在四年的本科學習中，學習的課程包括文科、商業和財務課程，主要課程有管理學、經濟學、管理信息系統、統計學原理、會計學基礎、財務管理、市場營銷、經濟法、中級財務會計、成本會計、管理會計、審計學、稅法、工程概預算、英語口語和專業英語等，涉及財務類、法律類、管理類知識領域。授予管理學學士學位。會計學的學位或者培訓是必不可少的，壹般都需要有本科以上的學歷。大的會計師事務所大多都需要應聘者擁有碩士學位。註冊會計師認證也是這壹行業的硬性標準，很多公司都會要求應聘者提供這壹認證的證書。會計學對數學和統計學有著較高的要求。並且，隨著電算化的推廣運用，還要學習更多的計算機方面的知識。作為壹種國際通用的商業語言，還要求掌握專業外語知識。
除了各專業通用的英語能力、計算機能力以及溝通能力、團隊合作能力等能力之外，會計學專業的學生還需要具備以下素質：
專業軟件。IT信息化不是單純指對文字處理軟件的熟練程度，而是指相關會計等專業軟件。無論審計還是會計，掌握會計軟件都是必備的素質。
管理理論知識的企業運用。雖然學了管理知識，但是對企業的治理結構、企業的財務治理結構，能說清楚的並不多。
金融和證券相關方面的知識。這方面壹些淺層面的知識必須了解，在招聘管理人員、會計師、審計助理等時，可能會有相關知識考核，這也是綜合相關知識能力。
如果要成為壹名優秀的會計師，除了行業證書之外，必須有很強的數學計算能力、分析能力和邏輯思維能力。文字表達能力和人際溝通能力也是被強調的。用人單位除考察本專業知識外，還會增加對應聘人員法律知識的了解，例如《公司法》與《勞動合同法》。
因此，大學生在校期間，就應著重培養自己以上幾方面的素質，具備合理的知識結構，並通過實習，來有意識地進行理論知識向實際運用的轉換，註重培養相關能力。北京工商大學壹位已經找到某國企會計工作的同學通過實習了解到，會計如果只是把報表的數字給領導看是不行的，領導看不懂這些數字。學會分析的會計，才會有發展。在他看來，會計不僅僅是對過去發生的壹種反應，更多的是壹種預測。另壹位參加考研的女同學說，會計不是僅僅撥著算盤記記帳的，而是要有宏觀的分析能力，從公司經營的角度來判斷公司的盈利能力。
會計學專業應該怎麽學
具體到大學四年，面對幾十門專業課，學習的時候怎樣才能提綱挈領，事半功倍呢？
會計學的學習內容需要在課堂授課的同時，做壹些具體的經濟業務的模擬核算，因此授課方式會以課堂授課為主，采用理論和實踐相結合的方式。壹般說來，完成學業應按照教學計劃進行。教學計劃上，確定了各課程開設的期數。這種規定體現了某專業各類課程的遞進關系，以及各門課程內容的相互銜接，大學生循序漸進，應該有最佳學習效果。因此，選課時，可以考慮按課程分類的層次，逐層選課。考慮到學習時間、學力等因素，可以在學習公***課的基礎上，第壹學期修專業基礎課，學力強者可再修壹、二門專業課或相關專業課。
會計學專業的專業基礎課只有宏微觀經濟學，該課程是壹切經濟學科的基礎，必須先修它，給專業課的學習打下堅實的基礎，已經拿到畢馬威的offer的男生說，他學的是會計學全英語教學註冊會計師專門化方向，所以在四大面試的時候英語占優勢。“我的專業學習，大壹時候學經濟學方面的理論基礎課，像微觀經濟學和宏觀經濟學，這兩門課是給妳進入會計行業壹個很大的背景，是入門的課程。大二的時候學初級會計學和中級會計學，這才開始對會計學有了真正的了解，我才認識到，會計不僅僅是記賬，更重要的是信息的提供，為管理層或者外部信息的使用者決策提供必要的數據。我覺得，大二階段，中級會計學非常重要，因為高年級的管理會計和審計方面的課程，是由此發展出來的；大三的時候，專業就更細分了，像管理會計，還有審計。”
由於會計學這個學科的特殊性，會計學專業的學生還應註意及早參加實習，通過實習來檢驗所學，結合社會需要，查漏補缺，並能及早明確學習方向和重點，為將來的考研或者就業做好充分的準備。
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