[我愛家鄉的西瓜]我愛家鄉的西瓜正文：
我愛家鄉的西瓜我愛家鄉的西瓜吉林省松原市 大唐長山熱電廠子弟學校 三年壹班 高雨琪我的家鄉在吉林，我愛家鄉的西瓜，我愛家鄉的西瓜。陽春三月，西瓜剛剛抽出兩三片葉子，壹片片肥大的葉子在雨霧中歡笑著。五六月份，西瓜長得像碗口那麽大，翠綠翠綠的，在陽光的照射下，晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴，小學三年級作文《我愛家鄉的西瓜》。到了八九月份，西瓜成熟了，像皮球壹樣大小，顏色真綠得可愛，墨綠的花紋給西瓜又增添了幾分色彩。輕輕切開它，就可以看到新鮮紅嫩的果肉，壹顆顆瓜子透著光亮，像壹顆顆黑珍珠。咬壹口，壹股清涼甜潤的滋味沁人心脾。未成熟的西瓜很澀，沒有什麽味道；而成熟的西瓜則甜津津的，叫人越吃越愛吃。盛夏，西瓜是人們消暑解渴的最佳選擇。但如果逢上雨水多的年份，人們便會大失所望，吃不上香甜可口的大西瓜。壹般的西瓜，裏面含有85%-97%的水分，除了水分以外，主要水分就是糖。西瓜裏的糖分是由葉子通過光合作用制造的碳水化合物儲藏在果實裏的。光照充足，儲藏的碳水化合物就多，所以我們吃起來感到甜。這就是我們家鄉的特產--西瓜。我愛家鄉的西瓜。投稿：2005-7-20 11:09:06
2. 我家鄉的西瓜寫壹篇作文300子我家鄉的西瓜
我的家鄉在吉林，我愛家鄉的西瓜。
陽春三月，西瓜剛剛抽出兩三片葉子，壹片片肥大的葉子在雨霧中歡笑著。
五六月份，西瓜長得像碗口那麽大，翠綠翠綠的，在陽光的照射下，晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴。
到了八九月份，西瓜成熟了，像皮球壹樣大小，顏色真綠得可愛，墨綠的花紋給西瓜又增添了幾分色彩。輕輕切開它，就可以看到新鮮紅嫩的果肉，壹顆顆瓜子透著光亮，像壹顆顆黑珍珠。咬壹口，壹股清涼甜潤的滋味沁人心脾。未成熟的西瓜很澀，沒有什麽味道；而成熟的西瓜則甜津津的，叫人越吃越愛吃。
盛夏，西瓜是人們消暑解渴的最佳選擇。但如果逢上雨水多的年份，人們便會大失所望，吃不上香甜可口的大西瓜。壹般的西瓜，裏面含有85%-97%的水分，除了水分以外，主要水分就是糖。西瓜裏的糖分是由葉子通過光合作用制造的碳水化合物儲藏在果實裏的。光照充足，儲藏的碳水化合物就多，所以我們吃起來感到甜。
這就是我們家鄉的特產--西瓜。我愛家鄉的西瓜。
3. 我愛家鄉的西瓜[我愛家鄉的西瓜]我愛家鄉的西瓜正文：
我愛家鄉的西瓜我愛家鄉的西瓜吉林省松原市 大唐長山熱電廠子弟學校 三年壹班 高雨琪我的家鄉在吉林，我愛家鄉的西瓜，我愛家鄉的西瓜。陽春三月，西瓜剛剛抽出兩三片葉子，壹片片肥大的葉子在雨霧中歡笑著。五六月份，西瓜長得像碗口那麽大，翠綠翠綠的，在陽光的照射下，晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴，小學三年級作文《我愛家鄉的西瓜》。到了八九月份，西瓜成熟了，像皮球壹樣大小，顏色真綠得可愛，墨綠的花紋給西瓜又增添了幾分色彩。輕輕切開它，就可以看到新鮮紅嫩的果肉，壹顆顆瓜子透著光亮，像壹顆顆黑珍珠。咬壹口，壹股清涼甜潤的滋味沁人心脾。未成熟的西瓜很澀，沒有什麽味道；而成熟的西瓜則甜津津的，叫人越吃越愛吃。盛夏，西瓜是人們消暑解渴的最佳選擇。但如果逢上雨水多的年份，人們便會大失所望，吃不上香甜可口的大西瓜。壹般的西瓜，裏面含有85%-97%的水分，除了水分以外，主要水分就是糖。西瓜裏的糖分是由葉子通過光合作用制造的碳水化合物儲藏在果實裏的。光照充足，儲藏的碳水化合物就多，所以我們吃起來感到甜。這就是我們家鄉的特產--西瓜。我愛家鄉的西瓜。投稿：2005-7-20 11:09:06
