教務處主任個人工作總結1
本學期，根據學校制定的目標，教務處主要做了以下工作:
壹是嚴格教學規範，狠抓過程管理。
（1）學期初，組織中心教研組學習《_ _ _ _縣教學常規管理規定》，要求各教研組將嚴格執行規定作為整個學期的重點。教務處將繼續堅持“檢查到位、記錄準確、評價客觀、處理及時”的原則，將日常檢查、定期檢查與不定期抽查
教務處主任個人工作總結1
本學期，根據學校制定的目標，教務處主要做了以下工作:
壹是嚴格教學規範，狠抓過程管理。
（1）學期初，組織中心教研組學習《_ _ _ _縣教學常規管理規定》，要求各教研組將嚴格執行規定作為整個學期的重點。教務處將繼續堅持“檢查到位、記錄準確、評價客觀、處理及時”的原則，將日常檢查、定期檢查與不定期抽查相結合，督促全體教師規範、紮實、細致地做好教學各主要環節的工作。抓好高中生補考組織工作，規範考試各環節，對補考不合格者不予畢業，對學風轉變起到了壹定的促進作用。
（二）落實領導幹部聯系教研組制度，進壹步規範教研組活動。本學期，各小組圍繞課堂改革積極邀請組長參加了多次聽課講評活動，教學活動落到實處，取得了豐碩成果；絕大多數教師能夠規範備課、上課、輔導、批改作業和考試等日常教學工作。
（3）嚴格規範師德師風，杜絕有償家教、私自訂購教輔材料、體罰和變相體罰學生。學校通過各項檢查，及時掌握情況，落實市教育局提出的“五要”“七嚴禁”“兩統壹”“壹嚴抓”要求，嚴打“吃喝風”、嚴禁“打球風”，做到發現壹起處理壹起，提升了學校整體形象。
第二，優化教學模式，構建高效課堂
（1）學校成立了以校長為組長，相關領導和教研組長為主要成員的領導小組，制定了《_ _ _ _縣職業中學構建課堂教學改革新模式實施方案》，組織全體教師進行了兩次共4課時的通識教育培訓。此後，各教研組進壹步開展了形式多樣的自學。學校選派教學督導員及部分骨幹教師到金昌三中參觀學習“杜郎口”教學模式，參加蘭州市杜郎口中學教學模式整體觀摩研討會，到杜郎口中學參觀學習10天。通過上述活動，廣大教師豐富了理論儲備，為開展大討論、統壹思想、堅定信念、形成共識奠定了良好基礎。
（二）確定教學模式，開展專題研究。各小組在深入分析我校課堂教學存在問題的基礎上，借鑒縣內外課堂模式改革的典型範例並結合學校課程改革的經驗和成果，初步提出了符合學科實際的“課堂教學改革模式”總體框架。如初中數學組的“321”課堂教學新模式、初中英語組的“自學-合作-展示-反思”課堂教學新模式、物理組的“351物理高效課堂”教學模式、計算機專業理論課的五環節遞進教學模式、高中數學組和美術組的中職數學“231”自主學習模式等。註重學做合壹、學教結合，高中語文小組“三步走”課堂教學模式。據此，各組進行了討論和實驗，並以“課題研究”的形式申報了項目。其中縣級項目4項（馬永喜、、趙繼華、張軍），市級項目3項（吳、李、劉美英），省級項目1項（魏雪琴）。
（3）圍繞課堂實踐進行深入交流討論。第七周前後教務處安排15教師觀摩研討新模式引導課程，第14周前後安排全校“課堂教學改革模式”公開課觀摩活動，通過評課活動研究高效有效課堂的特點，確定提高課堂效率的途徑和策略。在認真學習、紮實訓練、穩步實踐、深入思考的基礎上，找到突破口，調整各學科新模式的方法和步驟，加強實施過程中的教學監控和指導。同時，開展了以“優化課堂教學模式，提高課堂教學效率”為主題的交流研討活動，撰寫交流論文，評選出12篇優秀論文和8個優秀教學案例，現已形成專輯。
三是深化培訓，加強隊伍建設
（壹）全員參加培訓，提高專業水平。全體教師除了參加學校課堂教學改革新模式的全科培訓外，還按照職業學校校本培訓計劃，采取“自學-研究-指導”和“傳幫帶”的形式，認真學習職業道德、教育法律法規、教育理論、教學基本功等。，從而鼓勵教師積極創造機會鍛煉自己並不斷總結和提高。學校已計劃派出9名教師參加省級專業培訓和10名教師外出考察，以培養重點專業骨幹教師，努力實現全員參與、全面提高的目標，以適應不斷變化的課程要求。
