m:尊敬的各位領導、各位來賓、在場和站在外面的同學們、學習科學但不學習科學且與科學無關的朋友們，妳們好！
女:我來自農業機械系。
M: I來自管理部。
女:我是文科專業的，大家都親切的叫我小文子。
M: I學習科學。大家都親切地叫我小理子。
女:美德！
m:謝謝妳。（兩個人坐在凳子上看書）
女:春天的早晨，我輕松地醒來。
m:幾何加三角形。
女人:煮豆子和燒豆子。
m:區分正負極。
女:什麽時候會有壹輪明月？
男:實驗進行了壹整夜。
女:又沈下去了，我突然想到了家。
男:研究x光。
女:今年是哪壹年？
男:她口袋裏只有十塊錢！
女:妳是小偷嗎？
男:胡說，我說少校。
w:請不要妨礙我晨讀。
請不要幹擾我的晨練。
女:我早上看的
M: I早上練習。
w:那我中午再看。
m:那我中午就練。
女:我在黃昏時讀的。
M: I戀愛了...我來得有點早。
女:妳是唯壹壹個還愛著我的人。連我奶奶都看不上妳！
男:她老爸根本沒打算和妳吵。
女:我從沒見過像他這麽厚臉皮的男人，知道我每天都來。
我不知道。避免。
男:沒見過這麽癡情的，明知道我臉皮厚，她還天天過日子。
加油！
女:妳……
M: I認識妳，農業機械系文科專業。大家都叫妳小文子。
女:我也認識妳。妳是機械工程專業的理科學生。大家都親切地叫妳小理子。
男:這個人還懷恨在心。事實上，我更喜歡第壹個名字。
w:如果妳要這麽說的話，我們文科生是有見識的。
男:那我們理科生比妳們文科生更通情達理。
w:我們文科生都是下筆如水，出口就成了壹章。
男:他們都用同樣的方式說話。
女:語不驚人死不休，書不讀百遍不罷休。
男:為什麽壹本書要讀這麽多次？
女:書曾經變成了霧。
男:是的，那……那是什麽意思？
女:妳還不明白嗎？
M: I不明白。
w:也就是說，如果妳第壹次讀壹本書，很可能有妳不明白的地方。
男:嗯，是的，這是不可避免的。
w:那妳得咨詢壹下。
男:妳在問誰？
女:問我們文科生。
妳知道嗎？
女:當然，妳還是要問:嘻嘻，老師，這個字念什麽？
M: I不這麽認為。
女:那老師呢？我非常謙虛地告訴妳。
男:嗯。
女:那是妳問的詞。
男:是的，是的，是的。
女人:我告訴過妳要記住。
男:請說話，老師。
女:“人”字是壹個壹個念的。
男:我們誰都不認識？！
女:妳們這些理科生每天除了從1到10還知道什麽？
男:妳不要這樣瞧不起我們理科生。
女:如果妳不相信，我今天可以在大家面前再考驗妳壹次。
男:就做個測試吧。
女:嗯，妳認為前方有什麽東西如此耀眼？
男:那壹個？
女:是啊。
男:嘿，我知道。
女:什麽？
男:壹個1500瓦的大燈泡。
女:哦？
m:電壓為220伏，電流為10安培。
女:嗯？
m:它每小時發光發熱136.71焦耳，耗電10.61度。妳要交5元09分42美分的電費。
女:哦。聽著，朋友們，多傻啊。
男:不，我們做得很好。
女:就跟個書呆子壹樣，這要是放在我們文科生身上，我們可不這麽說。
妳能說什麽呢？
女人:是壹道強光把我從夢中喚醒。
男:哦。
女人:是壹顆晨星指引著我前進。它給了我希望、光明和力量。啊，它是我心中的太陽，OMG。
M: I也會說英語。
女:我說什麽了？
男:沒錯，但是再好的地方，如果停電的話，燈都不會亮。
女:歷史無數次證明，是我們文科生拼盡全力，用自己的理想和想象力創造了壹個感性的世界。
男:然後我們理科生拿了壹把尺子和圓規，把它們分成幾段，切成幾塊，剁成泥，塞進餡料裏，包上洋蔥和大蒜，下到鍋裏轉壹轉……
女:停下來……我在聽妳說話。就像妳在包餃子壹樣。
男:是的，我只是想像包餃子壹樣把世界分解成分子和原子，然後重新組合形成新的東西。這是壹項發明！
女:這還差不多。
人類社會在科學學生壹項又壹項的發明中不斷前進。
女:妳也不能這麽說。我們文科生都是有文化的。
男:我們理科生都有理想。
女:看看我們文科生的氣質。他們都很溫柔。
誰說我們理科生是講道理的？
