1.《濟南學報》1988第3期張衡的文學成就。
②專著:
1.從花花世界知識出版社歸來199438+0
2.《語文課堂教學技巧與遊戲》北京語言大學出版社1998.9（2004年三次印刷）
3.《對文字的興趣》新世界出版社1999.438+01（2000年印刷兩次）
③課本:1。《漢語速成教材》國際文化出版公司1991 2。《外國人漢字速成》漢語教學出版社1996.9（修訂版1999）。3.中國外語教學與研究出版社1999.8 4。《對外漢語教學教案設計》（合著）漢語教學出版社，2003.65。HSK備考培訓（合著）世界圖書出版公司，2003.10 6。《漢字突破》（英文註釋版）（教材和練習）國家漢辦項目）北京大學出版社2005年7月。《基礎漢語》（印尼漢語教材，國家漢辦項目）北京大學出版社2005年第8期。《閱讀訓練》（上冊）人民教育出版社，2005年9月。《聽說》（英法註釋版，2冊）人民教育出版社2005年10。《聽說》（日韓註釋版，2冊）人民教育出版社2005年11。中國語言文學研究出版社2005 12。中國文化藝術研究出版社2005 13。基礎漢語（上冊含教材、練習冊）人民教育出版社2006 14。教師手冊（基礎語文上冊）人民教育出版社2006 15。漢字法教程（教材、練習冊）人民教育出版社20
⑷論文:
1.九歌九篇無“喪民族”與“禮魂”，湘潭大學學報1981.3* 2。從“歸田賦”到“歸故裏”，衡陽師專學報1982.3 3。《兩都》湘潭大學學報1985.2 * 5。《論魏晉六朝男性的閨中情詩》，《中國古典文學論》，湖南人民出版社1986.96。論張衡的文學成就，《濟南學報》1988.3 * 7。中國學生古代漢語教學論文集對外漢語教學論文集1988.128。漢語速成教學法新探，中國對外漢語教學學會第三屆學術研討會論文選編，北語出版社1990 9。美國文化回顧（五篇系列文章），文化廣場1993.1-5 10。英漢對比研究。湖南科學技術出版社1994.111。關於舊金山高校的發展收藏華僑教育1995.10 12。探索語文課堂主動教學的方法，廣州華源1996.113。有時候什麽≠什麽，學語文1996.4 14。從比較中發現中國法律。關於語言和文化。暨南大學出版社1996.115438。幫助西方人順利掌握漢字。廣州華遠1996.1116。上進心和深刻，書海導航1996.1165438。開拓詩歌鑒賞的新領域。名作欣賞1997.5* 18。《關於漢語速成教學的思考》，東西方文化教育的橋梁，廣東人民出版社1997.8 19。留學生漢字教學新思路，濟南學報1998.2* 20。漢字文化1998.2* 21。《東南亞漢語教師培訓研究》，濟南學報1998.4 * 22。漢語中的外國字母單詞，學習漢語1998.5 23。改進漢字教學、中國文化研究和對外漢語教學的探索:雲南民族出版社1998.12 24。關於外來詞的音譯，廣州花苑1999.1 25。關於語文速成教學的思考，濟南學報1999（教學研究論文集）。學中文1999.6 27。評《水滸傳》中的女性形象塑造，濟南學報1999.3* 28。《探索語文閱讀的微觀技巧》，《第六屆國際語文教學研討會論文選編》，北京大學出版社，2000.6 29。文化交融背景下的交際與漢語教學，《漢語學習》2000年4月30日。《論英漢對比在基礎漢語教學中的應用》《英漢對比與翻譯》，上海外語教育出版社2000年31。漢字是壹幅神秘的圖畫嗎？人民日報（海外版）2000年9月。《論漢字教學的階段性策略》，《第三屆國際漢語教育會議論文集》，漢語教學出版社，2000年8月33日。《論普通話教學的五項原則》（連載），香港普通話報，2001。1-2, 34.當前字母詞使用中的壹些問題，中國建築，2001.2* 35。世界漢語教學2001.3* 36。關於字母詞的歸屬與規範，語言應用2001.3 * 37。論漢語稱謂語的教學，語言教學與研究2001.4 * 38。《論東南亞華文教育的現狀與對策》，《語言研究》（增刊）2001.6 * 39。關於漢語教學技巧的兩點思考，對外漢語教學與教材研究論文集，漢語教學出版社2001.40。口頭描述香港普通話報2002.3.41。