（2）建設層次分明的名師隊伍。壹方面，學校啟動名師工程，首批24名教師被推薦列入名師培養計劃。通過推薦比賽等方式，增進交流、加強宣傳、擴大影響，讓德才兼備的教師的名字在社會上響亮起來，培養教學骨幹，打造壹支作風過硬、素質優良的教師隊伍。另壹方面，要充分發揮我校高級教師、各級骨幹教師、學科帶頭人、優秀教師、教學能手的引領示範作用，通過講座、示範課、帶教青年教師等形式交流課堂教學經驗、展示教學技能，使他們在師德師風和職業素養培養中真正發揮引領、示範和輻射作用。
（3）繼續實施“藍色工程”，嚴格落實“傳幫帶”制度。“師徒”有培訓計劃、有聽課評課記錄、有階段性評價結果，充分發揮了老教師的導航引導作用和骨幹教師的示範引領作用。組長定期主持課堂教學評價，幫助他們盡快適應學校要求，逐步成熟並形成個人風格，通過多種形式的培訓促進青年教師快速健康成長。
四、狠抓畢業工作，努力實現學校教學質量目標。
（壹）掌握政策，了解情況，探索規律。認真學習市局關於中考改革的相關文件，分析考試規律，探索命題方向，充分發揮集體備課優勢，制定操作性備課計劃和優秀生、學困生輔導計劃，科學合理安排三輪復習，認真負責地做好兩次基礎考試的監考和閱卷工作，確保了考試信息的準確性。
（二）把握重點，分類推進，全面突破，做好拔尖、優、中、差工作。班主任與任課教師壹起，對各級學生進行排隊，查明真相，具體到人，做到心中有數，經常溝通（包括通過各種方式與家長溝通），齊心協力，在追求穩定的同時做好各級學生上樓梯的工作，充分了解學生的整體情況，有效掌握各學科知識點和能力水平的薄弱環節，對考試的重點、難點、疑點、熱點和考點進行統籌考慮。明確階段目標，有目的、有針對性地開展個別輔導工作，做到定任務、定時間、定對象，通過細致紮實的工作尋求有效突破，使不同年級的學生都得到壹定程度的提高。
（三）轉變觀念，改進方法，提高課堂教學質量。畢業年級教師具有全局意識，群策群力，擺脫單打獨鬥、低效重復的舊圈子，通過“知識共享、智慧共享、資源共享、經驗共享、方法共享”向教學設計要效益；通過優化課堂教學，培養學生學習的主動性，實現“學”與“教”的融合。今年中考除語文外都達到了預期目標，實現了理念和效益的雙贏。
五、立足長遠，著眼未來，實現學校穩定轉型。
（壹）增強職業教育吸引力，不斷擴大學校發展規模。秉承“以服務為導向、以就業為導向”的職業教育理念，通過夯實基礎、學習技能、學企結合等形式，結合職業教育發展形勢、我縣實際和市場需求，在完善以往形成的拳頭專業的基礎上，探索開設了汽車維修、旅遊與酒店管理、幼師教育、種植養殖等專業，並逐步建設了相應的實訓室，形成了相對合理的專業結構，培育了。
（二）更新教學理念，培養社會實用型人才。積極引導學生學習本專業知識，組織學生參加本專業省市各級技能競賽，鼓勵和培養學生取得本專業相關專業技術等級證書，為學生就業和考試做好準備。本學期我校參加市級技能競賽的學生人數達到305人，其中壹等獎37人，二等獎73人，三等獎125人。另有4名學生獲得省技能大賽二等獎。
（三）組建各種學生社團或興趣小組。各小組根據學科特點成立社團或興趣小組，實行專人指導，豐富了學生的生活，促進了學生的全面發展。通過技能競賽、校園藝術月等壹系列素質教育活動，開辟了第二課堂教學，提高了學生的綜合素質。本學期學生參加各類活動獲獎255項，其中市級獲獎239項，省級獲獎16項。
六、主要問題
（壹）非教學活動過多，加上考試頻繁，嚴重影響了教研活動的正常開展，也不同程度地影響了教學質量的提高。
