2003年國家進入新課改，學校全體教師參加了新課改的培訓。何曉明參加了上海科學出版社編寫的物理新教材評審會。於、陳誠、曹、梁穎之、許、楊芳、、劉潔、、何、於子芬、萬裏、周琳等老師分別參加了在上海、天津、Xi、長沙、衡陽、湘潭、吉首等地舉行的新課改教研活動。課程改革的理念在全校教師中已基本形成。2003年，於先生擔任全國漢語言文字學會“創新寫作教學觀摩研討會”評委，並在全國初中教育委員會第12屆學術年會上觀摩並匯報了“初中生合作學習”課題的研究體會。2000年至2004年，學校派出楊繼紅、趙偉平、於天英、雷金祥等數學、語文和化學教師到湘西、石門、桃源和武陵地區的中學進行示範課。2005年下半年，何曉明校長參加了教育部舉辦的優秀校長高級研修班。2006年，楊繼紅先生作為課程改革優秀教師赴貴州給當地教師授課。雷光宇、孫、等為市音樂、體育、骨幹班主任新課改研討會作報告。梁英誌、姚彥、胡翔等23名同誌在省市級以上教研部門舉辦的講座、教學和課堂設計比賽中獲壹、二、三等獎。
2006年，學校成立了教學部，完善了各項科研制度，建立了相應的組織機構，加強了課題管理，促進了教學與科研的緊密結合，使學校的教研工作邁上了壹個新的臺階。
1998 2002年，學校自主承擔的市教育科學九五項目“城市初中生創新能力培養的策略與途徑研究”順利結題，獲市級二等獎；2002年至2006年，學校語文組獨立承擔的中國教育學會語文教學專業委員會“十五”重點科研課題“寫作教學與社會生活和語文實踐的溝通”子課題順利結題並獲國家科研成果壹等獎，學校被評為優秀實驗學校。從2002年到2007年，由湖南省教育科學“十五”計劃獨立承擔的初中生合作學習研究歷時五年，參與人數超過120人，完成了預定目標。2007年5月圓滿結束，在第二次全國教育教學實踐研究成果評估中榮獲中央教育學院信息研究中心頒發的全國壹等獎，並榮獲“全國壹等獎”湖南省現代教育技術研究“十壹五”規劃“教師信息素養與專業發展研究”和國家教師基金“十壹五”重點項目“創建和諧校園與促進教師發展研究”正在研究中。此外，壹批探索新時期教育教學規律的課題正在申報中。這些研究項目在加速教師專業成長、打造學校整體核心競爭力方面發揮了積極有效的作用。