4. 我愛故鄉的西瓜[我愛故鄉的西瓜]我愛故鄉的西瓜正文：
我愛故鄉的西瓜我愛故鄉的西瓜廣東省廣州市 華南師範大學附小 三年級（五）班 淩雲昊我出生在湖南，媽媽告訴我說，那是壹個盛產西瓜的好地方，我愛故鄉的西瓜。那裏的農民種西瓜，西瓜地是壹大片壹大片的，遠遠看去，碧綠的葉子，長長的瓜蔓，上面開滿黃色的小花，真是漂亮極了。等黃色的小花開過後，就會長出壹個個小小的、圓圓的瓜出來了。慢慢的，到了西瓜快要成熟的時候，滿瓜地都是大大小小、長長短短的西瓜，藏在密密的瓜秧裏，真的讓人很興奮也很快樂，小學三年級作文《我愛故鄉的西瓜》。那時城市裏的大街上堆滿了等待人們來買的西瓜，像壹座座小山。買西瓜也很有學問的：用手彈壹彈，如果聲音沈悶的話就壹定是熟瓜，如果聲音像敲木魚壹樣清脆的話就壹定是生瓜。雖然我知道這個道理，但我還是不會挑瓜。媽媽說我這就叫“紙上談兵”。西瓜在夏天是最好的消暑水果：綠色的西瓜，用刀壹切，紅紅的瓜瓤水汪汪的，咬上壹口，哇，好甜，又解渴又解饞。每次回老家，姥姥、姥爺都會用大盆大盆的西瓜來招待我，讓我吃了還想吃，總也吃不夠。不管我離開老家有多遠、多長時間，我都忘不了老家甜甜的西瓜。指導教師：張文娟簡評：小作者觀察很仔細，文字樸實。投稿：2004-4-24 18:08:05
5. 我愛家鄉的西瓜作文怎麽寫今天，當妳走進西安地界，展現在妳眼前的是壹個緊挨著壹個西瓜大棚.如大海裏的波濤，壹浪趕著壹浪，壹直伸向遠方.大棚內兩條覆蓋在地上的塑料膜上，已疏密有致地爬滿了翠綠色的瓜蔓.瓜蔓壹個勁地往四周伸展，像有使不完的勁兒. 瓜農們正在其間忙碌著，壹個個熟悉的身影不覺使我想起了壹次采訪.去年夏天，我校“雛鷹小喇叭”的小記者們去采訪了種瓜能手丁阿姨，丁阿姨很熱情地接待了我們. 我首先提問：“丁阿姨，妳為什麽選擇種瓜呢？” 丁阿姨說：“我從小就愛家鄉這塊土，更愛這塊土地哺育出來的西瓜，夢想和爺爺壹樣做個種瓜能手.長大後，我在爺爺的指導下開始了種瓜.” “妳種瓜取得成功有什麽秘訣嗎？”李心怡迫不及待地問. “妳們請跟我來！”我們隨丁阿姨走向地裏，綠油油的瓜葉間，滾滿了籃球大的西瓜. 丁阿姨向我們介紹說：“起先，我只種了幾畝地.那時只有夏天才有瓜，豐收也得風調雨順.有壹年，地裏剛結了小瓜，不料壹連下了幾天雨，小瓜全都脫落了，真讓人心疼.後來，鎮 *** 對農村產業結構進行了調整，許多地裏種起了西瓜.我就承包了這壹百畝地，搭起了這大棚.如今壹年中多季有瓜，西瓜在棚裏茁壯成長，再也不怕風吹雨打，年年能獲得豐收.當然，收獲來之不易，壹個西瓜需要付出多少心血啊！其中科學管理是關鍵，深翻掘溝、育苗栽種、施肥防病、摘藤留瓜，都十分講究，壹樣都馬虎不得.” 忽然聽到“啪”的壹聲，原來壹位同學禁不住摸起了西瓜，那瓜就裂了.“沒關系！裂了才是好瓜！”丁阿姨笑著說.大家這才註意起那瓜，只見碧綠的表皮上，印著墨色的花條紋.瓜瓤鮮紅鮮紅的，籽烏黑烏黑的，汁水馬上滲了出來，令人直流口水.“這瓜是'8424'，是浙江培育出來的新品種.這瓜個兒大，皮兒脆，肉兒嫩，水分足，吃起來甜如蜜，爽如雪.不熟的瓜也有甜味，沒有酸味.”說著，丁阿姨摘了幾個西瓜，每個足足有十六七斤重，要我們品嘗. 同學們開始還有點客氣，隨後就狼吞虎咽，連連點頭稱甜.