學校通過活動豐富了校園文化氛圍，豐富了學生的課余生活，發掘了文藝人才，為學生創造了鍛煉自己的舞臺。下面我給大家帶來壹篇關於學校活動計劃的範文，希望大家能喜歡。
學校活動計劃範文1壹、指導思想:
本次家長學校活動的主題是“好習慣好生活”。為了全面實施素質教育，讓家長了解學校和老師，讓家長看到孩子在學校的學習生活和能力表現，學校特組織本次家長會。通過家長與老師面對面、親密的交流活動，邀請家長走進課堂，關註教育；走近孩子，傾聽他們的心聲；進入學校並參與管理；讓我們壹起為建設平安和諧的教育做出我們應有的貢獻。
二、活動的目的:
1，通過活動展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2.加強家校溝通，豐富家長育兒知識，引導和幫助家長學習優秀家教經驗。
3、充分調動家長教育孩子的積極性，努力配合教育工作。
三、領導小組:
1.團隊領導:_ _ _。
2.副組長:_ _ _。
3.團隊成員:_ _ _，_ _，_ _。
四、活動時間:
20年月日下午2時至4時。
動詞 （verb的縮寫）地點:
每個班級的教室。
第六，會議準備。
1學校:
（1）準備流星球表演。
（2）學生書法作品展示。
（3）學校特色活動展板。
（4）發布家長會通知。
（5）校園環境布局。
2、每節課要求:
（1）各班老師以《致家長的壹封信》和《學校簡訊》的形式通知家長會議的時間、地點和主要議題，以便幼兒園家長與家長壹起安排工作和家庭生活，並讓學生的監護人盡可能參加。那些不能參加家長會的人應該提前知道。
（2）在_ _ _ _ _ _ _中午放學後 _ _ _ _ _安排兩名學生作為向導，引導家長找到孩子的座位並簽到。
（3）策劃班級特色展示（學生作業、學生優秀作品展示、學生專場表演），各班主任要提前向教導處匯報班級特色展示情況。
七。召開家長會的流程要求:
1，班主任宣講本次家長會內容，讓家長提前知曉。
2.邀請家長在走廊觀看流星球表演，領略汽車少年的風采。
3.展示班級特色活動。
4.班主任做了壹次專題講座:
5.班主任匯報本班的學校工作內容、工作表現和期中考試情況。
6.邀請2-3名優秀家長代表發言。
7.個人交流。
八、對教師的要求:
1，家長要提前入手，做好充分準備。
2.教師應該認真準備家長會的演講稿。內容要詳細、客觀、公正。將演講稿於_ _ _ _提交給教導處檢查。
3.教師應該穿著得體大方。
4.語言要準確、生動、簡潔，不能啰嗦。多講壹些鼓舞人心的語言，讓父母教育孩子要有信心。
5.態度應親切、真誠、友好並能體現教師的專業素質。
6、班級布置要溫馨，能充分體現班級文化和特色。
七。員工安排:
1，班主任負責本節課的內容。
2、負責拍照的:_ _老師。
八、提交材料:
1，家長簽到表，活動記錄表，家長發言（_ _老師負責）。
2.家長學校培訓教材:好習慣，好生活。
學校活動計劃範文2壹、活動目標:
組織全體隊員通過搜集資料、冥想、構思、設計、繪畫，把最樸實的愛獻給老師和母親，真切感受母愛、師愛的偉大和擁有愛的幸福。
二、活動法:
學校分配多種活動主題，班級根據自己喜歡的主題選擇參加活動。每個班級選擇壹個活動主題，並於周三（3月9日）提交活動照片和活動介紹表格。
三、活動時間:
20__
第四，活動主題:
（a）畫我的好媽媽（好老師）:
本次活動突出了“畫”字。通過繪畫，隊員們畫出了母親和老師的形象，畫得親切而慈祥，臉上掛著笑容。這是少先隊員與他們的母親或老師之間的精神交流。
贊美妳的母親（贊美妳的老師）
每位隊員都從自己成長的過程中講述了母親關心和照顧的具體事例，既生動又感人，展現了母親的愛。妳可以錄制壹段視頻，也可以制作壹部“我的媽媽”或“我的老師”的微電影，通過小事突出媽媽和老師的困難，並展示團隊成員的愛。
③賀卡制作比賽
