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學校簡介
沈陽外事服務學校是沈陽市教育局直屬的全國重點中等職業學校。2003年被遼寧省人民政府授予“遼寧省示範學校”榮譽稱號，被省教育廳授予“遼寧省職業教育先進單位”。建校21年，向社會輸送合格畢業生1萬余人，其中向高等院校輸送優秀畢業生1，334人。
學校開設烹飪（中餐、西餐）、酒店服務與管理、藝術（模特、舞蹈、聲樂、影視表演、舞美、樂器）、旅遊服務與管理（英語導遊、日語導遊）、商務外語、計算機應用、秘書、電子商務等。，79個教學班，3100人。現有教職工216人，其中高級教師和高級職稱40人，本科及以上學歷150人，市級骨幹教師6人。
學校由學部、二部和藝術分院三部分組成，占地面積5.8萬平方米，建築面積3萬平方米。擁有糕點操作室、模擬餐廳、模擬客房、排練廳、琴房等專業教室30余間，圖書館面積1，214平方米，藏書81，000余冊。
1999以來，學校在新壹屆學校領導班子的帶領下，頂住國家職業教育下滑、生源銳減的壓力，堅持正確的辦學方向，辦學條件大幅改善，教育教學質量不斷加強，管理水平不斷提高，不斷探索創新。學校整體實力進壹步增強，知名度進壹步擴大。近四年來，學校先後獲得全國學校藝術教育先進單位、全國啟發式教學實驗先進單位、遼寧省職業教育先進單位等30余項榮譽。學生在各種國際和國內比賽中獲得了110多個獎項。
壹是學校堅持正確的辦學宗旨和辦學方向，培養符合社會需要的中等專業人才。
學校堅持正確的辦學方向，以“培養適應社會需要的現代服務中等專業人才，為各類高校輸送優秀畢業生”為目標，全面實施素質教育，突出職業教育本身的教育優勢，遵循教育規律，對學生的人生負責，克服辦學的商業行為和教育的短視行為。堅持以就業為導向的指導思想，發揮職業教育在就業領域的優勢，服務沈陽支柱產業發展，積極拓寬畢業生出路。
1.註重對學生技能的考查，實行“雙證書”制度。
學校制定了各專業技能考核標準，校內考核與勞動部門技能鑒定相結合，98%的學生畢業前取得雙證，保證了人才培養的規格和質量。
2.完善就業主體建設，努力拓寬就業渠道。
自1991以來，學校在北京、廣州、深圳、湛江、沈陽建立了穩定的實習基地，現有實習基地217個；藝術類畢業生被沈陽話劇團、沈陽歌舞團、廣州、深圳等單位錄用。學校畢業生供不應求，廣泛分布於餐飲服務、旅遊、商業、金融、文藝團體和政府機關，推薦就業率為65，438+000%。優秀畢業生受聘於釣魚臺國賓館、人民大會堂、對外貿易經濟合作部、外國企業友好中心、省政府、CPPCC、市政府、海關、銀行等單位，在沈陽萬豪、洲際、新世界等星級酒店工作。
3.正確處理升學與就業的關系，為有升學意願的學生創造必要條件。
每年約有40%的學生參加高三輔導班，多年來升學率達到100%。2002年和2003年，共有58人被東北財經大學、遼寧師範大學等高校高職本科班錄取。中央戲劇學院、上海戲劇學院等普通高校錄取的藝術類專業有65人，占報考人數的65，438+000%。
4、長短結合，努力服務於就業和再就業。
學校重視非學歷教育短期培訓，積極服務社會就業再就業。利用現有教育資源，成立培訓部，開展各類短期培訓服務，年培訓量2000余人次。2000年學校被確定為沈陽市旅遊行業崗位培訓定點單位，2003年被確定為沈陽市境外勞務輸出技能培訓基地和沈陽市再就業培訓基地。
二是學校加大基礎設施建設投入，積極改善辦學條件。
新壹屆領導班子將“改善辦學條件，重塑對外服務形象”定為三年內的重點目標。1999-2000投資245萬元改建藝術學校分校，2002年在市政府和市教育局的大力支持下，投資1460萬元新建8360平方米的教學綜合樓；2003年投資50萬元將北教學樓改造為烹飪專業樓，突出重點專業建設。近四年來，學校在基礎設施建設方面的投資達1.885萬元，也成為學校21年發展歷史上投資最集中、投資金額最大的時期。學校資產快速增長，從根本上改善了辦學條件。