正吃著，周麗好像想起了什麽，問丁阿姨：“這麽多西瓜，怎麽賣呢？” 丁阿姨興奮地說：“‘王莊西瓜’壹年比壹年甜，是瓜中精品，已成為註冊商標.種植、銷售壹條龍，西瓜被集中送到西瓜市場，隨後銷往全國各地.更有許多慕名者驅車前來購買，可謂是供不應求啊！” 這不，田間壹輛輛汽車正裝著滿筐的西瓜往外送呢.隨後，大家又七嘴八舌地問了丁阿姨許多問題，丁阿姨都壹壹作了回答. 在我們起身告辭時，丁阿姨語重心長地說：“種瓜不光靠家鄉這塊土，靠科學技術，更需要黨的政策啊！” 而今，瓜農們正忙著給西瓜人工授粉.用不了多久，這瓜又會給瓜農們壹份豐厚的回報！地裏不時傳出陣陣歡聲笑語.是啊，王莊這塊土是甜的，種出來的瓜也是甜的，這兒富足了的農民們的心更是美的。
6. 我家鄉的西瓜寫壹篇作文300子我家鄉的西瓜我的家鄉在吉林，我愛家鄉的西瓜。
陽春三月，西瓜剛剛抽出兩三片葉子，壹片片肥大的葉子在雨霧中歡笑著。 五六月份，西瓜長得像碗口那麽大，翠綠翠綠的，在陽光的照射下，晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴。
到了八九月份，西瓜成熟了，像皮球壹樣大小，顏色真綠得可愛，墨綠的花紋給西瓜又增添了幾分色彩。輕輕切開它，就可以看到新鮮紅嫩的果肉，壹顆顆瓜子透著光亮，像壹顆顆黑珍珠。
咬壹口，壹股清涼甜潤的滋味沁人心脾。未成熟的西瓜很澀，沒有什麽味道；而成熟的西瓜則甜津津的，叫人越吃越愛吃。
盛夏，西瓜是人們消暑解渴的最佳選擇。但如果逢上雨水多的年份，人們便會大失所望，吃不上香甜可口的大西瓜。
壹般的西瓜，裏面含有85%-97%的水分，除了水分以外，主要水分就是糖。西瓜裏的糖分是由葉子通過光合作用制造的碳水化合物儲藏在果實裏的。
光照充足，儲藏的碳水化合物就多，所以我們吃起來感到甜。 這就是我們家鄉的特產--西瓜。
我愛家鄉的西瓜。
7. 三年級小學生作文指導《我愛故鄉的什麽水果作文》我們家鄉的水果更好吃了。那裏有桃子、李子、葡萄、西瓜、草莓，還有杏子等高級的水果。我最歡吃我們家鄉的水果。
家鄉的水果新鮮嬌嫩，非常可口，營養價值又非常高，而且價格便宜。桃子對我來說是最好吃的。只要把它洗壹洗，我就壹口咬下去。啊，多麽甘甜呀！可口的味道不多見，它甜中帶酸，酸中帶鮮，而且維生素特別豐富，有利於身體的健康。那西瓜大小不壹，大的有幾十公斤重，幾個人壹天都吃不完。小的壹斤都不到，我壹下子就吃了五六只。西瓜不但可以解渴，瓜皮還可以用於當作中藥材入藥治療暑病。
我們家鄉的水果各種各樣，都是人間珍品。如果妳有機會到我們烏鎮來，就壹定要親自品嘗。千萬不要忘記！
家鄉的水果，妳帶給我們歡樂和健康！我愛妳——家鄉的水果！
8.小題1：“西瓜樹”壹詞在標題中具有特殊含義。
“西瓜樹”不僅指那個孩子作文中的西瓜樹，也喻指孩子豐富的想象力。小題2：對於孩子的大膽想象，絕對不能隨意扼殺，而應給予熱情鼓勵，多包容、少批評、善引導，以培養孩子的學習興趣和信心。
小題3：舉例論證 有力地論證了少年的想象力對於成年後的事業成功之重要（保護孩子的想象力，就是保護孩子未來的創造力）的觀點。小題4：不敢創新，缺乏想象力，滿足於跟在人家後頭幹些修修補補的課題，弄些改頭換面模仿抄襲的項目聊以 *** ，就永遠不可能走在世界科技潮流的前頭，與諾貝爾科技獎也會漸行漸遠。
（意思相近即可） 小題1：點評：本題不難，文章的主旨很明確，學生不用多思考，易於發表感慨。主觀題往往並不難，只要有針對性，針對文章的中心意思談及自己真實的想法，再結合壹點生活的內容，基本上都能回答正確。
