1.弄清楚妳的研究主題是什麽。
2.明確設計者（即研究對象:妳）希望通過問卷調查獲得什麽信息。
這壹點必須通過閱讀文獻來檢查:如果妳可以通過閱讀文獻獲得妳想要的信息，那麽根本沒有必要進行問卷調查；因為妳想獲得的所有信息不壹定都是通過問卷調查獲得的，所以應該明確妳是根據學術界現有的研究經驗進行研究的，前人所做的工作在某種意義上是為妳服務的。
在設計調查問卷的內容時，我們將其分為兩部分，即問題和選項的設計。
壹。問題的設計
需要遵循以下原則:
1.能問就別問。
請理解我們的問卷容量有限，因為填寫時間有限。理想的問卷設計應該是通過最少的問題獲得最多的研究信息。
2.不要問與研究目的無關的問題
永遠記住妳的問卷是為妳的研究目的服務的，所以不要本末倒置。
3.創造性設計問題
妳的研究目的是抽象的、宏觀的，妳要設計的問卷是通過具體的問題在微觀層面上分解研究目的，所以如何通過提出背後有理論支持和研究目的的問題來獲取妳想要的信息，需要妳在問題設置上下功夫。
4.循序漸進的模塊化設計結構
我們知道此時的研究是通過壹個壹個的提問來獲取信息的，人們的思維並不混亂，尤其是受過高等教育的人。如果妳問的問題很突兀，沒有邏輯，不僅會讓受訪者難以回答，而且在後期分析問卷時也會給研究者帶來很大的麻煩，因為妳根本沒有想過如何研究它！！那麽如何設計壹份好的調查問卷呢？研究後期如何寫出邏輯性強的文章？
問卷設計前的壹系列理論準備，包括閱讀書籍、專著和文獻，教師的講解和指導，同行之間的討論等。，所有這些都服務於妳的問卷設計，只有壹個目的:更清楚地闡明妳的研究思路。那麽在問卷設計階段，前期工作的重要性就凸顯出來了——如何從邏輯上設計妳的問卷？研究主題的特點是抽象和宏觀的，因此需要在具體的研究工作中找到使其逐漸具體化的方法。“逐步具體化”表明研究工作是逐步深入的，這與人類的思維相似:妳的理解是逐步加深的，研究也是如此。因此，我們必須做好我們以前的工作。研究夥伴之間的每壹次討論都應該是有目的的，最終的討論結果應該有明確的定義和記錄，即妳的“研究共識”應該在大的層面上形成:研究應該涉及哪些方面。這樣，在後期設計問卷時，每個人都可以圍繞形成的研究共識來設計問題。否則，雖然單人設計花費的時間更少（因為缺少討論時間），但很可能會出現思維漏洞，而集體討論可以避免這壹缺陷，有時參加頭腦風暴也可以碰撞出個人無法產生的思維火花。
根據之前討論的研究水平，分層設計問卷，然後將問卷呈現為壹個區塊；這是妳無形的智力成就，而不僅僅是幾個問題。填的人不知道妳的秘密，只有妳自己知道；他只清楚:調查問卷背後是有目的的。
二、選項的設計
選項實際上是設計好的問題的深化，也是妳在分析問卷之前做的最後壹項思考工作:使研究目的可變。研究目的的變量水平直接決定了研究目的的實現程度。我們要做的是:創造性地改寫研究目的。可變性意味著具體和有目的的選擇，A、B和c。......
期權設計的基本原則是GAI，而不是別的。因為這關系到同行對妳研究的評價和研究者的學術聲譽。想象壹下:如果妳設計的選項不夠GAI，並且遺漏了必要的信息，那麽妳可以拿著這份問卷進行調查，收集數據進行分析並撰寫研究報告。即使妳的文章最終發表了，同事也能壹眼看出文章中的漏洞。這個時候妳的說服力是什麽？本來，實證研究在學術研究中是非常少見的，也是學術界所提倡的，因為它是基於客觀數據來開展研究的，而不是純粹的理論推測，而且它也耗費研究者的人力、物力和財力；如果問題出在GAI身上，那將是對實證研究的致命壹擊，因為妳無可辯駁。
正式部分
問卷由六個部分組成:標題、導言、基本信息、主要內容、結論和整體。下面逐壹介紹:
壹。調查表的標題
遵循“清晰+簡潔”的原則。
二、引言部分
導語部分的寫作非常重要，因為它關系到填充者的第壹印象分數。內容編寫順序為:1。介紹調查者的身份:來自哪個學校的學生；2.本次問卷調查的抽象目的；3.填寫問卷的說明（匿名、打勾/寫選項/寫單詞等）。);4.研究目的描述:學術研究或商業用途。而這壹切都顯示了妳們調查人員的研究素養，所以我們必須重視；5.調查者的姓名和時間。
三、基本信息
它分為兩部分:申請人信息和研究信息。
（1）填寫人信息。
壹般來說必須包括:性別、年齡/年級、職業/專業；其他取決於研究的目的。
⑵研究信息
它包括三個部分:研究人員、調查時間和調查地點。
這樣做的好處是方便問卷統計後期錄入和查錯，責任明確。
四、主要內容
形式要求是:1。排版工整；2.沒有錯別字；3.無選項排序錯誤
動詞 （verb的縮寫）結論
壹般來說，出於禮貌，我們必須向調查人員表示感謝，例如感謝的話，問候，季節性的關心等等。
如果妳想做壹個跟蹤調查，妳應該在最後設置它。原因:降低填寫人的警覺性。首先，作為調查員，妳必須公開留下妳的聯系方式，然後要求對方留下其他人的聯系方式。給對方更多的選擇。現在社交網絡如此發達，幾乎所有填寫社交網絡的人都有各種社交賬號，因此收集信息的機會也更大。
微信、QQ、郵箱、微博、電話等等。
第六、整體
1.應在調查表中插入頁碼，格式為“總共多少頁？“第幾頁”（如有必要，寫下“隨後”字樣，以提示填寫者回答以下問題）；
2.最好在問卷頂部填寫“多少份，哪壹份”（便於後續數據錄入和檢查）。
檢查科
設計問卷後，檢查和修改問卷至關重要。不要覺得壹設計好就完事了，高高興興去打印店大批量打印！因為壹個瑕疵的存在直接影響填充者的直觀感受和同行對妳研究工作的評價；同時，這也體現了研究人員的研究素養。因此，在設計問卷後，需要做兩件事:壹是研究同伴之間的問卷填寫；二是小範圍內的預調查。這樣做的目的是發現形式上的錯誤；找出選項是否是GAI。之所以在小範圍內做預研，主要是出於固化思維的考慮。因為畢竟曾經有壹段時間，研究夥伴之間的思維完全與這份問卷相關，他們可能已經陷入了思維的小圈子；另壹方面，其他非研究人員則不同。他們是第壹次接觸問卷，思維可能更靈活，可能會考慮到妳漏掉的內容，也就是“旁觀者清，當局者迷。”具體如下:
1.首先，做壹個小範圍的預調查，找出問卷形式上的錯誤，比如選項A、B、C、“E”的排列以及這類低級錯誤；發現期權的非GAI現象；
2.考慮每個問題的目的；
3.進壹步完善問卷從內容到形式；