在現在的社會生活中，很多地方都會使用到承諾書，承諾書是否產生法律約束力，要具體問題具體分析。那麽妳有了解過承諾書嗎？下面是我收集整理的工作作風承諾書6篇，希望能夠幫助到大家。
工作作風承諾書 篇1這次“加強黨性修養、錘煉思想作風”教育整頓，對自己是壹次很好的思想洗禮、靈魂凈化和黨性鍛煉。對照這次教育整頓中著力查找並解決的“七個方面”重點問題，通過認真開展“三評”，感到自己在思想作風方面還存在如下問題：
壹是在黨性修養方面，存在“松”，原則性戰鬥性不強，習慣於當老好人，對原則問題不敢較真碰硬；對上級命令指示學習不認真，執行不堅決的問題，在從嚴治警問題上還有欠缺，對衛生打掃、營院管理等壹些瑣碎、細枝問題，還不夠全面有力。
二是在素質能力方面，存在“弱”，工作過程中，危機感不強，只求過得去、不求過得硬，平平沓沓，雖無大錯，但無小進；在機關工作中，由於平時不註重學習，在辦文辦事辦會方面還有待於加強。
三是在工作作風方面，存在“浮”；對份內工作親知、真知、深知不夠，工作比較含糊；作風不實，下不去、蹲不住、幫不實，有得過且過的現象。
四是在群眾觀念方面，存在“懶”；在服務機關、保障機關的過程中，服務意識還不夠強，主動服務、上門服務、真情服務不夠，總是坐等，沒有主動檢查，對機關衛生打掃還不夠細致，營區設施年久老化，維護保養雖有困難，但也沒有以機關官兵進行勤儉過日子教育。
五是在精神狀態方面，存在“疲”；對政策、法規、制度掌握不全面，執行不嚴格，政策指導性、全局把握性還不夠，在日常的工作帶有盲目性、隨意性，滿足於過得去；雖然熱情很高，但細節問題考慮不夠細致全面。
六是在開拓創新方面，存在“緩”，謀劃工作、考慮問題缺乏超前性、科學性；只考慮到問題如何完成，對壹些負面影響考慮還不夠，全局性、時效性思維還不夠成熟，雖在工作中不乏拼勁、苦勁和闖勁，也有壹些思想的火花，但滿足於壹事壹策、壹事壹時，不能可持續性發展。
七是在自身形象方面，存在“散”，對自身形象要求不夠註重，遵章守紀還不夠嚴格，行為舉止不講規範；主要表現在還不夠自身形象。
針對上述存在的突出問題，我作出如下承諾：
壹、針對黨性修養方面存在的問題，決心主動加強學習，不斷提高自己的思想素質，鞏固黨性修養，嚴以律人，寬以待人，在對機關管理與直屬隊管理過程中，壹定要以黨性修養為出發點，不搞遷就照顧，正本清源。
二、針對素質能力方面存在的問題，決心加強自身業務學習，不斷提高自身的素質能力，真正做到精通本職工作，做好首長機關的各類保障工作，圓滿實現首長決心。
三、針對工作作風方面存在的問題，要加強工作的深入性、透徹性，對每壹件工作、每壹項任務，都要全體把握、整體做好，力戒作風不實、工作不細的問題。
四、針對群眾觀念方面存在的問題，進壹步加強服務保障意識，急人所急、想人所想，對份內工作，對機關營院管理、幹部工作生活保障方面，更加關註，確保營區有壹個良好的工作生活環境。
五、針對精神狀態方面存在的問題，進壹步振奮精神，磨礪鬥誌，始終對工作充滿信心與激情，以百倍的熱情，不畏苦累，積極主動的去幹好每壹件事情，使管理股的工作能夠踏上壹個新的臺階。
六、針對開拓創新方面存在的問題，做任何事情都要超前謀劃，提前策劃，科學推演，對問題的分析把握要做到心中有數，平時加強對新事物、新問題的學習研究，不斷加強自身學習，確保工作上與時俱進，始終站在本職業務的前沿陣地。
七是針對自身形象方面存在的問題，不斷提高自身修養水平，外樹形象，內強素質，帶頭模範執行各項規章制度，做遵章守紀的帶頭人，以自身正，然後正人。
以上承諾，我將在下壹步學習、工作和生活中，逐條加以兌現，請大家對我進行監督，如有違反，請領導和同誌們及時批評提醒，如有違紀違法問題，請組織上按規定處理。
承諾人：xx
xx年xx月xx日
工作作風承諾書 篇2壹.認真學習黨的基本知識，不斷提高自身的政治素養、思想覺悟和工作水平，增強執行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性。