封面和封底上的色彩設置主要表現在繪畫和問候中，要求制作精美，色彩豐富，吉祥和諧。在這壹頁的底部註明妳的姓名和班級。
我給媽媽洗了壹次腳。
從“給媽媽洗壹次腳”的換位體驗，延伸到讓隊員關心和感謝媽媽，並在日常生活中學會關心和幫助他人。
學校活動計劃範文3壹、活動時間:
2006年9月20日下午2:30至4:30。
二、主題:
家校攜手，和諧共進。
三、家長會相關布置:
1，學校門口車輛停放及秩序維護（_ _主任）
2、學校環境衛生（_ _負責人）
3.起草開放日邀請函，主持家長會，宣傳橫幅。
4、直播準備（_ _）
5.攝影（_ _）
各班墻壁文化:
黑板、隊角、墻板:黑板剛出校門，不需要更換。團隊的角落必須安排好。壹年級是少先隊知識。在2-6年級，建議展示學生在暑假的社會實踐活動，或班級學生在校外培訓中獲得的圖片和榮譽，從而向家長傳達:我們欣賞您的孩子的勤奮，我們鼓勵他們成長各種智能人才，您的孩子處於競爭的氛圍中。希望大家編排精美，圖片豐富。每幅畫都有足夠的文字材料和更多的兒童筆跡，真實而豐富！漂亮的顯示技術！
前黑板:
熱情的歡迎標語，或與開放日活動相關的標語（整潔美觀，圖文並茂）
註意事項:
1.家長會那天，所有的學生都不來學校。
2.活動當天請提前準備好本學期教育教學計劃和班級建設構想的書面報告，並要求使用課件進行輔助報告。9月9日（周三）聯系管理局檢查。其他相關學科的老師也要提前準備好介紹自己教學理念和活動的課件（聲音好聽），並在周三交給授課班級的班主任。
家長開放日活動時間表
家長活動時間安排負責人
從2: 30到2: 50，家長在教室裏簽名，學校的活動在電視上播放。校長和副班主任
2: 50 ~ 3: 15陳校長介紹學校情況。_ _本金，_ _
3: 15 ~ 3: 40校長介紹了學校申報全市“兩型”示範學校和“兩型”家庭評比情況。_ _本金
從3: 40到4: 30，班主任和任課教師將交流班級教育教學情況。
四點半，家長和副校長離開學校。
學校活動計劃範文4壹、指導思想。
以“我勞動，我快樂”為活動主題，結合勞動節，大力營造勞動氛圍，引導學生積極參與活動，用自己的切身感受體驗勞動帶來的樂趣，通過勞動促進學生道德素質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動群眾愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。
第二，活動主題。
以“我勞動，我快樂”為主題，開展“我們的節日——勞動節”系列活動。通過豐富多彩的文化手段和生動活潑的活動，唱響時代主旋律，展現當代勞模精神飽滿、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風貌，激勵我校全體師生積極參與“創文”活動。
第三，活動目標。
1.通過活動，學生可以了解勞動節的由來和中華民族的優秀傳統文化。
2.進壹步提高學生的勞動意識，知道勞動的艱辛，懂得尊重和珍惜勞動成果。
3.通過活動，學生可以形成熱愛勞動的良好習慣，積極參與勞動隊伍，體驗勞動的快樂並分享自己的勞動成果。
第四，活動內容。
1，舉辦慶祝“五壹”系列活動（4月28日至5月10），各班組織以“我工作，我快樂”為主題的班會；出版以“我工作，我快樂”為主題的黑板報；學校廣播站設置“我工作，我快樂”宣傳欄，熱情歌頌我市各行各業勞動者為建設美麗漣源、美麗漣源作出的突出貢獻；同時，壹首歌頌勞模精神和企業家精神的歌曲。
2、邀請市勞動模範、先進工作者或先進集體到學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校掀起學習先進人物和先進事跡的熱潮。