《漢語教學策略與漢語教材編寫》，對外漢語教學系列叢書，上海外語教育出版社，2002.5.42。《讓學習漢語成為壹件快樂的事情》，《中國語言學院學報》，2002.3.43。《應用語言學應重視應用研究》，《中國語言學院學報》，2002.4.44。巧記巧辨外來詞，《香港普通話報》，2002.7年第67期，第45頁。形聲字的分類。香港普通話報，第68期，2002.9 46。漢字網絡圖，香港普通話報2002.11第69期47。第二語言教學應以培養語感為導向。語言與翻譯2003。65438號+0 * 48。淺談漢語語感教學。漢語學習2003。65438號+0 * 49。香港教育統籌局2003年3月50日。第二語言教學應以培養語感、語言和翻譯為導向。第1 * 51號。淺談漢語語感教學，《學習漢語》2003。65438號+0 * 52。對外漢語教學理論的新作。《世界漢語教學》2003年第3期* 53。《外國學生標點符號錯誤分析》（第二作者），《語言文字應用》2003年第3期* 54。《論漢語教學中的文化教學與教師的雙文化意識》，《語言與翻譯》，第1期，2004年第55期。《研究改進漢字教學的學習策略》，《暨南大學中文學院學報》，第1期，2004年第56期。《香港普通話教學中的幾個問題》，《語言文字的應用》，2004年第2期* 57。《論漢字的文化崇拜》（第二作者），《社會科學》2004年第2期* 58。讓華語教學跟著語感走，新加坡聯合早報，2004-58。2004年第三屆全國語言文字應用研討會論文集，北方語言學會，60頁。關於語文教材練習設計的調查與思考，《語言教學與研究》2004年第3期，61。《論培養漢語語感的原則和方法》，《暨南大學中文學院學報》2004年第4期，第62頁。也談“對外漢語教學”及學科名稱“世界漢語教學”64。《論“眼”的隱喻》，《修辭學習》2005年第2期，第65頁。《外來詞音譯芻議》，《學術論壇》2005年第2期，第66頁。《對外漢語教學應突出語感培養》，《對外漢語研究》第1期，商務印書館，上海師範大學，2005年67頁。漢語詞義系統化與對外漢語詞匯教學。語塊教學在培養漢語語感中的作用。第八屆國際漢語教學研討會論文，北京大學出版社，2006年。主要論文:1。九歌九篇無哀國禮魂。湘潭大學學報1981.3* 2。從《歸天府》到《歸來會》，衡陽師專學報1982.3 3。兩首都和兩首都，湘潭大學學報1983。湘潭大學學報1985.2 * 5。《論魏晉六朝男性的閨中情詩》，《中國古典文學論》，湖南人民出版社1986.96。論張衡的文學成就，《濟南學報》1988.3 * 7。中國學生古代漢語教學論文集對外漢語教學論文集1988.128。漢語速成教學法新探，中國對外漢語教學學會第三屆學術研討會論文選編，北語出版社1990 9。美國文化回顧（五篇系列文章），文化廣場1993.1-5 10。英漢對比研究。湖南科學技術出版社1994.111。關於舊金山高校的發展收藏華僑教育1995.10 12。探索語文課堂主動教學的方法，廣州華源1996.113。有時候什麽≠什麽，學語文1996.4 14。從比較中發現中國法律。關於語言和文化。暨南大學出版社1996.115438。幫助西方人順利掌握漢字。廣州華遠1996.1116。上進心和深刻，書海導航1996.1165438。開拓詩歌鑒賞的新領域。名作欣賞1997.5* 18。《關於漢語速成教學的思考》，東西方文化教育的橋梁，廣東人民出版社1997.8 19。留學生漢字教學新思路，濟南學報1998.2* 20。漢字文化1998.2* 21。《東南亞漢語教師培訓研究》，濟南學報1998.4 * 22。漢語中的外國字母單詞，學習漢語1998.5 23。改進漢字教學、中國文化研究和對外漢語教學的探索:雲南民族出版社1998.12 24。關於外來詞的音譯，廣州花苑1999.1 25。關於語文速成教學的思考，濟南學報1999（教學研究論文集）。學中文1999.6 27。評《水滸傳》中的女性形象塑造，濟南學報1999.3* 28。《探索語文閱讀的微觀技巧》，《第六屆國際語文教學研討會論文選編》，北京大學出版社，2000.6 29。