壹個很偶然的想法，我想畫壹個孩子，用他的日常生活，我們的家庭生活，我們自己的心情，點點滴滴的喜怒哀樂。
對繪畫壹直有壹種難以名狀的沖動。現在，當我仔細回想時，我能記得的是小時候用彩色粉筆在地上塗鴉的快樂，然後是彩色的學前語文課本給我帶來的快樂。我還記得那本書的第壹個故事講的是春天播種的故事。農民駕駛拖拉機耕種土地，周圍是燦爛的桃花，粉紅色的，暈在紙上。我被淡淡的粉紅色吸引住了。我讀了壹遍又壹遍，這本書壹直被我珍藏。不幸的是，家裏裝修了房子，我父親收拾了壹下就不見了。後來，當我長大壹點時，我母親給我買了壹套插圖版的《唐詩三百首》，“當那些紅色的漿果在春天到來時，在妳的南國枝頭上盛開，帶回家壹抱，為了我的緣故，也作為我們愛情的象征”。《紅豆》的畫面是壹個女人蹲在樹下撿紅豆；“夜光杯葡萄美酒，欲飲琵琶馬上催”，描繪的是將軍帳中夜宴的場景，細腰佳人翩翩起舞，我就在想夜光杯葡萄美酒會是什麽樣子。這應該是壹筆寶貴的財富。後來，阿姨給了我壹些帶插圖的童話書。我最喜歡《拇指姑娘》的故事。她很小，所以她可以躺在搖籃裏。太不可思議了。《公主與豌豆》的故事也令人印象深刻。插圖裏真的畫了二十床被子，以至於我去找了壹些豆子放在床墊下，看看我會不會被抓住。在“灰姑娘”的故事中，繼母的女兒為了適合自己的鞋子而砍掉了自己的腳。圖中有壹把刀，腳後跟在滴血。想想就心痛。後來我上了高中，學校裏有專門的畫室供美術生授課。每當我走過窗前，看到石膏像時，我總是羨慕不已。這種想法很快就會消失。當時的普遍想法是，只有我不好好學習，繪畫才會被學習，藝術只是進入大學的另壹種途徑。高中學習很緊張，美術課和音樂課都被主課占了。有壹次，美術老師來了，在黑板上畫了壹個蘋果，簡單介紹了三個方面和五大色調以及如何立體地畫出來。從那以後，壹個蘋果經常出現在我的草稿紙上，這是我記憶中最早的繪畫啟蒙。
我第壹次主動接觸繪畫是在傳媒大學讀書的時候。動畫學院開設了壹門名為“素描基礎”的公共選修課，以為會教素描。課後發現老師不教基礎素描，選課的學生除了我和室友都是普通班的動畫學生。上課給我壹張圖讓我照著畫，難住我了。我只能寫。為了交作業，我不得不硬著頭皮給老師畫了壹幅線條畫。當我看到他時，我不以為然地搖了搖頭。第二節課開始時，我用眼睛觀察。我盡可能把我全心全意看到的東西畫在紙上。當老師再次看它時，他確信它仍然很幼稚，但他在其中發現了有意識的觀察。我在這門課上獲得了繪畫的樂趣，這應該就是所謂的“心流”狀態。大學的時候經常去期刊閱覽室看繪本，帶壹杯熱豆漿，坐在取暖器旁邊，很熱很舒服。在研究生期間，我和李媛媛老師壹起讀了壹學期《藝術的故事》的英文版。我壹直在研究與繪畫相關的理論，並試圖向會畫畫的學生學習，但最終失敗了。
2017元旦那天，我在朋友圈看到了企鵝媽媽的畫，以及如何分享給她。忍不住在網上搜了壹堆畫材，在亞馬遜上買了三福霹靂馬的彩鉛，貪婪地選了150的顏色。我還買了壹系列色彩鮮艷的飛鳥書籍。每天下班後，我都會抽時間對比畫作，康松的速寫本很快就被我覆蓋了。第壹次和老師壹起畫畫的時候，看到中央美院的宗曉理老師在招宋代花鳥課程的學生，然後就上網找了十遍。剛上兩三節課就懷孕了。在我懷孕的前半段時間，宗老師的課壹直陪伴著我。每周六下午，她都會在建外soho茶館教授與宋畫相關的技法，帶領大家臨摹並給予指導。當時，企鵝媽媽已經在五道口開設了線下課程，並分享了學生遠道而來聽課的故事。我住在東部，不方便參加長途旅行。壹方面，更重要的是我還沒有完全放開自己。感覺認真上學離我還很遠，但是企鵝媽媽在朋友圈更新的插畫真的很漂亮。正好她也開網課，我就報了10月的班。當時我懷孕六個月左右，還在上班，業余時間學習。65438+10月15之後的課程看不下去了。我很笨拙，精力和體力都不好。我不得不等待分娩。2月9日，我的兒子出生了，名叫“圖圖”。
繪畫壹直陪伴著我們母子。我喜歡塗鴉的自由，喜歡像企鵝媽媽壹樣把愛好培養成事業的別致生活，喜歡身心的自由。我希望我的兒子不受限制地書寫自己的人生，所以他被稱為“圖圖”。
