（這個、那個、但是、所以、也就是說）” 等使用不當的詞或短語。尾音包括：ah（啊）、um（嗯）
和 er（喔）。擔任哼哈官是練習傾聽技巧的絕佳機會。
示範： 大家晚上好！來到合夥人擔任會議的哼哈官。哼哈官的職責是留意並記錄演講者在演講過程中使用的壹些不必要的詞或者發出的壹些不必要的聲音，以及使用壹些不必要的停頓，比如說“嗯，呃，而，那，那麽，然後”，或者是重復說“這個，這個”“那個，那個”“我，我，我”等等。幫助演講者意識到自己的非必要哼哈和停頓，從而提升語言表達流利度，提高演講水平。
我會在整場會議中關註妳們哼哈的使用情況，並做詳細記錄。在會議的評估階段，我會根據記錄做出哼哈官報告。
謝謝大家！（講完與主持人握手，回到座位)
壹、在介紹哼哈官職責時，先說合夥人的“三個不壹樣”，環境 、現場氛圍 顏值三個不壹樣，迅速拉近距離 ，在介紹自己職責時可分成123點讓邏輯更有層次。
二 、在報告環節，先互動問大家會議精彩不精彩。然後從哼哈官的角度分析會議為什麽精彩：語氣綴詞少? 邏輯綴詞少 口頭禪少? 提出贊美的同時，婉轉提出改進意見 。分別對即興環節和備稿環節重點分析幾個人的哼哈情況，幽默的分析原因，並給出建議。最好總結：提出避免哼哼的方法：1 短暫 停頓 ，把要沖出口的哼哈硬生生的給吞回去，用無聲的停頓去取代
2：錄音回放
3貼便簽（電腦手機屏保）上貼“嗯啊的小便簽
?4平時強化邏輯思路 ，學會結構化思維，先說什麽、在說什麽。最後說什麽?
其他亮點： 主席很溫暖 ，休息期間主動贊美賓客（聲音穿透力）
堯老師備稿點評：先總體概括演講者，有態度，有深度（溫度）?