只是語言上要註意簡潔，要表達清楚自己的觀點。小題3：試題分析：舉例是顯而顯見的，“作用”即是說明“少年的想象力對於成年後的事業成功之重要”這個道理，在文段中找到直接引用即可。
點評：本題不難，問題簡單易答。舉例論證是議論文中最常見最有說服力的論證方法，所舉之例要有代表性，其內容在與論點要有密切的相關性，才有說服力。
小題4：試題分析：從“想象力”與“創造力”的關系這個角度談感想。想像力是創造力的提前和條件，沒有想像就談不上創造。
點評：本題不難，本文所談“想像力”“創造力”話題明確，學生能夠理解，可從這個方面擬寫。此類題，是考查學生對文章內容的理解，同時訓練寫作能力，平時學習中要多加練習。
9. 我愛家鄉的西瓜作文怎麽寫今天，當妳走進西安地界，展現在妳眼前的是壹個緊挨著壹個西瓜大棚。如大海裏的波濤，壹浪趕著壹浪，壹直伸向遠方。大棚內兩條覆蓋在地上的塑料膜上，已疏密有致地爬滿了翠綠色的瓜蔓。瓜蔓壹個勁地往四周伸展，像有使不完的勁兒。 瓜農們正在其間忙碌著，壹個個熟悉的身影不覺使我想起了壹次采訪。去年夏天，我校“雛鷹小喇叭”的小記者們去采訪了種瓜能手丁阿姨，丁阿姨很熱情地接待了我們。
我首先提問：“丁阿姨，妳為什麽選擇種瓜呢？”
丁阿姨說：“我從小就愛家鄉這塊土，更愛這塊土地哺育出來的西瓜，夢想和爺爺壹樣做個種瓜能手。長大後，我在爺爺的指導下開始了種瓜。”
“妳種瓜取得成功有什麽秘訣嗎？”李心怡迫不及待地問。
“妳們請跟我來！”我們隨丁阿姨走向地裏，綠油油的瓜葉間，滾滿了籃球大的西瓜。
丁阿姨向我們介紹說：“起先，我只種了幾畝地。那時只有夏天才有瓜，豐收也得風調雨順。有壹年，地裏剛結了小瓜，不料壹連下了幾天雨，小瓜全都脫落了，真讓人心疼。後來，鎮 *** 對農村產業結構進行了調整，許多地裏種起了西瓜。我就承包了這壹百畝地，搭起了這大棚。如今壹年中多季有瓜，西瓜在棚裏茁壯成長，再也不怕風吹雨打，年年能獲得豐收。當然，收獲來之不易，壹個西瓜需要付出多少心血啊！其中科學管理是關鍵，深翻掘溝、育苗栽種、施肥防病、摘藤留瓜，都十分講究，壹樣都馬虎不得。”
忽然聽到“啪”的壹聲，原來壹位同學禁不住摸起了西瓜，那瓜就裂了。“沒關系！裂了才是好瓜！”丁阿姨笑著說。大家這才註意起那瓜，只見碧綠的表皮上，印著墨色的花條紋。瓜瓤鮮紅鮮紅的，籽烏黑烏黑的，汁水馬上滲了出來，令人直流口水。“這瓜是'8424'，是浙江培育出來的新品種。這瓜個兒大，皮兒脆，肉兒嫩，水分足，吃起來甜如蜜，爽如雪。不熟的瓜也有甜味，沒有酸味。”說著，丁阿姨摘了幾個西瓜，每個足足有十六七斤重，要我們品嘗。
同學們開始還有點客氣，隨後就狼吞虎咽，連連點頭稱甜。正吃著，周麗好像想起了什麽，問丁阿姨：“這麽多西瓜，怎麽賣呢？”
丁阿姨興奮地說：“‘王莊西瓜’壹年比壹年甜，是瓜中精品，已成為註冊商標。種植、銷售壹條龍，西瓜被集中送到西瓜市場，隨後銷往全國各地。更有許多慕名者驅車前來購買，可謂是供不應求啊！”
這不，田間壹輛輛汽車正裝著滿筐的西瓜往外送呢。隨後，大家又七嘴八舌地問了丁阿姨許多問題，丁阿姨都壹壹作了回答。
在我們起身告辭時，丁阿姨語重心長地說：“種瓜不光靠家鄉這塊土，靠科學技術，更需要黨的政策啊！”
而今，瓜農們正忙著給西瓜人工授粉。用不了多久，這瓜又會給瓜農們壹份豐厚的回報！地裏不時傳出陣陣歡聲笑語。是啊，王莊這塊土是甜的，種出來的瓜也是甜的，這兒富足了的農民們的心更是美
的！