服務隊參與了世界扶貧大會、上海科技館、海洋館誌願服務隊、上海2010世博會誌願服務隊、浦東新區團委誌願服務等社會品牌誌願服務隊。作為2010上海世博會主力軍的當代大學生，她與上海世博會組織辦公室和上海市教委合作，組織我們的誌願者參加“迎世博、學雙語、促普通話”誌願服務隊，在曹璐鎮等農村地區開設語言課程，幫助他們學習語言。
此外，她還與曹璐曹璐鎮政府和各村委會聯系開展各種誌願者活動，在陽光花園“陽光驛站”建立長期服務計劃，在社區開展各種金融知識宣傳，在曹璐鎮建立“愛心小學”和開設政府官員英語班等。，協助社區工作。受到了社區居民和村民的熱烈歡迎，也得到了曹璐鎮領導的肯定。此外，在曹璐鎮首屆科技節中，由於她組織和策劃的活動細節以及所有誌願者的共同努力，誌願服務隊取得了巨大成功。我院在曹璐鎮開展了三個誌願服務項目，均取得了良好的效果。特別是曹璐鎮聯合村“外來青年”輔導夜校作為上海市首個試點活動，吸引了浦東新區團委的廣泛關註，新區組織部負責人親自參加揭牌儀式並多次視察。此次活動開設了計算機、英語、農村醫療衛生、教育部規定的高中相關課程，受到外地青年的廣泛歡迎，並使外來務工人員順利完成了計算機課程的第壹次考試。在今年的計劃中，她還準備將活動輻射到周邊地區，真正實現大學生“下鄉”助力農村工作的目的。也讓更多的學生參與到誌願服務隊伍中來。在她的努力下，各部門的誌願者活動也取得了很大的成績。
作為社會實踐部副部長，她參與了寒暑假社會實踐活動的策劃和組織。2004年暑期社會實踐組織期間，她作為實踐部門的主要負責人，從實踐項目和個人實踐兩個方面進行調研和管理，並負責我院曹璐鎮服務“三農”的三個重點項目，帶領34名學生參加曹璐鎮政府的就業後鍛煉。並於2004年參與社會實踐材料的編寫，為我院團委獲得“上海市大學生暑期社會實踐最佳組織獎”做出了貢獻。
在班級工作中，她與院系和輔導員合作，發揮師生之間的紐帶作用，熱心幫助學生解決生活和學習中的困難，並負責班級工作規劃和活動。她帶領班委積極組織各項活動，取得了良好的成績。她所在班級的集體學習活動獲得了“優秀組織獎”“集體學習活動二等獎”等榮譽。軍訓期間，作為班長的她帶領同學們頂著烈日奮戰，展現了大學生的風采。在軍訓匯演中，她所在的班級獲得了全院軍訓綜合考評第二名。她在會計部組織參與的“智慧考場”活動中榮獲“最佳組織獎”。得到輔導員和部門老師的認可。
憑借刻苦的實踐和良好的工作成績，她兩次獲得“優秀學生幹部”“優秀團幹部”“優秀團員”“社會活動壹等獎”等榮譽。
在個人實踐方面，她在寒暑假期間積極參加社會實踐活動。2003年夏天，她在中國工商銀行上海浦東分行金融個人金融中心實習，主要學習抵押貸款、存單發行、銀證轉賬、銀證轉賬、電話銀行開戶等個人金融服務。我把我的金融知識應用到實踐中，我在實踐中受到了銀行老師的好評。
2004年夏天，她在上海浦東曹璐鎮團委擔任助理秘書，負責管理全鎮團委的暑期工作。在掛職期間，她組織了曹璐鎮的青少年暑期工作，為曹璐鎮的青少年設計了壹個健康而有意義的暑假，參與編寫了《農村增產致富的思路》等小冊子，作為村民學校的教材，並為農村建設建言獻策。此外，她還參與了壹個項目的開發，並負責綠化建設蚯蚓廢物處理試點項目的財務規劃，該項目仍在進行中。此外，作為“奉獻青春智慧”三下鄉服務團團長，她策劃並主導了活動，梳理了實踐成果。在社會實踐成果答辯中，得到了全體導師和領導的肯定。榮獲“2004年夏季上海市優秀社會實踐項目”。
在不同的實際工作中，她得到了全方面的訓練，培養了她的實踐和社交能力，使她從幻想到努力，從粗糙到熟練，從慌亂到冷靜。她出色的工作表現為她贏得了2004年“上海大學生暑期社會實踐優秀個人”、“上海大學社會實踐優秀個人”和2003年“會計系社會實踐優秀個人”等榮譽。
生活中，作為學生幹部，她積極幫助有困難的學生。她的宿舍關系融洽，互相關心，壹起工作。她獲得了“宿舍美化比賽優秀獎”。
經過兩年多的大學生活，她不斷努力，在思想、學習、工作和實踐方面都取得了很大成就。