面試計劃規劃範文1: 1。節目名稱:心靈之約
二、節目類別:訪談類
三、節目主題:剖析嘉賓的內心世界，讓觀眾更深入地了解嘉賓。
四、節目定位:人物訪談
動詞 （verb的縮寫）節目風格:輕松的家庭對話。
不及物動詞本期嘉賓:韓國創造的中國明星本期嘉賓:張。
本期話題:張的出道經歷、在韓生活及未來發展。
八、節目設備:攝像機、燈光、沙發等~ ~ ~
九。節目時長:20分鐘
X.工作人員:主持人-孫解冰燈光-_ _ _攝像機-_ _ _化妝-_ _ _
XI。程序流程:
1，開場白:現場的朋友和電視機前的觀眾大家好。歡迎來到心靈之約。我是主持人孫解冰。
2006年9月，壹位年僅65，438+06歲的中國女孩以壹首永恒的歌曲在韓國娛樂圈掀起了巨大的浪潮，並壹舉獲得了年終頒獎典禮上的最佳新人獎，贏得了粉絲的歡呼和尖叫。壹年多後，這個讓無數歌迷為之瘋狂的女孩帶著她的第壹張中文專輯回到了久違的祖國。會是壹條什麽樣的路？讓我們邀請今天的嘉賓-張。
2、嘉賓登場，與主持人對話
3、嘉賓表演與觀眾互動
4.電影結尾:今天，我和李因談論了她的許多故事。我相信每個人都對李因有更深的了解。作為壹個中國人在國外發展確實不容易，但我們也相信李因可以做得越來越好，更多的人會喜歡李因。非常感謝妳今天參加我們的節目。謝謝妳。觀眾朋友們，今天的節目就到這裏。下次見。
十二。詳細草稿:
現場的朋友們和電視機前的觀眾們大家好。歡迎來到心靈盟約。我是主持人孫解冰。2006年9月，壹位年僅16歲的中國女孩以壹首永恒的歌曲在韓國娛樂圈掀起了巨大的浪潮，並壹舉獲得了年終頒獎典禮上的最佳新人獎，贏得了粉絲的歡呼和尖叫。壹年多後，這個讓無數歌迷為之瘋狂的女孩帶著她的第壹張中文專輯回到了祖國。等待她的會是壹條怎樣的路？讓我們邀請今天的嘉賓-張。
妳好，李因。
張:妳好。
主持人:請坐。先向我們的觀眾問好。
張:妳好，我是張。
洛德:首先，我想向您介紹李因是中國第壹位女歌手，也是韓國最大的娛樂公司S.M .支持的壹位非常有實力的年輕歌手。然而，我知道李因來自四川。她是怎麽來韓國當明星的？
張:當時，這個機會發生在我身上。我小學的壹個朋友特別喜歡辣，經常給我看雜誌。有壹次他給了我壹本雜誌，上面有壹個才藝表演。我去參加後，我們公司的工作人員碰巧看到了。我下臺時，他給了我壹張名片，說我們是S.M .公司的，覺得我唱得不錯。讓我考慮和他們簽訂合同。
妳當時認為他們作弊了嗎？
張:有壹點。回家後我把這件事告訴了父母。他們也有點懷疑，後來打電話說這是真的。
父母打電話確認後是怎麽想的？
張:我的父母非常高興。他們覺得我很喜歡唱歌，而且我似乎比其他人更有唱歌天賦，所以他們特別支持我。尤其是我媽，經常在網上找壹些活動和比賽，希望我能被星探發現。當時，她聽到這個消息後非常高興。
妳去韓國的時候多大？
張:15歲。
師父:它太小了，所以當妳說妳要去韓國時，妳會害怕嗎，壹個人在國外？張:當然，我去的時候壹句韓語也不會說。
h:那妳怎麽和別人交流呢？關鍵是，如果人們不懂這種語言，他們會有恐懼，妳呢？張:是的，但我必須克服它。我開始用手勢學韓語，沒用多長時間。主人:妳經常想家嗎？
張:我經常想，我和父母通電話時經常哭，我壹個人很孤獨。