3.組織學生對勞模進行慰問活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡崗位上默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重和關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。
4.組織開展“五壹”班級排球比賽（4月底至5月初），提高學生的團隊合作精神，努力在全校營造文明、和諧、進取的氛圍。
5.開展“文明班級、文明宿舍、文明學生”評比活動，深入推進創建文明城市、文明校園活動。
6.積極開展愛國衛生義務勞動，動員師生大力整頓校園周邊環境衛生，清除衛生死角，為師生創造舒適的學習生活環境。
7.5月4日組織合唱愛國歌曲《沒有* * *，就沒有新中國》，加強學生愛國主義教育。
8.利用假期時間開展“我是今天的主人”活動。在家人的指導下，盡可能地做壹些力所能及的家務，如掃地、做飯、洗碗、購物、打掃房間等。希望同學們通過參與家務勞動，體會勞動的快樂和父母的辛苦，培養感恩和獨立精神。
動詞 （verb的縮寫）主要措施。
1，成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發出號召，提高認識，明確活動的重要性。
團隊負責人:_ _
副組長:_ _
團隊成員:_ _ _ _ _ _
2.充分利用學生會和團委的陣地（廣播電臺、團隊會議、國旗下演講、比賽等。）開展富有教育意義、富有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。
3、及時總結，表彰先進，充分發揮榜樣作用。
學校活動計劃範文5 I。活動主題
“走近大學生”辯論賽
二、活動的目的
豐富學生的校園生活和課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生充滿活力和積極向上的精神狀態，培養探索和辯論人才，以“公平競爭、爭創第壹”的精神提高學生的批判性思維能力、團隊組織和團結合作能力，促進學生之間的思想和情感交流。組織學院的辯論隊。
三、活動的對象
大壹新生，每個專業派兩個隊。
四、活動時間
觀看辯論賽視頻:X月X日（即舉辦辯論賽觀看學習交流會）
活動宣傳:學校食堂張貼海報，宿舍樓、教學樓張貼海報，學習部休班宣傳活動。報名前，我們將利用晚自習時間在城市管理學院所有班級進行宣傳，並組織所有班級在多媒體教室觀看辯論視頻。看完之後，收集每個班級的參賽選手名單，並向他們講解相關的辯論知識，以便他們在比賽中更好地發揮。
抽簽:X月X日
法官培訓:X月X日晚自習。
預賽:第X周（X和X每天有兩場比賽）
復賽:第X周（復賽的班級抽簽將在X日進行，復賽將在X日舉行兩次）。
決賽:第X周（在X天進入決賽的班級抽簽，並在X天決定獲勝者）
動詞 （verb的縮寫）活動地點
教學樓
第六，競賽評委
1，導師，_ _學院，學生會主席團。（總共x個）
2.每個班的學習委員都是公開評審。（共九票，根據少數服從多數的原則，共壹票。)
七。活動流程
預賽:各隊將派代表抽簽決定比賽組別並辯論優劣。四場預賽將同時進行，每場比賽的優勝班將晉級半決賽。
復賽:晉級班抽簽決定比賽組別，辯論優劣。兩場比賽同時舉行，每場比賽中獲勝的班級爭奪冠軍，其余兩隊爭奪第三名。
決賽:高級班抽簽決定辯論賽的優劣，決出比賽的第壹名、第二名和第三名。
八。辯論比賽程序
1，主持人介紹了各隊及其位置。
2.從廣場開始，每個團隊成員依次介紹自己。
3.主持人介紹評委。
4.主持人介紹比賽程序（共_ _分鐘）。
爭論開始時，雙方各爭論（第壹方）x分鐘。
在攻防階段，正方的兩個辯手向負方的兩個辯手和負方的三個辯手提出三個問題（每個問題不超過_ _秒，每個答案不超過_ _秒）x分鐘_ _秒。