（2）教學設施特別是職業班實訓設施仍不能滿足教學需要，專業課教學受到限制，無法進壹步提高教學水平和拓展學習空間。
（3）職業班學生的整體素質越來越差。教育教學中存在許多困難和障礙。老師厭倦了教學，學生厭倦了學習。制定對策，加強管理迫在眉睫。
教務處主任個人工作總結二
壹。履行職責
任職期間，我自始至終緊密團結在校長周圍，與其他團隊成員團結壹致，齊心協力。
在領導的支持和老師的協助下，我做好教務處的工作，建立正常的教學秩序，努力工作，善於思考，堅持原則，並及時與校長協調調配教師，使教學工作正常運轉，從而完成了教育教學任務。能以身作則努力做好教師隊伍的團結工作，關心教師的思想、生活和身體健康，協調和調整教師在教育教學中的問題，做好提高教師思想和業務水平的工作，促進學校的教學改革和保證學校的教學質量。做好日常教育事務，包括考試工作、試卷質量評估、課表安排、每年初中入學考試、新生入學和學籍管理。充分利用我院現有教育教學資源，組織教師開展電化教學培訓，加強教師現代教育技術在教學中的應用，確保教育設施設備在教學中發揮更大作用。
第二，在理論學習和師德方面。
我能堅持學習課本和閱讀大量參考書來提高我的業務能力。我嚴格要求自己，自覺遵紀守法，廉潔自律，立足本職工作，不斷學習，努力工作，不斷提高思想道德水平和業務能力，做到:
1.切實加強教育教學管理理論學習，強化責任意識，關心和關愛學生，以主人翁精神把教學當作自己的事業和“責任田”，把自身發展與學校事業統壹起來。
2.堅持原則，講民主，求合作，壹切以集體利益為重。在行動上，尊重校長的決策並配合校長做好各方面的工作。善於團結其他幹部，全心全意依靠教職工辦好學校，盡可能維護教職工的民主權利，熱情為師生服務。
3.以身作則，嚴格要求自己，自覺遵守學校制定的各種規章制度，及時處理各種事情。在工作上給予教師盡可能多的關心和支持，幫助學校為教師營造和諧、輕松的工作氛圍。
4.充分理解教師的辛苦，尊重教師的勞動成果，讓教師真正成為學校的主人。不要忘記學校的發展取決於他們的無私奉獻，在代課和優秀推薦等問題上要公正、公平、公開。
三、存在的問題和今後的工作思路
由於設備陳舊、網速慢，多媒體/微機教室、遠程教育資源和現代化教育手段在教學中尚未得到充分應用。目前能做的就是充分利用學校現有的基礎設施，優化遠程教育的教學資源，加大儀器、計算機教室設備和多媒體教室的投入，完善和實現現代化的教學手段，促進教學質量的提高。
總之，未來的工作還有很長的路要走。我將更加努力提高自己，使自己在思想、教學和管理上更加嚴格要求自己，正視自己的缺點和不足，有助於進壹步改善教學環境，提高我校的教學質量，為教育事業做出自己的微薄貢獻。
教務處主任個人工作總結3
20__已經成為歷史，我們將迎來嶄新的壹年。為了在20 _ _ _年創造良好的局面，並比20 _ _ _年取得進步，我們應該提前計劃，總結我們在20 _ _ _年的工作經驗，吸取教訓並推動下壹年的工作。在20__年裏，我做了以下工作:
壹是牢記校長囑托，在做人做事上下功夫。
從8月24日踏進_ _的大門開始，我就把_ _當成了自己的家，和老師壹起吃住在宿舍，和學生壹起在教室裏學習和研究。在指導思想上，集團以“壹切為了學生的發展”為理念、為動力、為導向；工作中，我兢兢業業，勤勤懇懇，有條不紊，沒有失位、越位、缺位；在生活中，我不講條件，不多說話，努力工作，在老師中起到了很好的帶頭作用。
二是遵循校長指示，在管理創新上下功夫。
作為學校的中層管理者，在校長的領導下，我註重加強“三心四意識”的學習，向校長學習管理方法和藝術。同時，在充分理解和落實校長的同時，我積極創新，提出合理有效的建議，多為校長分憂解難，隨時完成校長交辦的新的緊急任務，改進教務處和部署長短期教務工作。全面開設國家標準課程，使學校的教務不破不立，既保持了過去的良好發展勢頭，又有了新的發展方向和視野。教務管理工作目標明確、思路清晰、步驟紮實、效果良好。