主人:妳後來習慣了壹個人這樣的生活嗎？
張:是的，我習慣了，我每天都要學很多東西，我沒有太多時間想家。除了學韓語我還要學什麽？
張:唱歌和跳舞。
上次我采訪妳哥哥韓庚時，他說他跳舞時摔斷了骨頭。妳跳舞時受過傷嗎？
張:是的，因為我從小就沒有接觸過舞蹈，所以壹開始跳舞對我來說有點困難，我的韌帶在劈叉時受傷了。
洛德:現在沒事了嗎？
張:只要不出現分裂，就沒有問題。
主:妳受傷的時候哭了嗎？
張:我壹般不喜歡在別人面前哭。
主:妳回去後想了想哭了嗎？
張:是的，我回去就愛哭，我曾經想過放棄。
主:為什麽要放棄？
張:我只是覺得自己不夠好，每天練習對我來說是壹種沈重的負擔。我每天都要去公司練習，這是魔鬼訓練。我練習差不多十個小時，包括唱歌和跳舞，所以我覺得負擔很重。
主:後來，我忍了。
張:是的，我忍了。
洛德:這種魔鬼般的訓練要持續多久？
張:兩年。
h:妳住在韓國時習慣吃東西嗎？
張:我第壹次去的時候經常吃。因為韓國的東西也是辣的，而我也是四川人，我非常喜歡吃辣。
主人:妳不怕胖嗎？
張:我當時還小，沒註意這些。
師傅:公司對妳的身材也有要求。
張:我剛入職壹個月的時候，公司讓我減肥。我每天都很累，但我別無選擇，只能減肥。少吃點餓肚子就行了。
大師:效果明顯嗎？
張:很明顯，我瘦了很多。
師父:當公司告訴妳要出道並給妳發單曲時，妳緊張嗎？
張:緊張。第壹首單曲是和壹位非常有實力的帥氣前輩壹起演唱的，而且不是在中國發行的，而是在韓國發行的。我想知道別人是否會接受我，我想了很多問題，有負擔。公司也特別期待我，怕我現場唱不好。不過俊秀的前輩給了我很多幫助，教了我很多東西。
洛德:妳第壹次登臺演唱時感覺如何？
張:我比發單曲的時候還緊張，特別緊張。當時，我有點跑調。
我想我現在不會緊張走音了。我想我已經習慣了。
張:是的，我現在已經適應了舞臺，所以我打得很好。
q:韓國粉絲給妳什麽樣的印象？他們和中國球迷壹樣嗎？
張:差不多了。我很熱情。無論我什麽時候回中國或韓國，都有很多粉絲在機場迎接我。我非常感謝他們。
q:有沒有粉絲送的禮物讓妳印象最深刻？
張:有壹個粉絲把我出道以來所有的照片都放在壹個小冊子裏，寫了很多關於我的東西，然後送給我。這給我留下了最深刻的印象，我可以看出這是特別用心做的。
主持人:收到粉絲的禮物我壹定很開心。感覺有人喜歡我，喜歡我的歌，心裏會有成就感吧？
張:是的，我很高興。我覺得我的努力得到了回報。這幾年的努力沒有白費。被大家認可，被我的歌認可，對我來說是最大最好的禮物。
師父:李因目前的發展可以說是比較順利的，但您在開始時遇到過什麽困難嗎？
張:當然有困難，但最重要的是因為韓國有法律規定，外國藝人只能簽約兩三家電視臺並參加這些節目，所以出鏡率可能會低壹些。
主:不過，這似乎並不影響妳的人氣。現在這麽多人喜歡妳，來自韓國和中國，現在妳已經回到中國發展，妳的人氣將來會越來越強。
張:非常感謝我的粉絲們。因為有了他們，我才得以堅持，未來也會繼續努力，為大家呈現動聽的歌曲。
洛德:我們也會期待妳未來的發展，希望妳能成為享譽世界的歌手。今天，我和李因談論了她的許多故事。我相信每個人都對李因有了更深的了解。作為壹個中國人在國外發展確實不容易，但我們也相信李因可以做得越來越好，更多的人會喜歡李因。非常感謝妳今天參加我們的節目。謝謝妳。
