科學就是需要我們多動腦思考,讓我們的思維插上科學的翅膀飛翔,我們會發現科學中更多的奧秘。妳知道 作文 怎樣寫才規範嗎?下面是我為大家整理的關於六年級下冊插上科學的翅膀飛單元作文，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
六年級下冊插上科學的翅膀飛單元作文1
千萬年以來，自倉頡創造了美麗的文字以後，中文能夠說是中華民族豐富 想象力 的產物之壹。
聽，學校裏朗朗的讀書聲;看，詩人們心境來潮時譜寫的壹首首詩詞……這些都用了漢字，漢字成為人們溝通、交往中的工具，但它更體現了壹種精神，壹種願與全世界各族人民和平相處與交往的精神。
壹個個方塊字的結構是如此的復雜多變，造字是如此的美妙、精巧。壹筆壹劃之中，變化無常，壹個個千姿百態的漢字如同壹只只蹁躚而出的彩蝶，散發著生命的朝氣和人文的魅力。
詩人們更是將文字的力量發揮得淋漓盡致，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”飄逸的李白仿佛帶著我跳進了壹個世外桃源，我與他壹齊做在光滑的石頭上，觀看那三千尺的飛流，在我們眼前瀉下。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”那瀟灑的楊萬裏又仿佛把我拉進了壹個池塘邊，同他***同靜靜欣賞荷花綻放的動人場景。從古至今的詩人們，通通用文字來宣泄了自我的喜怒哀樂的情感，抒發了各自偉大的夢想與抱負。
若不是有了這不老的文字，中華上下五千年的歷史長泉如何傳承下去?文字見證了歷朝歷代的重要事件，各朝史官用文字來譜寫歷史，它記載了秦始皇如何統壹中原，又記載了秦朝如何壹步步走向滅亡，它看見了繁榮昌盛的唐朝，也同樣看到了腐敗無能的清朝。它見證了這麽多，我們又怎能不尊稱它為壹身“智者”。
漢字是美麗的、是神奇的、是源遠流長的。它為我們插上了壹對對靈感的翅膀，帶我們翺翔古今。
六年級下冊插上科學的翅膀飛單元作文2
80年以後，地球能源枯竭，人們將移居到火星生活。在火星上，處處都是沙子和紅土。在不遠處，有許多縱橫交錯的河床。雖然和床已經幹涸，但沒有任何生物存在，壹片死寂沈沈。
我和我的科學小團隊，在火星上開墾土地。火星上沒有水，我和我的小夥伴們拿出了”水法寶”，開始在河床上制造出水源，水源慢慢的出來了，慢慢的從小溪變成小河，然後再變成湖泊。於是火星上就有了水，因為有了水所以火星開始有生物存在的條件。
火星上沒有氧氣，於是，我們拿出了制氧機，給火星不斷的制造氧氣。火星上晝夜溫差非常大，於是我們有安上了人造太陽，讓火星溫度變得均衡，現在已經四季如春，我們開始在火星， 種植 糧食、農作物、樹木、花等等。壹段時間後，火星上開始有了綠色，壹片綠色盎然，生機勃勃的景象。出現在我們面前，我們也開始把動物從地球運送火星，動物們開始在火星上開始生存和繁殖。愉快的生活開始了。
人類了的到來，使火星熱腦開始熱腦了，在火星上建房和修公路。人們還是在火星與地球之間修了壹條不受重力影響的隧道，人們開始了火星上的生存之旅。
人類為了生存，開始保護動物，不再亂砍濫伐，更加珍惜火星上的所有資源，讓所有資源都弄循環利用。讓火星與地球永遠***存!