三是帶好教務隊伍，在監督落實上下功夫。
近壹個月來，我先後兩次召開教輔和教研組長學習會，部署學校教務處工作，指導他們撰寫教研組和學科組工作計劃，兩次檢查全體教師教案和作業批改情況。我和個別老師談了教案和作業檢查中發現的不規範問題，指出了問題，並限期整改，防止引火燒身。同時，通過培訓教研組長，提高了教研組長的管理水平，加強了團隊建設。並敢於為其分擔責任，積極協調和幫助解決教研組長工作中無法解決和發現的問題。
第四，走進教師課堂，在引導和提高上下功夫。
壹個月來，我在教師課堂聽課15次，及時與教師溝通，肯定其優點，發現其不足，指明努力方向。先後組織全體新教師上示範課，在新教師人數最多的綜合組和語文組開展評課活動8次，用現成案例引導教師理解新課改精神，使教師有了新的認識和新的提高。為新教師和年輕教師提供壹對壹的幫助，並對老教師進行新課程改革新理念的培訓。同時，通過聽課更好地了解教師的教學素養和水平，為建設和管理壹支高素質的教師隊伍奠定了基礎。
5.走進學生課堂，努力培養學生。
作為教務主任，我的崗位也在教室裏。雖然我有很多管理工作，但我仍然堅持在講臺上帶頭講課。本學期，我代課五年級四個班的科學課，積極培養學生愛科學、用科學的素養，並舉辦全國科普日_ _外國語學校學生原創藝術展，讓學生不喜歡的“科學”課深受學生喜愛。
六是做好執勤檢查，在文明行為上下功夫。
行動勝於言語。作為學校的管理人員，我每周三第壹時間值班，帶領當天值班的老師全面落實學校常規管理制度，做到安全事故率為零。
第七，搞好比賽，為學校的榮譽而努力。
壹個月來，_ _始終以爭創南灣街道、龍崗壹流教育的姿態，積極參加文教辦、教育局組織的學科競賽，取得了可喜的成績。中文系組織的學生普及工作已移交文教處。同時，我校五年級學生莊琴茹以街道壹等獎的好成績代表街道參加了美國英語閱讀比賽，在全區民辦學校中名列前茅。
八、抓好特色學校創建，在興趣活動上下功夫。
本學期學校的興趣班全面開展，教務處進壹步規範制度，做好跟蹤檢查。全校2，665，438+0名學生參加了專題興趣班，其他學生在語文老師的組織下開展了國學經典誦讀活動，使學校整個校園“書聲、歌聲、掌聲”此起彼伏，展現出勃勃生機。
九、做好家長工作，並在學籍管理方面做出努力。
教務處與成千上萬的家長有聯系。本學期，教務處專門聘請了教務助理宋老師做好學籍管理的備案和溝通工作，使家長的問題得到及時解答，家長的困難得到及時解決，家校關系得到加強。
十、做好考勤工作，並在常規管理上下功夫。
在考勤管理上，我將常規檢查與抽查相結合，建立完善的考勤制度，在教室和辦公室進行日常檢查和抽查，密切關註教師的教學風格並落實崗位責任制。
我深刻地知道，上述成績和進步離不開主席和校長的指導和幫助，同時與校長和學校的要求和希望還有很大的距離，特別是在加強自我學習、加強學習型組織建設、加強對新課程改革新概念的理解和探索方面還有很長的路要走。我相信，只要我們堅定信念、團結創新，就壹定能譜寫_ _外國語學校“和諧教育”的新篇章。作為教務處的排頭兵，我有決心、有信心嚴格要求自己，紮紮實實做好本職工作，帶領全體教師共同譜寫文科教育的新輝煌。讓博雅為我驕傲！此次，我將以集團考核提前轉正為契機，以此為動力，激勵自己奮勇向前，感恩博雅，感恩_ _，為博雅教育增添新的輝煌！
教務處主任個人工作總結4
本期剛擔任教學副主任，主要分管校容校貌和學校安全，同時抓好少先隊和語文組工作，並擔任四年級班主任和語文教學。我經常想，怎樣才能把教學和其他工作協調好呢？對此，我在工作中創新思路，改進方法，統籌安排，圍繞創建“平安和諧”校園的工作思路落實學校各項工作。在校長辦公室的直接關心和學校教師的大力支持和幫助下，各項工作有序開展。目前的工作如下:
第壹，思想立場。
1.我深知工作職責的重要性，不敢馬虎。在思想上與學校精神保持高度壹致，緊密團結在學校校長周圍，認真執行學校各項教育教學措施，以身作則遵守校規校紀，顧全大局，不計個人得失，為師生做出表率。
2.做好思想溝通和情感交流，平衡各方利益，團結同事。盡可能讓每壹位同事的認識和職業道德達到學校的壹致高度，盡自己的職責。
3.在工作中，以學校的業務為出發點，我總是以大師的標準要求自己，學校的業務應該走在前面，做在前面。
二、工作情況
1，班主任的工作和教學工作都沒有放松。我知道這是對學生的責任，是學生壹生成長的需要，也是同事的榜樣。雖然工作很復雜，但我仍然沒有落後。在班級管理和教育教學中，我盡最大努力尋找方法和改變方法，壹個目標是取得實際效果。
（1）目標管理學期初會召開班會，制定個人成長目標和學習目標，同時確定班級管理目標。
②培養助手。為了有更多的時間，在班級管理上，我大膽放手培養助教，讓學生自律、自理。學生的自我管理能力得到了很大的提高，班級管理也輕松了很多。
（3）快樂教學。在課堂教學中，要大膽嘗試生本教育，讓學生自主學習，體驗自我成功的快樂。經過壹段時間的自主學習，學生的學習能力與之前相比有了很大的提高。
（4）5分鐘溝通。在班級管理中，課間五分鐘交流全面掌握學生思想動態，及時發現存在的問題。通過這五分鐘的交流，學生的課外時間也得到了極大的控制，確保了學生在課間的安全和放松。
2.“質量是學校的生命線”。為進壹步提高學校教師的專業能力，著眼教師未來發展，學校以改革創新為契機，以“生本教育”為理念，組織開展語文課堂教學競賽和評課評課活動。
（1）確定目標制定計劃。提出課程改革的希望，根據計劃對教研課程和師範課程進行評價。在整個評課過程中，老師們對課改思路有了新的認識，提高了專業能力，信心指數也大大提高，為今後的教育教學改革奠定了基礎，對我校今後的教學成績有了更充分的期待。
②深入課堂。課堂上互相學習，增進交流。
3.作為教學副主任，有必要做校長的助手。本期我主要負責校容校貌和學校安全工作，同時特別關註少先隊員。這些都是學校日常細致的工作。
（1）制定計劃，設定目標。開學時，在校長室的直接關心下，制定了工作計劃，並根據學校工作計劃和發展目標開展工作，工作有了方向和指導。
（2）具體工作:
校容校貌和少先隊員:
首先是設立學生學生，讓學生幹部參與學校的日常管理，做好當天品行的評分工作，並在1月1日評出優秀班集體，並頒發流動紅旗。
二是加強習慣教育，從本學期開始向全體班主任發通知，加強學生平時習慣養成和習慣養成教育。班主任利用班會，值班老師和值班領導利用會議進行生動的思想教育，講事實、提要求、促先進。
三是做好校園文化布局和課堂布置。
第四，責任培訓。周壹升旗時，每個班級都推薦學生代表在國旗下發表演講。同齡人的話題在很大程度上引起了學生的共鳴，起到了思想熏陶的作用。
第五，在校長的關心下，提出了本期的經典閱讀目標——三字水平，並在六壹活動中進行了表演。
第六，組織活動體驗成功的快樂，第四年和最後半年在契約風格小組組織書法和繪畫；6月1日，六壹慶祝大會舉行。學生們在閱讀文藝表演中感受到了自己的價值，充分提高了學習積極性，增進了師生之間的情感。
安全工作:
學校安全是確保教育教學正常開展的保障。第壹期對學校安全工作保持高度警惕，時時強調，時時檢查。具體做法如下
首先，與學校班主任和教職工簽訂責任書。請班主任多強調，每天檢查壹次，每周檢查壹次，確保零安全事故。及時發現、解決並記錄。
二是對值班值守教師作出明確規定，全面負責學生上下學安全和當日學生乘車安全，做到校內外強調集結、檢查到位。
第三，每周檢查學校硬件，在各種聚會上對學生進行安全教育，提高學生的安全能力。