二.要恪盡職守，求真務實，愛崗敬業，努力做到幹壹行愛壹行，確保各項工作落到實處。
三.要勇於創新，樹立人講奉獻，事爭壹流的工作作風。
四.廣泛聽取各種意見，堅持做到大事講原則，小事講風格，形成風正氣順心齊的工作氛圍。
五.要嚴於律己，自覺接受黨組織和群眾的監督，嚴格遵守國家的各項法律法規，率先垂範，樹立良好的清廉的工作作風。(郝國斌)
工作作風承諾書 篇3在形象提升年活動中，通過本人學習，查擺、剖析，征求意見、建議、聽取反饋意見，找出了自己存在的突出問題和不足，並查找了根源。對存在的問題和不足，自己進行了認真反思，總覺著：這些問題和不足，突出表現在八個方面：就是不能始終保持與時俱進的精神狀態，中心意識不到位，工作標準太低，大局觀念樹立的不夠牢固，服務水平、工作效率不高，工作的主動性和組織紀律性不強等方面。通過剖析、查擺，使自己更加正確地認識了自我。為鞏固和提高這次參加幹部作風整頓活動的成果，更加嚴格要求自己，更好地落實到行動中、體現在工作中，現制定個人整改措施如下：
1、加強學習，增強素質，不斷提高服務水平和質量。作為壹名教師，要不斷加強學習，增強做好本職工作的本領，提高自己的業務能力。做壹名學習型、知識型、實幹型相統壹的教師，以高素質提高教學水平和質量。
2、強化中心意識，立足中心搞好服務。在工作中，自己將努力圍繞中心考慮工作、幹好工作。
3、堅持高標準要求，努力做好本職工作。工作標準決定壹個人的工作實效。嚴格要求自己，堂堂正正做人，言行上註意形象；紮紮實實幹事，工作上爭創壹流。
4、牢固樹立大局觀念，正確處理個人利益與集體利益的關系。自己的壹言壹行，每壹項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐。在外面場合說話、辦事要都要維護學校的形象，決不發表有損單位的言論；履行本職工作和為學生服務也要樹立教師的良好形象，始終堅持全局利益高於個人利益，集體利益高於個人利益，在個人利益與全局利益、集體利益不壹致時，心甘情願、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。
6、樹立效率觀念，確保工作全面提速。對自己從事的本職工作和其它內工作，做到立說立行，幹就幹好。對領導交辦的工作，不折不扣高質量完成。
7、增強工作的主動性，滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作，積極主動地做好本職工作。工作計劃上，爭主動、早安排；工作擺布上，以重點帶壹般；工作落實上，能提前就提前。
8、增強組織紀律性，做遵紀守法的模範。自覺加強組織紀律性修養，保證在思想上政治上與組織保持高度統壹，組織上行動上的高度壹致。
工作作風承諾書 篇4為認真貫徹落實好中央“八項規定”、“六項禁令”和省市鎮有關要求，以及我市工作人員“十條禁令”，堅決反對的“四風”，切實規範好自身行為，履行好工作職責，不斷提升服務水平，我作出如下承諾：
壹、不在工作日中午飲酒、不在公***場合吸煙；
二、不從事有償家教或第二職業；
三、不諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學生；
四、不出入私人會所，不到經營性娛樂、健身場所消費；
六、不以各種名義收受學生家長的禮金禮品、利用職務謀取私利；
七、不遲到、早退、無故曠勤，嚴格遵守考勤制度和請假制度；
八、不空堂、拖堂、無教案上課、不讓學生家長或學生代批作業或試卷；
九、不在工作期間上從事網絡聊天、炒股、打遊戲、看視頻、玩弄手機等與個人工作專業無關的活動，無工作需要不上網；
十、不在上級規定收費項目和標準以外收取學生任何費用 、不強制學生購買學習輔導資料、向學生推銷商品；
十壹、積極參加各種調研活動，密切聯系師生，切實為學生搞好服務，熱情接待家長及社會各界來訪，及時化解各類矛盾；
十二、嚴格要求自己，確保在執行上級規定、反“四風”和遵守各項制度等方面不出問題。