同時，學校合理調整支出結構，加大教學設施設備的資金投入，積極推進教學現代化、信息化建設。電子閱覽室開通，校園網建設完成，基本實現了管理手段現代化。
三是學校加強規範管理，提高辦學質量。
學校在擴大規模的同時，加強規範管理，註重教育教學質量，使學校走上了規模、管理、質量協調發展的良性循環，贏得了學生、家長和社會的認可。連續四年招生人數穩定在1萬人左右，取得了良好的社會效益。
（1）走“以德建校、依法治校、以人為本”之路。
在教育教學管理方面，制定了《教師教學工作量化考核方案》《班主任管理規定》等學校法律法規。在學生管理方面，制定了學生教育行為指南。在師資隊伍建設中，要以“五種精神、四個意識”（敬業奉獻、苦中作樂、精誠合作的團隊精神、敢為人先的改革精神、自強不息的精神；以改革意識、大局意識、質量意識、服務意識為核心和內容，幾年來嚴抓師德師風建設，提升了教師隊伍整體素質，形成了良好的凝聚力和向心力，為外事服務學校發展鑄就了“校魂”。
（2）加強“三支隊伍”建設，提升核心管理能力。
1，團隊建設以“誠信、務實、團結、創新”八字方針為主，團隊整體決策水平和管理能力沒有提升。
2、註重中層幹部隊伍建設，堅持幹部年輕化原則。學校現有中層幹部14人，平均年齡38歲，均為本科學歷，其中8人考過研究生。中層幹部結構合理、人員精幹、群眾威望高，現已成為學校管理的核心和骨幹。
3、教師隊伍建設，註重教師終身教育和教育現代化。根據學校情況開展素質教育創新課程、青年教師基本功比賽等活動，積極參加省市評課、課件制作比賽等活動，定期開展課件、外語、書法等校本培訓。鼓勵教師參加學歷和專業培訓，並有長遠規劃和經費保障。教師本科率和雙師型教師比例高，突出骨幹專業和專業帶頭人建設。
（3）加強德育管理，培養全面發展人才。
德育管理註重實效，主要采取以下措施:
1.結合專業特點和職業需求開展養成教育、日常行為規範教育、職業道德、心理健康和法制教育，聘請法制校長，經常舉辦法制教育講座；
2.以升旗儀式、成人宣誓儀式、新春閱兵廣播操比賽、掃墓、旅遊服務課、軍訓等活動為載體開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，建立“夕陽之家”等長效德育基地；
3、深入開展校園文化建設和社會實踐活動。常年堅持開展風箏節、體育節、文化節、專業技能展示、專業課交流等活動；積極參加亞洲體育節、廣場文化節、慶祝沈陽建市2300周年、慶祝國慶50周年、遼寧沈陽金秋旅遊節、大連國際服裝節、遼寧商品交易會等大型社會公益活動；
4.學校連續四年獲得和平區中小學運動會團體壹等獎。師生關系融洽，教師無體罰學生行為，師生連續七年無違法犯罪行為，學校無重大事故發生。曾獲遼寧省示範學校、遼寧省職業教育先進單位、沈陽市校風、校紀、校容先進學校、沈陽市中小學德育示範學校、沈陽市中小學日常行為規範實施示範學校等榮譽稱號。
（四）實施品牌戰略，發揮重點專業的示範作用。
堅持實施品牌戰略，重點加強烹飪、酒店服務與管理、藝術三大學科建設。聘請國家烹飪大師劉靜嫻為名譽院長，高頓酒店餐飲總監張本騰為教學顧問，著名表演藝術家呂曉禾、著名歌唱家楊維忠李少東、國家壹級導演李京波為藝術顧問，親自授課。目前學校是全國學校藝術教育先進單位、酒店服務與管理國家級示範專業、遼寧省烹飪教研中心校、沈陽市中等職業學校烹飪骨幹專業。目前已形成以這三大專業為核心的品牌專業格局，取得了突出的成績。藝術專業成立4年來，已有90多人在國際國內專業比賽中獲獎，湧現出高山、吳楠、雷佳音等壹大批優秀畢業生。20名女模特專業學生先後四次參加遼寧商品交易會，擔任禮儀服務和文化交流演出。40名男性模特參加了第13屆和第14屆大連國際服裝節。歷年烹飪專業的學生人數約占總數的四分之壹。學校現為中國職業技術學院理事單位、國家啟發式教學實驗基地、中國部分城市烹飪專業合作協會常務理事單位。參加2002年在合肥舉行的年會進壹步確立了我校在職業教育領域的地位。會議決定年會常務理事會於今年6月165438+10月在我校召開。