（3）在日常工作中發現和反映問題在校長和教師之間起著橋梁作用，保證了各項工作的正常開展和各項決策措施的順利實施。
三、存在的問題
1，由於工作繁雜，經常對各種常規工作感到厭倦，所以對教學和研究工作並不深入細致，也沒有靜下心來總結。
2.學習不夠，思想解放不夠，工作缺乏創新。
3.工作中缺乏力度、方法和時間安排。
第四，努力方向:
1，保持學習，更新知識結構，不斷提高管理水平，跟上時代的新要求。
2、謙虛謹慎，深入師生，努力做好本職工作。
3.加強教研，虛心學習，不斷提高業務能力和學生學習成績，力求課堂高效。
壹年來，作為領導班子成員，我緊密團結在校長周圍，與其他成員團結壹致，齊心協力，群策群力，學校各項工作積極穩步發展。我將在今後更加努力地工作，為學校的管理教育貢獻自己的綿薄之力。
教務處主任個人工作總結5
本著“敬業、勤奮、務實、高效”的精神和工作態度，學校教務處圓滿完成了各項工作任務。主要工作和成果總結如下:
1.我們認真把握常規教學的五個環節，加強管理的科學性和有效性，在課程設置和課表安排上註重現代教育理念和科學嚴謹的治學精神。本學期，我們完成了初中各系總課表的制作，制定了教師教學考核細則。教學工作井然有序，尤其是備課、上課、考試等工作。已得到加強，使用過時的教學計劃已基本杜絕。曠課、遲到、早退現象較少，早讀、晚自習規範，教風、學風、考風良好，教學質量穩步提升。
2.制定實施了更加科學的評價機制，完成了我校教師教學評價細則，初步建立了教師專業檔案。在本學期的教風和教學質量檢查中，教務處精心準備、嚴密組織、規範操作。我們通過隨班聽課、評選優秀班級和優秀教案、在學生中進行兩次問卷調查等壹系列教學常規檢查，使檢查內容廣泛、科學、客觀、公正、真實，反映了我系目前的教學情況和每位教師的教學情況，對學校領導的科學決策和管理、督促教師的教學工作起到了很好的作用。
3、加強對部機關工作的指導、監督和檢查。本學期各教研組工作均已開展，各級院系制定了工作計劃，工作計劃有內容、有措施、有理有據、切實可行。部門活動已開始制度化、規範化，有特色、有效率、有時間保障，具體體現在固定時間和地點的教研活動，包括集體備課、聽課評課、集體學習和交流教學經驗等。教研活動內容豐富，安排科學合理，增強了針對性和實效性。
4.加強科室教學用書的建設和管理，購置多種教學參考書和幾個主要科目的音像資料，由專人整理管理，並負責外借。
5.充分關註和監督教師參與城市和學校的各種教研活動。
6.關註並經常督促教師實施校領導提出的“十個壹工程”，鼓勵教師積極撰寫教育敘事和論文，共上交文章36篇，上傳教學隨筆和課件30篇。同時，它積極及時地在校園網上上傳數十條教育教學新聞，為豐富音樂之外的校園網做出了壹定的貢獻。
7.註意考風考紀。本學期成功組織了兩次月考、期中考試和期末考試。考場安排、監考安排、試卷修改安排等考試安排科學、高效、公正、嚴格，同時對分數和試卷進行了分析。我們還積極組織了兩次學生大考復習動員大會，鼓勵他們並介紹復習方法和註意事項。
8.為提高教師業務水平，除了上課聽課外，還精心組織了教學技能大賽。
本學期發現的問題:
1，個別教師缺乏敬業精神，存在上課遲到早退現象。
2.尖子生和學困生的培養有待加強。
3.專業技能教學的管理有待進壹步加強，個別教師對技能教學的認識有待進壹步提高。
4.個別班級的自習課順序並不理想。
如果說本學期教務處的工作取得了壹些成績，這與系級教師的辛勤工作和通力合作是分不開的；存在的問題更多的是由於我們在總體安排上考慮不周。今後，我們將繼續發揚優良作風，改進工作方法，逐步改善上述問題。
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