觀眾朋友們，今天的節目就到這裏。下次見。
訪談節目策劃範本第二篇:欄目名稱:校園成長對話
欄目宗旨:這是壹個為面臨各種壓力、心理危機和心理困難的大學生向公眾提供問題解決方案和心理服務的欄目。該欄目還為大學生建立了壹個心理互助和交流的平臺，在心理和文化觀念上占據制高點，防止公眾不良情緒的積累。關於成功人士的親身經歷也給了大學生啟發，讓大學生結合自身情況更好地處理生活和學習中的壹些問題。
正式定向:邀請在某壹領域取得突出成就的成功人士推出其相關人生經歷，並就其經歷展開討論。
處理事情的方法。可從獲得
主持人取向:主持人知性隨性，熱情穩重大氣，能調節氣氛，控制場面。
整個節目的氛圍走向
嘉賓定位:在某方面取得突出成就並能獨當壹面的成功人士。
欄目內容定位:大學生是年輕壹代，他們的生理和心理都趨於成熟。但是由於人際關系
關系不好、經濟困難、失戀、學業受挫等影響往往造成心理障礙。
欄目受眾定位:在校學生和教師。
欄目類型:訪談節目
格式:主要分為四段:（主機串聯各環節）
（1）、主機概述（2’）
（2）邀請嘉賓並進行壹系列問答（話題圍繞其傑出成就和獲得成就的過程展開）；
④邀請觀眾提問；
⑤、主持人總結（2’）。時長:約20分鐘。
【註意主持人對場的控制及時插入】
風格:主持人和嘉賓有很強的互動性。（在互動環節中，很自然地得出其相關成果。
做事的方式）
知性率真溫暖穩重大氣。
分期選題:1）_ _——創新來源於生活。
2）——當愛情和事業走到壹起
3）_——做壹個敲開交五玻璃門的研究生。
面試計劃規劃範文第三部分:1。活動的目的:
1.通過師生互動訪談讓大家更加了解雷鋒精神的深刻內涵和重要意義；
2.充分讓大家知道雷鋒精神在當今社會不會過時，仍然發揮著重要作用；
3.以談話的形式，妳可以更好地理解。
二、活動主題:
雷鋒精神就是今天。
三。主辦單位:新聞與傳播學院總支
主辦單位:思維與創意協會
四、活動指導老師:
新聞與傳播學院書記何
動詞 （verb的縮寫）活動職責的設置:
制片人（1）、導演（1）、主持人（1）、導演（2）、攝像師（4）、觀眾坐席（3）、後期編輯（2）
不及物動詞嘉賓和觀眾
教師嘉賓（2人）學生嘉賓（2人）觀眾（30人以上）
七。活動前準備:
①道具的準備:
1.帶有新聞與傳播學院標誌的旗幟壹面和帶有思維與創意協會標誌的旗幟壹面；
2.20張凳子，10張桌子，5張豪華凳子和1張豪華桌子。
3.為節目復制幾張與雷鋒密切相關的圖片；
4.6個胸部麥克風、三個攝像機（帶麥克風）和兩個移動麥克風。
5.桌子上的裝飾品；
（2）邀請客人和主人。
1.學院壹共邀請了四位嘉賓，兩位老師，兩位學生和老師。學生們是思維與創意協會的成員，主持人也是該協會的成員。老師在活動開始前五天內決定；
2.提前三天把計劃好的問題交給客人；
3.主持人:進行為期壹周的專業培訓，詢問專業老師主持脫口秀時的具體註意事項；
⑶聯系攝影師
提前五天聯系具體攝像師的姓名和電話。
（4）制片人、主持人、攝像師、導演和後期制作相互配合。