我將認真踐行以上承諾，因個人違反有關規定導致出現問題，將承擔相應責任並自願接受組織處罰。
承諾人（簽字）： 年 月 日
工作作風承諾書 篇5xx市科學技術局，就改進作風、提升效能、做好服務，鄭重作出以下承諾：
壹、求真務實，真抓實幹，攻堅克難，敢於擔當。察實情、講實話、用實招、辦實事、求實效。
二、改進科技計劃管理模式，精簡審批程序，推行網上受理“壹站式”服務，提質提速提效。實行“陽光審批”，實現項目組織與項目評審分離，實施項目管理全程監督。
三、開拓創新，銳意進取。推動“壹區多園”建設，按壹園壹特色原則，加快發展xx高新區各縣(市、區)特色專業分園，輻射帶動各地實現錯位發展。實施創新驅動戰略，落實改善創新環境五年行動實施意見。優化創新環境，促進轉型升級，引領新型工業化。
四、深化產學研合作，集聚創新資源，，組織企業與高校對接，引導龍頭骨幹企業聯合高校***建創新平臺和創新聯盟，引入創新團隊搭建企業重點實驗室、工程技術研究開發中心、院士工作站和技術創新聯盟。構建現代科技服務體系，實施科技惠民工程。
五、艱苦奮鬥，勤儉節約。壓減“三公”經費支出，嚴守財經紀律，建立和完善制度，嚴格執行標準，嚴格簽批報銷程序。廉潔自律，秉公辦事，全面塑造廉潔、勤政、務實、高效的良好形象。
以上承諾，請廣大幹部群眾、社會各界和新聞媒體予以監督。監督投訴電話：xx-x。
工作作風承諾書 篇6壹、加強學習、提高認識。
利用工會和黨員活動時間學習現代科學文化知識，培養職業道德，增強全體幹部職工的責任意識、服務意識，增強大家對加強機關作風建設必要性的認識。
二、全面自查、找出差距、落實整改。
1、搞壹次專題講座。總支牽頭，集中後勤、產業幹部職工開壹次大會，就加強機關作風建設的重要性、必要性等問題進行專題動員教育，統壹思想。
2、搞兩次摸底問卷調查：壹是請學生處、團委配合在學生中開展問卷調查；二是在教職工中開展問卷調查。傾聽師生員工對本部門的意見和建議。以及對後勤、產業機關作風的滿意度。
3、開三個會：壹是分產業和後勤開壹次全員民主生活會，開展批評與自我批評，查排自己本崗位在工作作風上存在的差距和不足；二是組織黨員幹部開壹次分析討論會，梳理問題，找出主要問題，討論整改措施；三是開壹次科級以上幹部專題討論會，將以前各工作崗位的職責進行進壹步整理成文，對號入座。並要求機關每壹位幹部、員工對照工作職責，寫壹份服務承諾書，壹式兩份，壹份交部門領導、壹份交處、辦分管領導。
三、本學期轉變機關作風立即做到的幾個方面。
1、首問負責制。
後勤、產業機關工作人員不分條塊，只要師生員工向誰反映問題，嚴禁推諉，是負責這壹塊工作的.同誌要認真記錄，聽取意見，在職權範圍內能辦，而且應該辦的事，要明確表態辦理時間。不是分管這壹塊工作的同誌，要認真記錄反映者的意見要求，並熱情答應轉達給分工這壹塊工作的同誌。並記錄反映意見人的電話號碼，以便聯系。
2、服務承諾。
⑴維修服務中，緊急的問題，諸如上、下水的問題，電的問題，首問的同誌要立即著予處理。向分管領導匯報，與總公司聯系，並立即親處現場、協助處理。
⑵維修服務中應該解決的壹般性的問題，原則在壹周內處理完畢，並將處理結果反饋給部門或反映人。
⑶較大規模的服務項目，壹周內上報預算和報告，院長審批後，組織實施。竣工和決算資料報來後，兩周內完成驗收和工作量審該工作，立即報審計部門審核。
⑷負責分工維修、綠化、衛生等常規管理的處、辦領導和分工的具體部門和同誌，壹周要兩次深入到教室、宿舍、食堂、校園景點、配電房、泵房等進行壹線調研，及時發現情況，變被動維修為主動服務，切實改變等、靠、應付的消極變動局面。
四、認真評議、落實獎懲。
在本學期啟動首問負責，服務承諾活動的基礎，在學期末，接受學院組織的評議。待評議結果出來後，對評議較差的部門和同誌，總支委員會組織召開專門會議，進行分析研究，並與當事人壹起制訂改進措施。下學期要根據我們部門的實際，在學院有關獎懲措施的基礎上，制訂出獎懲辦法，逐步具體實施。