學院的辦學特色是：按照“教學相長、中西合璧、外引內聯、高位嫁接”的原則，通過國際化的師資、國際化的教學、國際化的交流和國際化的環境，著力培養忠於祖國、具有“信敏廉毅”素質的國際化經濟管理人才。
學院的辦學定位是：與時俱進，求真務實，立足本科教育，不斷改革創新，建設國內壹流的、富有經濟管理特色的國際學院，逐步形成江財自主的國際品牌。
學院的學科定位是：聚全校之才，舉全校之力，集中發展會計學、金融學、國際經濟與貿易學科的國際化辦學，積累經驗，以點帶面，努力實現江財經濟管理類學科國際化辦學的全面發展。
學院的辦學層次定位是：以本科教育為主，適度發展留學生教育，努力開拓研究生教育。
當代高等教育已逐步形成了四個主要趨勢，即大眾化、產學研壹體化、國際化和現代化。其中，高等教育國際化趨勢源於經濟全球化的帶動和推波逐浪，全球性的高等教育資源之間的激烈競爭不可避免，全球性的師資資源重新配置大勢所趨。面對這種趨勢和競爭，全國高校應對的戰略和舉措各異。國際化程度的高低已成為衡量壹所高校辦學水平的標桿之壹。該校地處中部相對欠發達地區，如果不解放思想，創新辦學方式和機制，捕捉高等教育開放發展的有利機遇，我們就會永遠地落後、被動和挨打。而從資源等各方面客觀條件來說，在壹個經濟相對落後地區讓全校全面跟上國際化並不現實。集全校精英組建國際學院，就是要使之成為該校對外交流的門戶和展示國際化辦學的窗口，並且在校內起到模範帶頭作用，以點帶面緊跟高等教育的大趨勢。而該校經濟管理類為主業特征的辦學模式也為現階段集中力量辦好以商科為主的國際學院提供了可能。
關乎生存與發展的問題，該校作出了明智的選擇：抓住發展機遇，整合全校資源，選擇會計學、金融學和國際商務三個品牌專業為突破口，試辦本科教學改革實驗班，組建國際學院。開展國際化教育，既是該校面臨挑戰時的生存需要，更是該校爭創壹流的發展需要。
成立於2002年的國院學院依托該校會計、金融、國貿三個省級品牌專業，設國際會計、國際金融、國際商務三個專業方向，現有教學管理和行政人員19人，均擁有碩士以上學位。師資構成為“三位壹體”模式，即學校雙語老師為主體、海外優秀教學資源為重要力量、學院自有師資為補充。任課教師中，先後在該校任教的海外師資***有41人；校內師資中，有國家級教學名師1人，省級教學名師3人，校年度“十佳教師”12人，校年度“青年教學獎”2人；學院自有及兼職專業師資14人，其中，具備海外留學或進修經歷的10人。
已簽訂實踐實習基地7個：臺灣臺北工業園、浙江卡森國際集團、廣州萊茵中小企業培訓基地、上海外高橋保稅區、南昌高新技術開發區、萍鄉工業園區、南昌泰陽證券公司營業部。與11個國家和地區的28所高校建立了長期而穩定的合作與交流關系，現有46個合作交流項目。
建院來，學院緊緊圍繞該校的中心工作任務，不斷開拓進取，勇於改革創新，業績碩果豐富，社會聲譽鵲起，為該校國際化辦學和二次創業做出了應有的努力和階段性的貢獻。學院的學生素質和學習風氣得到師生、家長和社會的普遍贊同。越來越多的學生成功走出國門走向世界。更為可喜的是，越來越多的優秀學生以第壹誌願報考江財國際學院。