制片人、主持人、攝像師、導演和後期制作人員在節目光盤錄制前五天進行全面討論，並能對導演的規劃提出合理建議，最終制定出每個崗位對應的工作流程。
⑤選址:
提前壹周選擇錄制節目的場地，充分考慮光線和角度問題。
⑹色彩訓練:
在正式節目錄制前進行兩次正式彩排。排練時，確定具體的座位順序和場地布置。主持人和學生嘉賓現場排練節目。
八、工作任務:
制片人:
負責整個活動的所有流程，包括活動前期的準備工作，活動中控制和監督活動的正常有序進行以及後期指導編輯和制作的過程。導演:
負責整個節目的所有程序，並充分調度和協調主持人、攝像師、觀眾坐席等人員完成節目的錄制。
導演:
負責節目策劃的所有內容，包括主持人的提綱，所有采訪問題，以及策劃每個鏡頭的視聽語言。導演作品的內容是節目的亮點，也占據核心地位。導演要與制片人、主持人、攝像師、觀眾坐席等人員保持密切聯系，隨時對策劃不足的內容進行修改。
主持人:
主持人是電視脫口秀的中心人物，負責將導演前期給出的提綱落實到通俗易懂的主持詞中，並在節目過程中思考過程和串詞。在節目中，侃侃以聊天的形式進行了交談和錄制。
坐著的觀眾:
按照導演的部署，負責將場景中使用的所有道具移至拍攝場地，並安排錄制場地。
程序流程:
1.主持人的開場白:
2.播放壹部關於雷鋒個人簡介的短片。播放短片前，主持人說了壹段解說詞。
3.主持人提問，嘉賓老師回答
4.嘉賓學生回答
5.觀眾進行了互動發言。
6.結束語。
具體流程:
主持人的開場白:“老師同學們大家好。歡迎收看特別訪談節目《今日雷鋒精神》。我相信雷鋒同誌的故事早已家喻戶曉。雷鋒同誌平凡、樸實、坦率，早已深入人心。雷鋒精神激勵和鼓舞著壹代又壹代人。-/全景圖/雷鋒，壹個深深影響了壹代又壹代中國人的名字，壹個像春風壹樣跨越時空溫暖了50年的名字。雷鋒精神，壹種深入人心的精神，閃耀著人性之光、道德力量之光和理想信念之光。那麽雷鋒和雷鋒精神今天離我們還遠嗎？今天的雷鋒精神是什麽？/主持人近景拍攝/帶著這樣壹系列的問題，我們邀請到了今天節目的嘉賓。首先，非常感謝妳來這裏參加我們的節目。接下來，我們將與幾位嘉賓壹起談論雷鋒、雷鋒故事和雷鋒精神。”/整體全景/
首先，我們來看壹個關於雷鋒的短片。
雷鋒原名雷正興，1940年出生於湖南省望城縣壹個貧苦農民家庭。他明辨愛憎、言行壹致、不計個人利益、大公無私、艱苦奮鬥、助人為樂，把有限的生命無限奉獻給為人民服務的崇高精神，體現了中華民族的傳統美德和共產主義的道德品質。3月5日，毛澤東同誌號召“向雷鋒同誌學習”，至今已近50年了。歷經半個世紀的風雨，雷鋒精神壹直與我們同在。熟悉的雷鋒帽和溫暖的笑容，讓雷鋒成了美麗的化身。歷經50年的洗禮，雷鋒精神已成為社會主義核心價值觀的重要標誌，猶如壹把不朽的火炬，照亮世界。“雷鋒精神”也伴隨著壹代又壹代人的變遷，成為熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、勇往直前、與人為善、奉獻社會的代名詞，融入了無數中華兒女的血脈。她已經並將永遠激勵著人們美好的思想和道德，煥發著人們建設文明風尚的巨大熱情，不斷深化公民道德建設，為推動科學發展、促進社會和諧提供強大的思想道德支撐。