文化交融背景下的交際與漢語教學，《漢語學習》2000年4月30日。《論英漢對比在基礎漢語教學中的應用》《英漢對比與翻譯》，上海外語教育出版社2000年31。漢字是壹幅神秘的圖畫嗎？人民日報（海外版）2000年9月。《論漢字教學的階段性策略》，《第三屆國際漢語教育會議論文集》，漢語教學出版社，2000年8月33日。《論普通話教學的五項原則》（連載），香港普通話報，2001。1-2, 34.當前字母詞使用中的壹些問題，中國建築，2001.2* 35。世界漢語教學2001.3* 36。關於字母詞的歸屬與規範，語言應用2001.3 * 37。論漢語稱謂語的教學，語言教學與研究2001.4 * 38。《論東南亞華文教育的現狀與對策》，《語言研究》（增刊）2001.6 * 39。關於漢語教學技巧的兩點思考，對外漢語教學與教材研究論文集，漢語教學出版社2001.40。口頭描述香港普通話報2002.3.41。《漢語教學策略與漢語教材編寫》，對外漢語教學系列叢書，上海外語教育出版社，2002.5.42。《讓學習漢語成為壹件快樂的事情》，《中國語言學院學報》，2002.3.43。《應用語言學應重視應用研究》，《中國語言學院學報》，2002.4.44。巧記易借詞，《香港普通話報》，2002.7年第67期，第45頁。形聲字的分類。香港普通話報，第68期，2002.9 46。漢字網絡圖，香港普通話報2002.11第69期47。第二語言教學應以培養語感為導向。語言與翻譯2003。65438號+0 * 48。淺談漢語語感教學。漢語學習2003。65438號+0 * 49。香港教育統籌局2003年3月50日。第二語言教學應以培養語感、語言和翻譯為導向。第1 * 51號。淺談漢語語感教學，《學習漢語》2003。65438號+0 * 52。對外漢語教學理論的新作。《世界漢語教學》2003年第3期* 53。《外國學生標點符號錯誤分析》（第二作者），《語言文字應用》2003年第3期* 54。《論漢語教學中的文化教學與教師的雙文化意識》，《語言與翻譯》，第1期，2004年第55期。《研究改進漢字教學的學習策略》，《暨南大學中文學院學報》2004年第56期。《香港普通話教學中的幾個問題》，《語言文字的應用》，2004年第2期* 57。《論漢字的文化崇拜》（第二作者），《社會科學》2004年第2期* 58。讓華語教學跟著語感走，新加坡聯合早報，2004-58。2004年第三屆全國語言文字應用研討會論文集，北方語言學會，60頁。關於語文教材練習設計的調查與思考，《語言教學與研究》2004年第3期，61。《論培養漢語語感的原則和方法》，《暨南大學中文學院學報》2004年第4期，第62頁。也談“對外漢語教學”及學科名稱“世界漢語教學”64。《論“眼”的隱喻》，《修辭學習》2005年第2期，第65頁。《外來詞音譯芻議》，《學術論壇》2005年第2期，第66頁。對外漢語教學應突出語感，培養對外漢語學習的第壹性。商務印書館，上海師範大學，2005年67頁。漢語詞義系統化與對外漢語詞匯教學。語塊教學在培養漢語語感中的作用《第八屆國際漢語教學會議論文集》，北京大學出版社，2006年，承擔項目:1。2000年獲國家漢辦批準的漢語教學法培訓班。
2.攻克漢字難點，國家漢辦項目2001
3.普通話課堂教學法，省教育廳十五重點項目，2002年
4.國家漢辦項目200355的子項目:印尼兒童漢語教學方法。5.對外漢語創新教學模式研究。2005年廣東省哲學社會科學十五計劃項目教授課程:《對外漢語教學方法研究》（碩士課程）
第二語言習得研究（研究生課程）
漢語詞匯教學研究（碩士課程）
第二語言教學理論研究（本科課程、教師培訓課程）
漢語課堂教學技巧（教師高級課程）
漢語精讀（國際學生課程）
口語商務（外國學生課程）
閱讀訓練（外國學生課程）
漢字（留學生課程）等榮譽和獎項:1997 9月獲“暨南大學先進個人”獎。
9月，1998獲評“國務院僑辦附屬學校優秀教師”。
9月1999獲“南粵教書育人優秀教師”獎。
1999獲全國對外漢語教學優秀教學獎三等獎。
2001獲廣東省優秀教學成果獎壹等獎（第三屆獲得者）。
2002年9月獲全國對外漢語教學優秀教師獎。