在攻防階段，對方向對方提出三個問題（每個問題不超過_ _秒，每個答案不超過_ _秒）_ _秒。
總結攻防階段廣場三辯的_ _秒。
總結攻防階段對方的兩個論點_ _秒。
自由辯論雙方開始進行自由辯論（正面優先），各x分鐘。
結束語:雙方進行四次辯論（反方先進行）x分鐘。
5.主持人宣布比賽開始。
6.主席宣布比賽結束。
7.評委代表對辯論進行了點評，並對雙方的得分進行了評判。
8.主持人宣布了比賽結果。
九。獎項設置
比賽決出前三名，產生1名優秀辯手和1名優秀班級組織獎。頒發證書並給予適當的物質獎勵。
X.預算
多媒體教室租賃費_ _元。（X元壹次，辯論視頻壹個，決賽壹個）
學校活動計劃範文6 I。活動目的
1結合“民族精神代代相傳”活動，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體會民族精神，增強民族自豪感。
2.通過唱歌，陶冶學生情操，豐富學生課余生活，為學生提供展示才華的舞臺。
3.通過活動，將節日氣氛渲染到全校，在熱鬧愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和喜悅。
第二，活動對象
_ _所有學生
第三，競爭形式
作為壹個班級參加合唱比賽。
四、活動時間
20__ _ _ _ _（暫定）
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1，合唱分為必選和自選兩部分。要求歌曲為革命和愛國歌曲（自選歌曲由學校提供），歌曲的選擇由班主任自由選擇，要求全員參與。
2.活動排練由班主任和音樂老師組織，副班主任配合。
3.每個班級需要自帶歌曲伴奏帶或自行組織伴奏。參賽班級在比賽前壹天將音樂光盤提前上交大隊部。（帶子反了）。
4.各年級利用課余時間自行組織演練，力求以良好的狀態展現本年級的精神面貌。
5.統壹的服裝和獨特的安排。
6.售票員應該是這個年級的同學。
不及物動詞活動評委
合唱評委:全校老師
七、激勵措施
本次比賽將設壹等獎（X）、二等獎（X）和三等獎（X）。
八。場館安排
學校操場
附:合唱評分標準:
1，音樂表現與技能（音高、節奏、歌曲表現、合唱技能）x分；
2.指揮x分；
3、演員的精神面貌_ _分；
4.演出服裝統壹整齊，X分；
5、伴奏x分。
學校活動計劃範文7 I。活動背景
面對國際經濟的快速發展和各種思想相互激蕩的國際形式，大學生應該有自己正確的態度，樹立愛國愛校的思想，認識到學校和國家對自己的重要性，認識到學校和國家培養自己的不容易。本次活動通過參與圖書館和實訓基地，培養學生熱愛學校的愛國情懷，在實踐中樹立正確的人生態度。
二、活動的目的
1.通過參觀學校圖書館，學生可以了解學校的發展歷程，感受學校的歷史氛圍。參觀過程中，通過對圖書館的介紹，讓同學們認識到知識的重要性。
2.通過參觀培訓站，讓學生了解自己的專業，使他們對自己的專業有更深入的了解，並更加關註自己的專業。
三、活動對象:
動力工程學院全體新生
四、活動時間:
20__年65438+2月1
動詞 （verb的縮寫）地點:
學校圖書館和培訓站
不及物動詞活動準備
1.聯系圖書管理員和車站管理員做好相應準備。
2.聯系校報、通訊社、攝影社，整理拍攝記錄。
3、通知班委做好動員工作，確保人員全部到位。
七。活動流程
1，當天上午9點圖書館門口見。
2.組織部成員簽到、點名。
3.所有工作人員到齊後，有序進入圖書館。
4.入館後在講解員的帶領下參觀，參觀期間保持紀律。
5.講解員講解後，免費參觀。
6.免費參觀結束後，有序離開圖書館，在圖書館外排隊等候，然後進入培訓站。
7.培訓站的參觀流程與圖書館相同。
8.參觀完訓練站後，回到圖書館門口集合，總結活動，然後全部解散。
八、註意事項
1.活動期間註意人員清點。
2.參觀圖書館時保持安靜，參觀培訓站時註意安全。