雷鋒是永恒的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑。雷鋒精神以堅定的理想信念為基礎，蘊含著愛黨、愛國、愛社會主義的真摯情感，始終是激勵人們團結奮進的強大力量。它激勵我們積極適應時代發展變化，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，弘揚艱苦奮鬥、積極進取、自強不息、艱苦奮鬥的奉獻精神，在全社會形成相互尊重、相互幫助、開放包容、奮發向上、感恩創新的良好風尚和和諧氛圍。傳承和弘揚雷鋒精神，不是重復歷史記憶、沈思抽象符號，而是要緊跟時代步伐、融入時代需求、賦予時代內涵，使之成為人們由衷認同和踐行的價值取向和道德準則，成為規範個人追求、指引人生航向的坐標和燈塔。
主持人問道:
1.在很多人的印象中，學雷鋒就是做好事，做好事就是學習雷鋒，而雷鋒就是做好事的好人。妳心目中的雷鋒應該是什麽樣的人？/主持人近照/嘉賓回答參考:不能機械地理解為學雷鋒就是做好事，做好事就是學雷鋒；不學雷鋒不做壞事嗎？雷鋒作為壹個普通人，通過他的普通行為激勵我們做好事，然後演變成壹種偉大的精神。愛黨、愛國、愛社會主義；為人民服務，幫助他人；幹壹行，愛壹行，精壹行；積極進取，標新立異；艱苦樸素。
雷鋒精神激勵我們做好事。雷鋒有五種精神:
（1），愛國，愛黨愛社會主義；②為人民服務；（3）、幹壹行，愛壹行，精壹行；（4）、進取精神，不墨守成規；（5）艱苦樸素、勤儉節約。還有壹點，雷鋒是當代壹個非常陽光的人。（首先是主持人的全景，其次是嘉賓發言時的特寫）
2.眾所周知，雷鋒同誌生於1940年，因公殉職於1962年。1963年3月5日，毛澤東同誌親筆題詞，號召“向雷鋒同誌學習”。結果，雷鋒的名字響徹全國，壹名普通士兵的光輝形象牢牢地印在千千成千上萬中國人民的心中。/整體全景圖/如今50年過去了，時代變了，社會也變了。有些人認為雷鋒精神在這個經濟競爭激烈的社會已經過時了。妳認為在場的所有客人怎麽樣？/主持人近照/嘉賓回答參考:無私的精神、助人為樂的精神、拒絕放棄的精神，都是工作、創業和工作中必不可少的。（當客人說話時，他們應該更多地使用近距離。)
3.雷鋒這個詞已經成為人們熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、見義勇為、與人為善、奉獻社會的代名詞。我們都知道雷鋒這個名字，但很多人仍然不太了解雷鋒的故事和雷鋒精神的具體內涵。那麽在場的各位嘉賓是如何看待這個事實的呢？/主持人近景/嘉賓回答參考:我並沒有真正體會到雷鋒精神的內涵，只是迎合了大眾。
現場互動:（壹位嘉賓說:關於雷鋒的故事，是我上小學時老師和家長才講的。我好像記得:雷鋒補襪子的故事，雷鋒和紅領巾的故事，好火車的故事，添磚加瓦的故事，可敬的傻瓜的故事等等。具體的故事我真的不太了解。（主持人:是的，我們都是90年代的年輕人，我所知道的雷鋒同誌的故事也在小學課本和我家人的話語中。妳看，今天在場的觀眾都和我們差不多大。我想知道他們是怎麽知道雷鋒同誌的故事的？妳知道雷鋒同誌的哪些故事？我們可以問現場的學生。）/主持人近照/
