文章標題： 希冀
文章鏈接： /p/27a12c777fc4
文章點評： 若冰
大家耳熟能詳的壹則家庭教育理論是：家長是孩子的第壹任老師，家庭是孩子的第壹所學校，家庭教育是孩子成長的重要基礎。
這充分說明壹個溫暖的家庭，壹雙關愛孩子，並以自己的言行為孩子做出表率的父母，在孩子的成長過程中是多麽的重要。
然而現在的很多家長在孩子教育方面不惜花費重金為孩子報各種各類的補習班、培訓班、特長班……不惜付出所有時間陪孩子輾轉於各類“班”之間。而教育的結果往往適得其反，更有甚者讓孩子失去生命，讓家長悔恨壹生。
究其原因，不外乎這麽兩個：其壹，就是家長對於孩子的期望值太高，不切實際地都希望孩子出人頭地。他們忘記了這個世界上第壹永遠只有“壹個”，大多數孩子都是平平凡凡的。
其二，就是家長的虛榮心在作祟。他們看到別人的孩子優秀，那麽自己的孩子就壹定要優秀，如果自己的孩子不如別人家的孩子，他們就覺得沒有面子。
他們往往還把自己實現不了的願望強加在孩子身上，自己就是壹只笨鳥，下了壹個蛋後，就希望這只蛋孵出壹只壹躍天際的大鵬，因而填鴨式餵養這只雛鳥，不給他（她）自由，不關心他（她）的是否快樂，只關註他（她）的學習成績，只關註他（她）是否考了第壹！
文中的冬子媽就是壹個典型的中國“雞娃”母親的代表，她全天候“監視”冬子的壹言壹行，就連上廁所都拿表對著，恐怕浪費時間。
然而，高強度的學習壓力，終於讓冬子住進了醫院。
值得欣慰的是，冬子媽媽最後能夠反省自己，認識到了“分數誠可貴，生命價更高”的道理 。
作為家長，愛孩子是發自內心的，這毋庸置疑，但是往往是望子成龍望女成鳳心切，愛的方式出現偏差，只愛孩子優異的成績，孩子壹旦沒有達到家長期望的成績，家長就會有無盡的失望和焦躁，認為自己的付出沒有得到希望的回報而苦惱。輕則對孩子埋怨嘮叨，重則進行打罵侮辱。
我想作為家長應該明白，優秀的孩子，被大家稱作“人中龍鳳”的能有幾個？可謂鳳毛麟角，大多數孩子都是普普通通的，就如普普通通的家長壹樣，我們作為家長能夠接受自己的普通甚至平庸，我們為什麽不能包容孩子的“不優秀”？
很多家長到孩子出事了才明白“成績誠可貴，生命價更高”的道理，往往大錯已經鑄成，悔之晚矣！
所以，作為家長最應該做到的就是實事求是地對待自己的孩子的成長，要為他們的優秀而驕傲，更要包容（接受）他們的不“優秀”。
文章優點：
文章對人物言行的描寫非常細致到位，特別是冬子媽媽催促東東穿衣服、鞋襪那部分的“嘮叨” 惟妙惟肖，讓讀者讀來有身臨其境的感覺。
人物心理刻畫細膩，特別對於冬子的心理描寫非常具體，十分常符合人物處境、心理，為突出主題起到非常重要的作用。
文章語言樸實無華，但非常流暢自然。
兩處供商榷處：
1、“冬子媽埋怨過不停：……”這句話裏“過”字可去掉。
2、“冬子不耐煩地嘀咕，試圖打斷冬子媽的話：……”這句話裏的第二個“冬子”可去掉。
時間關系，不能仔細研讀，個人之見，不當之處敬請批評指正。
（圖片來自原作）