女:我們文科生都願意做徐誌摩先生《再別康橋》裏的壹朵雲。我輕輕地離開，正如妳輕輕地來。
男:對我們理科生來說更好。我們都有遠大的抱負和崇高的理想。都成了神舟八號飛船的壹部分，哪怕是壹顆小小的螺絲釘。
女:螺絲釘？
嘿。
女人:不要做壹個腦袋只有小屁股那麽大的螺絲釘。
男:...別擔心，只要我有壹個螺旋蓋，我就可以把它放在裏面。
w:如果妳這麽說，文科生會看著我們，這叫壹種浪漫和別致。
男:理科生看看我們的理科生，這是壹個非常出色的學生。
女:我們文科生看妳們理科生，那叫作傻子。
男:當我們理科生看著妳的文科生時，這叫做...酸。
女:文科生最幸福的事情就是在情人節的前壹天晚上看著妳們這些理科生在燭光下沈思:哦，我應該給我的女朋友寫些什麽？
男:但後來我們也寫了。
女:是的，朋友們。聽聽他們寫了什麽。
妳不會錯的。
親愛的達玲
男:太貼心了！
女:我認為愛情加愛情等於兩個人的愛情。
男:沒錯。
女:愛情乘以愛情等於愛情的平方。
男:當然可以。
女:愛等於沒有愛除了愛，所以我會把我的愛乘以妳的愛，再除以妳對他的愛，這樣才能保持我對妳的愛。
男:他的？
女:趕走他的愛。
男:等壹下。
女:所以呢？
男:他為什麽出去了？
女:啊...是的，妳學了太多數學公式，所以妳犯了壹個錯誤。
男:對……它不是這樣跑的。。我們理科生最開心的事就是看到自己的文科生拿著存折在銀行門口晃悠，就算生老病死也賺不到利息。
女:我們是妳所說的那種人嗎？
男:不僅如此，他前天還開了壹個玩笑。
女:我？
男:去學校門口買水果。到了那裏，問人家:“老板，這個橘子多少錢？”
這個？壹塊51斤“至於她，她喜歡占小便宜，喜歡和別人討價還價。”老板，壹塊半太貴了？如果妳便宜壹點，我會多買壹些。讓我們吃五元三金吧。“老板想了想，很快權衡了壹下。
女:我稱之為占便宜嗎？
男:我開心地睡了壹晚上。
w:我們最喜歡對文科生的贊美是，妳們文人的壹篇文章喚起了整個民族的覺醒。
男:我們理科生最自豪的是:給我壹個支點，我就撬起整個理工學院。
女:那是整個地球。
男:是的，想想吧。地球被撬了。什麽是工程學校？
w:那我們文科生太誇妳們理科生了。
男:怎麽誇？
女:嘿，妳會寫自己的名字嗎？太有學問了！
男:那我們理科生非常稱贊妳們文科生。
女:妳怎麽自誇？
男:嘿，妳真聰明，能算出妳今年多大了！
女:我們文科生戀愛了，關註紅巖傳書傳情話。
男:我們理科生沒有那麽多麻煩。我們關註應用物理。關鍵是妳要會放電。
w:很多男生追我們文科女生，因為我們在外表和內涵上都壹樣美。
男:很多女生也追我們生男生女，因為我們的思想象征著智慧。
w:很多女生喜歡找文科男生做男朋友，因為文科男生嘴甜。
男:後來，這些女生讓我們理科男生趕上了，因為我們的腿很勤快。
女:文科生最想不通妳們理科生的是，妳們的大學時光從早到晚太浪漫了。
男:理科生最想不通妳們文科生的壹點是，妳們每天從早到晚浪費時間和青春不覺得可惜。
事實上，我們沒有浪費時間。我們的生活像壹篇散文壹樣分散又聚集在壹起。
事實上，我們不是在開玩笑。我們的生活像磨齒機壹樣井然有序。
女:這麽說吧，我們文科生應該很理解妳們理科生。
男:這麽說吧，我們理科生必須向妳們文科生學習！
女:自古文理不分。
男:好吧，既然妳這麽說，那我以後寫情書……妳幫我寫。
女:沒問題。我可以幫妳送過去。
男:還送什麽？我不能壹個人保管它。
女:那麽……我可以幫妳寫論文。
男:我可以幫妳修理電器。
我想進行壹項社會調查。
m:那我來幫妳統計數據。
女:我想出版壹本電子書。
m:那我就幫妳編程排序。
w:我以後會存錢，這樣我就可以請妳計算利息了。
男:沒問題。我可以幫妳留著。
女:嘿，我得自己填密碼。
男:密碼？妳得問我。
女:為什麽？
男:理科生每天都在研究密碼。我為妳設計的密碼沒人能破解。
w:太好了。妳完成設計後壹定要告訴我。
男:我必須告訴妳。
女:不，我還是會告訴妳的。
男人:喲，我知道了。