4.有人說，雷鋒精神是壹種奉獻精神、壹種“釘子”精神、壹種“螺絲釘”精神、壹種艱苦奮鬥精神。雷鋒精神激勵和鼓舞了壹代又壹代年輕人不斷進取、茁壯成長。而且剛才我們也提到了雷鋒精神，那麽這些能涵蓋雷鋒精神嗎？雷鋒精神具體指什麽？在座的各位，妳們是如何理解雷鋒精神的？/主持人特寫/
參考資料:《五種人生》（（1））愛國愛黨愛社會主義；②為人民服務；（3）、幹壹行，愛壹行，精壹行；（4）、進取精神，不墨守成規；（5）艱苦樸素、勤儉節約。）引出（1）精神，愛國、愛黨、愛社會主義，引出堅定信念的崇高理想；（2）服務人民，激發奉獻精神；（3）、幹壹行愛壹行，精壹行，導致敬業精神；（4）、進取精神，不墨守成規，導致創新精神；（5）艱苦樸素，勤儉節約，這導致企業家精神。
堅持過去的精髓，把它變成現在大眾願意接受的文字。
（嘉賓特寫表情）
5.如今，在我們的物質生活得到極大滿足的同時，鋪張浪費等陋習卻呈現出愈演愈烈的趨勢。“官二代”、“拜金女”等時髦詞匯的頻繁出現，無不透露著人們價值觀的變化。即使在我們周圍，日常生活中吃得比穿得多、花錢大手大腳、不珍惜糧食和浪費水電的情況也並不少見。此時，當我們回首感受雷鋒補襪子的故事時，才會真正體會到這個故事所蘊含的深刻內涵和深遠意義。此時此刻，當我們再次看到雷鋒同誌補襪子的照片時，我想知道客人們對此有何看法。/主持人特寫/嘉賓回答參考:反對鋪張浪費；學習而不是機械地學習；如今，物質財富豐富；鼓勵消費，拉動內需，促進經濟發展。適度消費，實事求是。
六月和三月是雷鋒活動月。每年的這個月，我們都會走出去，以各種方式和途徑幫助那些需要幫助的人，做壹些有益於社會和集體的事情，以此來紀念雷鋒。/全景圖/但過了這段時間，關於雷鋒的海報和標語就會逐漸淡出我們的視線，就像壹句順口溜說:“雷鋒同誌沒有戶口，他三月來，四月走。”妳對這壹事件怎麽看？/主持人近照/嘉賓回答參考:學雷鋒形式化，我沒有真正體會到雷鋒精神的內涵，只是迎合了大眾。形式和持續的問題。學雷鋒，不要形式化，學生迎合形式（問題）。它可以與學校日常生活中的簡單事情是否反映了雷鋒精神聯系起來。
7.主持人:如何總結今天的雷鋒精神？/主持人特寫/嘉賓回答參考:有崇高的理想、堅定的信念和“五種精神”。高度人性化，尊重妳身邊的任何壹個NPC學生去救掏糞便的老人，這個人情問題，沒有價值；來測量。
結語:雷鋒曾在日記中寫道:“有人說我是傻瓜，這是不對的。我想成為壹個對人民和國家有益的人。如果這是壹個傻瓜，那麽我願意成為這樣的傻瓜。革命需要這樣的傻瓜，建設也需要這樣的傻瓜。”是的，多麽發人深省的壹段話。我們的社會需要這樣的傻瓜，生活也需要這樣的傻瓜。雷鋒同誌有很多值得我們學習的地方，我們可以從他身上得到很多啟發:如果妳是壹滴水，妳是否滋潤了壹寸土地？如果妳是壹縷陽光，妳是否照亮了壹點黑暗？如果妳是壹顆最小的螺絲釘，妳會永遠堅持妳的生活嗎？我想問妳給未來帶來了什麽。在生活的倉庫裏，我們不應該只是無休止的付出者。讓我們拋開心中的猶豫，在那個偉大靈魂的感召下，堅守我們永恒的道德信仰，用實際行動讓我們的世界更加美好。好了，今天的節目就要結束了。非常感謝您的參與。謝謝妳。
PS:攝影采訪節目也使用固定鏡頭。對於說話的人，我們應該用近景來表達。主機有固定位置，邊機可以遊泳，包括過肩投籃。