四、學校持續開展教育創新提升辦學活力。
多年來，學校在辦學形式、育人模式、專業設置、教學管理等方面進行了卓有成效的改革創新，取得了良好的成效，促進了學校的發展。
（壹）實施靈活多樣的辦學形式，增強辦學活力。
2002年，學校抓住中國加入WTO的有利時機，積極引進海外優質教育資源，聯合辦學:
（1）英國BTEC教學項目介紹:
中英合作BTEC班包括酒店管理和餐飲服務。2002年市教育局引進的中英合作項目。BTEC課程是英國商業和技術教育委員會（英國權威的資格開發和認證機構，簡稱BTEC）的全新課程。英屬BTEC國家文憑課程在全球100多個國家和5，700個中心實施，擁有400，000名註冊學生。中級文憑被全球130多個國家認可。根據BTEC課程的要求，我們提倡公平、公正、機會均等的運行機制。學校為BTEC課程提供壹系列優惠的教學安排，如互聯網接入、圖書查閱和星級酒店實習等，以確保教學任務的順利完成。BTEC課程結束後，英國將頒發ND（National Diploma）文憑，相當於完成英國大學類似專業的預科水平。拿到第二文憑後，學生可以去英國大學或英聯邦大學深造，也可以直接去中國的相關機構學習。該文憑還具有職業資格證書的功能，學生可以憑借該證書選擇多種就業機會。
（2）與日中經濟文化促進中心共同促進海外學生赴日；
（3）在阿聯酋開展勞務輸出業務。
（二）更新專業設置、創新育人模式。
為了培養符合社會需求的人才，學校不斷調整專業設置。從最初的專業到1998，發展為烹飪、酒店服務與管理、商務外語等7個專業。在1999中，它還創建了壹個藝術專業（包括六個專業）。
在不斷調整專業設置的同時，學校還對教學方法進行了大膽改革，創新了育人模式。學校將課程分為必修課和選修課，積極開發校本課程並編寫了大量實踐教材和專業教材；探索學分制和彈性學制；西餐專業引進德國“雙元制”模式；在外語教學中實施分層教學；在藝術類專業教學中，多維教學模式的實施使學生在技能上有深度，在文化素質上有廣度，既有就業能力又有升學基礎，為學生未來就業和升學打下了堅實的基礎。
（3）大力倡導科學研究，為學校發展增添動力。
建校21年來，學校承擔國家、省、市、區級科研項目60余項。“九五”期間，我校共有14個項目通過驗收並分別獲得優秀成果證書。2002年學校被評為“全國啟發式教學實驗研究”先進單位、遼寧省科研先進單位、沈陽市先進學術團體、和平區科研先進單位。“十五”期間，學校承擔科研項目10項。2002年，我校參加了市教育局主編的《沈陽市“十五”教學科研展望》壹書，並參與了中國教育學會主編的素質教育系列叢書的編寫。我們學校獨立編寫了其中壹本《感知與創新》。
五、學校改革與發展規劃目標:
學校未來的總體發展目標是力爭實現三個壹流，即“壹流的師資隊伍、壹流的教學設備和壹流的管理水平”。
在辦學形式上，堅持教育對外開放，與國際接軌，引進國內外優質教育資源，開展校企辦學、校校聯合辦學。在辦好學歷教育的同時，擴大短期培訓規模和範圍，努力服務就業再就業。
在師資隊伍建設上，要為教師繼續教育和終身教育創造必要條件，在提高學歷水平的同時，努力提高“雙師型”和專業骨幹教師的比例。
在教學改革方面，要優化多維教學模式，繼續探索學分制和彈性學制，實施開放式教學並引入社會評價機制。
在管理模式方面，要努力尋找適合職業學校特點的管理模式、機制和方法，完善校長辦公室制度，實現高水平管理手段現代化，提高工作效率。
學校地址:沈陽市和平區北流井街1號
電話:22715760