生完孩子身體虛弱，沒日沒夜的照顧孩子，很累，只好關註企鵝媽媽的更新。“畫”了壹百天後，我報了壹個再培訓課程，又聽了壹遍企鵝媽媽的插畫課。企鵝媽媽的故事溫暖而清晰。她是我能想到的所有關於女孩的美麗收藏。從6月到10月，我和孩子壹起在業余時間閱讀了貝蒂的色彩和藝術故事，並完成了企鵝媽媽商業插畫課的作業。我帶著孩子往返於安徽、雲南和北京，和老公帶他去了唐山、東戴河、山海關、古北水鎮、喇叭溝門、司馬臺長城。雙十壹過後，我正式上班了。我丈夫在國外出差，我父親幫我畫畫。繪畫生活變成了白天陪著爺爺，晚上陪著媽媽。
10下班回家。當我打開門時，我看到圖圖坐在籃子裏玩。爺爺把繩子綁在籃子上，在房子周圍拉著它。他小小的身體充滿了笨拙。當他看到媽媽忘記給他壹個擁抱時，所有為人母的愛都被他召喚了出來。那天晚上，我畫了第壹幅“圖圖小花”，並把它命名為“把它放在籃子裏”。
幾天前，我和壹個小組分享了我的塗鴉。我的朋友說我媽媽喜歡塗鴉，塗鴉是動詞。的確，我喜歡塗鴉。
然後畫壹幅小畫。
歡迎關註圖圖媽媽微博:風是孤獨的風。
周記的格式怎麽寫？圖片第壹周的周記格式簡單如下:
每周日記是對妳的學習、生活或周圍發生的事情、感動妳的人、壹件小事、壹處美景等的書面記錄。
周記的壹般格式:
開頭介紹；筆記；自我評估（優點和缺點）；解決措施；下周計劃；我的所見所聞所感。
每周日記沒有標準格式。妳只需要每周寫下妳的所見所聞所思所經歷，並形成壹個文本片段或壹篇文章，每周寫壹篇。
其實周記就是壹周寫壹次，不管成績高低要求都壹樣。老師要求每個人寫壹篇周記，即把每周的所見所聞所思所經歷的事情寫下來，形成壹個文字片段或壹篇文章，每周寫壹篇。
如果是片段，寫清楚就好。當然，如果時間充裕，妳可以把前因後果和妳的想法整理成壹篇文章。不管怎樣，周記沒有特殊的格式。就像我們平時說話寫文章壹樣，要求是明確說明壹件事和壹個想法。
《周記》的關鍵是真實、真實、真實、真實，而不是虛構。表達妳正在經歷和思考的事情有助於提高妳的寫作能力，而不是成為妳的負擔。
同時，把《周記》交給老師後，妳也可以讓老師了解妳的生活和妳的想法，這可能對妳有所幫助。
去年我也講過《周記》怎麽寫。讓我們翻到下面再看壹看。
老師布置的每周作業，怎麽寫？許多學生很擔心。
其實不管是周記還是日記，都是寫壹段時間內印象最深刻的事情。周記是本周。
回想壹下這周發生了什麽，妳在學習中遇到了什麽問題，妳的班級有什麽新鮮事，妳與朋友和老師的關系是什麽樣的。這些都可以寫。與日記相比，周記可以包含更多的內容，並且您需要突出壹兩個關鍵點。
如果壹兩件事情立即浮現在腦海中並且令人難忘，那麽恭喜妳，妳將擁有這些材料。把他們的前因後果、事件和個人感受寫清楚。
有人會問:對不起，當我想起過去的幾天時，我只記得吃過壹次大餐，或者只記得被老師罵過，或者和同學相處不舒服。這些都沒有意義。我該怎麽寫？我告訴妳，既然妳想到了，那就意味著它值得壹寫。
有意義的事情不壹定是重大的、崇高的思想和妳生活中微不足道的事情，但它們也值得寫出來，只要妳寫出妳的感受。我們的日常生活不就是由這些細小的像沙子壹樣的東西組成的嗎？這些沙子串起我們的歡笑、悲傷和無聊，帶領我們在不知不覺中壹天天長大。
有些學生甚至說這壹周是最無聊的壹周，什麽都沒發生，也沒什麽可寫的。再想想，再想想，小心點，妳會找到的。實在不行，從下周開始，妳應該專門為寫周記做壹件事。
如何寫壹年級周記如下。
先寫年、月、日、天氣；妳這壹天做了什麽（壹年級的孩子不用寫太多，壹件事就夠了）；最好在晚上（或明天早上）寫日記，以便記錄壹整天。雖然壹年級不壹定要寫得好，但從小養成良好的習慣是必要的。
周記和日記形式相似，但只有壹個。每天記住壹次，每周記住壹次。高壹的周記也比較簡單。開頭要寫下當天的時間、天氣和心情，然後對本周發生的事情進行簡單的歸納和總結。
但是，周記的字數和內容應該比日記多。畢竟，這是壹周內發生的事情。在記錄這些事情的時候，我們可以選擇壹兩件讓我們印象比較深刻的事情。作為壹個壹年級的孩子，缺乏詞匯。如果有不會用的字，可以用拼音代替。經常寫周記，還可以鍛煉自己的句子組織能力。這有助於提高他們的寫作水平。
當然，別忘了，寫完這些東西後，妳還可以寫下這壹周妳的心情是什麽。如果妳有什麽新的經歷，也可以在中途記錄下來。