六年級下冊插上科學的翅膀飛單元作文3
現在的科技日新月異，每天都在更上壹層樓。那如果在未來，我想現在用的普通筆也壹定會得到科學技術的改造。
我想未來的筆應該是機器型的，它有三個功能。第壹個功能是：方便，壹支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個按鈕，分別寫著不同字。第壹個按扭上寫著“鉛”，表示鉛筆，能寫出可擦的字 ;第二個按扭上寫著“圓”字，表示圓珠筆，能寫出藍色的字;第三個按扭上寫著“鋼”字，表示鋼筆，能寫出黑色，工整和美麗的字;第四個按扭寫著“2B”，表示2B鉛筆，能用來繪制精美圖畫;第 四個按扭是“橡”，表示橡皮，能擦去鉛筆寫的字;最後壹個按扭很特殊，它上面還有很多小按扭，分別寫著很多顏色。這個按扭就是彩色筆按扭。每個按扭只要按壹下就能把原來的筆切換成所按的那 種筆。
第二種功能是：改變筆的顏色，改變心情。這支筆的筆頭能旋轉，每旋轉壹下就能更變整支筆的顏色。它能變成綠色，在做完作業後能得到放松;變成紅色，如果妳在考試時很放松，看了紅色便能緊張 起來;變成黑色，能讓焦急不安的人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色，來調節心情。
最後壹個功能是：不被盜。只要使用買這支筆時送的籃牙發送器，那支筆就會伸出四只腳，跟著藍牙的路線走，最後這支筆就物歸原主了。
這支我想出來的未來機器筆是不是很棒呢?不過壹定不會那麽便宜的。
六年級下冊插上科學的翅膀飛單元作文4
2050年我已經成為壹名世界聞名的大發明家，而今天正是我公布新發明的日子。
在這個，快節奏的社會中，節約時間是每個人都追求的，為了滿足人們不想訂外賣，不想出去買，不想自己做，但還想吃美食的願望，我發明了這臺新型烤箱。
“大家請看!”我對著烏黑的鏡頭、焦急地記者、各式各樣的話筒說，“這就是新型烤箱，這烏黑發亮的堅硬外殼是用環保材料制成，不但不燙手，反而還可以回收再利用。這透明的不是玻璃板，而是用樹脂做成。”“教授，這個烤箱的開關在哪裏?”有記者問。“請看!”我用手按了壹下透明板，只見那上面出現了“飲品”、“甜品”、“主食”和“小菜”四個選項，我點了壹下飲品，烤箱左側出現了壹個水龍頭，“請選擇妳想要的飲品。”“檸檬水。”然後拿出壹個玻璃杯，很快從那個水龍頭裏流出檸檬水就把杯子裝滿了。記者們品嘗後都嘖嘖贊嘆，“只要妳選擇妳想要的食物，它就會自動做出，而且餐具用完後，只要放入烤箱，就會被自動回收。”“那這個烤箱會不會出現故障?把東西烤過頭?”“不會的，這就是我們為什麽把這個產品叫做至於至善，因為他們會用紫外線識別食物的溫度，從而判斷是否烤熟了，因此既不會過火，也不會烤不熟。”記者們聽後驚訝不已，贊嘆著科技的力量。
這個新發明將在下個月出售，謝謝大家的支持哦!
六年級下冊插上科學的翅膀飛單元作文5
我對蔚藍的大海充滿好奇，於是，2035年，我穿上最新型的深海探測服，進入了自己夢寐以求的大海。
進入海中，探測服自動開啟了 潛水 模式，它自動行駛在海裏，並且任何魚類發現不了我，因為它不僅開啟了隱形模式，還掩蓋了我的氣息。
我與另外兩個好友壹起下海，我們眼前是壹面透明玻璃，在左右兩側，顯示著各項數據與功能。想要確定另外兩人的位置，只需要語言操控，它便會自動定位附近壹百公裏的設備。想要與朋友聊天，僅需壹句話，它便會自動為我接通。我與朋友們盡情玩耍，渴了、餓了，它可以為我的朋友發消息，我們三人的探測服拼接在壹起，他們可以為我提供動力，我便可以從探測服中的背包拿出水與食物補充。
遊到深海區域，水壓非常大，但我們在探測服的保護下根本不受影響，繼續向深海遊去……
遇到不熟悉的魚類，我說了壹句“檢測該魚種”，熒幕上呈現出它的壹系列信息。忽然，大王烏賊出現在我們面前，我們快速說了壹聲“逃離”，系統又擬定了壹條線路，將速度提升至最快，我們壹眨眼便來到了另壹個水域。
繼續下潛，遇到危險魚類，探測服會自己散發出壹種氣味，對付中小型魚類及其有效。
