以法語為例。我參加高考時，武漢大學法語系不收法語高考學生。
北方語言法語高級翻譯系只接受法語高考學生（但必須是自主招生）。
黑龍江大學法語系好像都收。
壹些兩本書和三本書似乎被接受了。
申請其他專業理論上是可行的，但大多數學校會勸阻，因為遵循四六級考試非常麻煩。
壹些大學會安排少數民族語言的學生和他們的少數民族語言系壹起參加外語課，最後參加英語四六級考試。
壹些大學會安排少數民族語言的學生重新學習英語，然後參加英語四六級考試。
總之極其麻煩，很多老師，甚至是上過幾次小語種課的班主任（非語文老師）都很困惑。
因此，我現在建議不要選擇中學語言，因為申請大學或出國留學太麻煩了。
哪些學生適合用小語種代替英語參加高考？
第壹類，其他科目成績不錯，但偏英語的文科生。
這些學生經過多年的英語學習，會通過各種渠道盡力提高分數，但他們仍然無法跨越英語這座大山。他們持續的時間越長，他們就會變得越來越不自信和缺乏動力，並感到虛弱。
隨著更多小語種的選擇，他們可以在僅壹年到壹年半的時間內達到高級語言水平，並獲得新的學習動力和增強自信心。例如，有許多進修生不到壹年就通過了歐亞外語考試成績單，而且只是在業余時間學習。
二、特長生包括舞蹈、音樂、美術、體育和傳媒類。
這些學生的英語基礎可能並不紮實，文化課的內容可能也不是很有優勢。如果他們通過英語參加外語考試，他們可能有機會漂過去並進入他們理想的大學，否則他們可能會落後。如果妳選擇壹門難度低於英語的小語種，將更容易獲得更高的分數，妳在選擇大學時將有更多的選擇和信心。
第三，英語成績高於平均水平，但不是拔尖的學生。
他們的英語成績經常停留在100到110之間，想要提高10-20分是非常困難的。對於這些學生來說，通過讓他們選擇參加小語種的外語考試，將有可能彌補英語成績的局限性，並進壹步突破為自己加分。畢竟，高考是壹個擺脫成千上萬人的殘酷戰場。