終於，我們玩累了，按了壹下紅色按鍵，三人便壹下子沖到了海面上，穿的探測服也變成了壹艘類似小遊艇的氣船，沖向岸邊……
六年級下冊插上科學的翅膀飛單元作文6
2080年，人們壹直以來的夢想終於實現了——發明壹種穿越時空的特效藥。
政府為了實現所有人的時空穿越夢，批量生產，給每人都送了壹顆“時空穿越膠囊”。
小莉得到這神奇的特效藥後，十分激動，又舍不得用掉：這可是唯壹顆呀，用過後重新買得花去許多錢!這天上語文課，老師帶大家賞析古代詩仙李白的《望廬山瀑布》，小莉上完課後，恨不能立刻飛到廬山去。她靈機壹動：哎，我為什麽不能使用“時空穿越膠囊”，去那看壹看呢?對!就這麽辦吧!小莉回到家後，吞下膠囊，閉上眼睛，心裏想著那廬山，接著眼前壹片空白……
幾分鐘後，小莉緩緩睜開眼，映入眼簾的那壹幕可把小莉呆住了!原來小莉已身在廬山，眼前正是著名的廬山瀑布!身邊雲霧繚繞，與旁邊的幾棵松樹相映成趣，爆布瀉下與石摩擦，擊起的水花使瀑布成了白色，仿佛是玉皇大帝的雪白的窗簾不小心掉了來，紅日當頂，爆布傾瀉而下竟生起紫色的煙霧!小莉看得出了神。正在這時，壹位身穿白衣的先生走來，他的腰間掛著壹個酒葫蘆。這位先生看著這廬山的瀑布，口中不住地贊嘆著：“甚美，甚美!”他高興地舉起酒葫蘆，大喝壹口，咋咋嘴，出口成詩：“日照香廬生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
小莉看出來了，這位先生就是詩仙李白!她剛想上前打個招呼，可眼前又是壹片空白，她又回到了她熟悉2080年。
六年級下冊插上科學的翅膀飛單元作文7
我坐著機來到了1500年後，哇!的世界也太贊了。
先講講道路吧!大街沒有停車位，到處都是無人駕駛懸浮形汽車，這些汽車方便攜帶。放在口袋、包包裏、想用的時候只需按下開關，壹輛車汽車就出來了。這些汽車雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起!最讓我感到神奇的是空中竟然有壹條隱形的透明公路，人們在空中走汽車在下面開。這真的是大大減少了出車禍的機率啊!
每隔壹段路都有壹個類似車的地方，在那裏可以領飛行器和面罩，我也排隊領了壹套，打算到空中人行道上散壹會兒步。這個面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是壹個小型的電子屏幕。突然，壹張海報出現在我的屏幕前，上面寫月球之旅。這可是壹個難得的好，於是，我立即報了名，開始我的月球之旅。
我被帶到了壹艘超光速飛船向著月球進發。飛船的內部跟的內部差不多。壹頓飯的功夫，我便來到了月球。月球上有著大大小小的，裏面的功能應有盡有，有資源區、生活區、學習區、科研區、工作區、保障區等。
空間的學習區，相當於我們的學校。在這兒上課的人都有獨立的小空間裏單獨上課。這裏沒有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的啊!並且，他們沒有專門的老師只有冷冰冰的機器人教課。我猜想著，他們應該也沒有專門的考試，這樣想下去我都快成為 十萬個為什麽 了!正當我陷入沈思時，頭盔對我發出了提示：您的旅程已結束，請搭乘超光速飛船，回到地球。
過得真快啊!再見了月球!再見了我的未來之旅!
六年級下冊插上科學的翅膀飛單元作文8
"廣大市民們，新壹代知識拷貝機已全面開放，買它，買它，買它!"
我走在大街上，聽著遠處傳來的聲音，現在才十幾歲的我，當然二話不說，買了下來，心想，有他，我不是瞬間走上人生巔峰?!想想就十分激動。
"拿到了!"我激動的叫了出來，迫不及待的看了壹遍 說明書 ，便插入了芯片，當我正準備使用時，我聽到隔壁小孩已經用了，我想了想，決定試壹下這個是不是真的。所以我放下了知識拷貝機，去了隔壁小孩家。
他見我來，連忙對說："妳用了知識拷貝機沒?"我搖搖頭，他又說："沒用就好，趕快退掉，我，我……"
看他眼淚都快掉下來了，我問他："怎麽了?有問題嗎?別哭， 說說 。"他擦幹了眼淚，對我說："我腦海的知識全不見了，不只拷貝機的，連我從小到大的知識也壹並不見了!!"
我驚訝的張大了嘴，"什麽?!"他又開始哭了，我氣憤的說："果然，不能相信什麽天上掉餡餅的事!"我二話不說，立刻上門投訴。最終知識拷貝機被迫下架，制造方得到了應有的懲罰，也賠償了使用方的損失費。
我長嘆壹口氣，心想，再也不能想什麽不勞而獲的東西了，做真實的自己，不能偷機取巧。
六年級下冊插上科學的翅膀飛單元作文9
未來是什麽樣的?是不是生活在虛擬的世界裏?每個人都戴著VR眼鏡過日子?未來是不是滿大街都充滿智能機器人?未來人們是否能夠飛到遙遠的火星生活……我對未來充滿了幻想，今天，就給大家分享壹下我心中的未來世界。
未來的城市環境優美，生活方便，科技發達，到處是摩天大樓，每壹棟大廈。都有200層高，壹個大廈就是壹個城市。人們在這裏生活、工作、學習，人們的學校都是用掃描儀器掃描臉或指紋進入的。老師全部是機器人，妳想學習的任何知識都有壹個機器來教。
放學之後機器人保姆會把我接回家，機器人會給我做飯，洗衣服，講 故事 。爸爸每天上班開的是太陽能汽車，壹會兒就到了杭州，方便極了。人們使用太陽能的汽車沒有汙染，天空藍藍的，空氣格外清新。在大廈的
50層有壹個巨大的餐廳，在這裏可以知道世界各地的菜肴，這裏的廚師、服務員全部都是機器人。在餐廳的墻壁上是巨大的電影幕布，播放精彩的節目。
大樓的頂層是壹個太空站，我們可以在這裏乘坐宇宙飛船飛到世界各地旅行。或者到月亮、火星上去做星際旅行。我們可以看壹看月亮的背面到底有什麽，火星上2萬米的高山有多壯觀。
我眼中未來世界充滿科幻，壹定很好玩，未來的世界是多麽神奇，多麽先進呀!
六年級下冊插上科學的翅膀飛單元作文10
如今已經是12020年了，科技已經非常發達，尤其是在太空方面，人類的速度甚至比光速，今天我帶妳來探索壹下宇宙。
我們調整馬力，向前飛去。過了幾分鐘，發現了壹處星雲，這裏的星雲非常好看，都是彩色的。又過了幾分鐘，來到了壹處黑洞附近，既然來到了黑洞附近，那我們就來探索壹下吧。於是飛船以超光速的速度沖進了黑洞，原來在黑洞的內部是壹片虛無，壹片黑暗，沒有任何行星，也沒有任何塵埃，於是我們通過定位找到了黑洞的地方，又沖出去了。
過了壹個小時，我們就在宇宙的邊緣，於是就沖進去。在宇宙的另外壹邊，竟然也是壹個宇宙，我們繼續向前開，又過了幾個小時，既然看到了和我們壹樣的太陽系，看到了壹樣的地球，甚至看到了壹樣的我們，正要往宇宙的邊緣飛去，我們驚訝極了，想好好探索這個太陽系。
首先看壹下地球，地球裏現在人滿為患，但是幾個標誌性的建築都還在，接下來探索壹下太陽，太陽的能源也壹模壹樣。
是時候打道回府了，於是我們沖到邊緣，又穿梭回了原來的宇宙。竟然到宇宙來探索，怎麽能不探索壹下星球呢?我們便找了壹顆星球，降落下來。這顆星球被人類命為伽馬星ET。這顆星球有外星人，所以在星球的名字後面加上了個ET。這個星球的外星人十分友好，外星人見了我們，非常歡迎，想要讓我們參觀，可惜馬上就要回去了，便拒絕了。
雖然這壹切都是幻想，但是真的希望這壹切會變成事實，加油，繼續向宇宙探索吧!
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