當前就業形勢下，大學生應該如何做好就業準備？做好以下四個方面來提高就業能力:
1，職業生涯規劃:提高就業能力的基礎
就許多畢業生而言，與其說是“就業困難”，不如說是“就業困惑”，他們不知道自己應該從事什麽樣的工作。大學作為大學生職業生涯規劃的第壹站，起著至關重要的作用。首先要樹立正確的職業理想。其次，正確的自我分析和職業分析。第三，構建合理的知識結構。第四，培養職業所需的實踐能力。
2.提高就業能力的關鍵。
優勝劣汰，生存是為了發展。對社會和環境的適應應該是主動的，而不是被動的等待和退縮。大學生只有具備較強的社會適應能力，才能縮短適應期，充分發揮聰明才智。因此，在不影響專業知識學習的前提下，盡快提高大學生就業能力、適應社會是壹條有效途徑。
3.良好的心理素質:提高就業能力的基礎。
大學生在學習的過程中要註意提高自己的心理素質，尤其是在日常生活中鍛煉自己的毅力；在求職中，充分了解就業信息，冷靜沈著地應對遇到的困難，並以積極的態度清除成功道路上的障礙，直至到達勝利的彼岸。
4.正確的求職心態:提高就業能力的保證。
首先，我們應該積極主動地求職，而不是被動地“等、靠、要”。其次，要擺脫傳統觀念，實現多元化就業。第三，避免盲目追求，正確認識自己。
當前就業形勢下大學生應具備哪些素質？首先要找準定位，調整心態。在嚴峻的就業形勢下，我們必須保持清醒的頭腦，認清就業形勢，正視當前的就業形勢，轉變就業觀念，調整就業心態，避免好高騖遠，根據自身情況適當降低薪酬要求，為自己贏得就業機會。同時，我們要提前做好進入社會的準備，“深挖積谷防饑”，豐富和提升我們的競爭力。即使我們可以“取得很高的成功”，我們也不妨先“降低它”，以學習的態度適應社會，從基礎做起，不要看得太高。壹切都要提前做好，如果沒有計劃好，那就取消。只有認清就業形勢，正視就業形勢，才能做到心中有數，不迷茫。對於我們這些缺乏社會經驗的人來說，更要做到這壹點，尤其是在個人形象、氣質、邏輯思維能力和語言表達能力方面。這就是雇主們所說的重要之處。當然，學習成績很重要。二是審時度勢，確定聘用範圍。應屆畢業生需要分析他們申請的部門，以避免那些在業務運營壓力下容易被削減的部門。例如，在新經濟形勢下，公關廣告、品牌推廣等無法直接產生利潤的部門，預算首先被砍掉。求職者盡可能選擇公司的核心或潛力部門工作，企業只在擴張期和鼎盛時期考慮的職位可能會減少。與其四面碰壁，不如找個大的入口空間。從以往的經驗來看，這種經濟沖擊會在經濟發達或發展迅速的地區凸顯，如深圳、浙江、上海等大中心城市。雖然這些城市有很多機會，但它們有更大的變化。相對而言，壹些有潛力的二線城市可能會有更好、更穩定的就業機會。第三，提高大學生素質既是危機也是機遇。在潘看來，這次危機是鍛煉能力和提高自身素質的好機會。我們可以通過在危機意識中了解當前形勢並慢慢探索來培養和提高我們的投資意識和風險意識。應屆畢業生李最明白的是，只有在熊市中，證券公司才會迫切需要優秀的專業人才。早在大三的時候，壹家證券公司就準備和他簽約。現在橄欖枝多了，而不是少了。近日在浙江金融學院舉行的壹場座談會上，與會的20余家金融機構仍對那些入門快、壹線操作能力強、營銷意識和口頭表達能力好的高校畢業生“求賢若渴”。“金融危機的爆發也提醒考生和家長，在大學學習和選擇專業時不能‘壹窩蜂’。”省教育考試院相關專家表示。近年來，蓬勃發展的證券市場催生了大量盲目報考金融院校和專業的學生。更多的人報考，更多的人畢業。如果金融危機的影響持續下去，他們很難找到工作也就不足為奇了。這個時候恰恰相反，壹些所謂的“冷門”專業可以順利就業。因此，在這位專家看來，大學畢業生只有從自己的興趣出發，做好職業規劃，選擇好專業，努力學習，提高綜合素質，才能在面臨金融危機和其他困難時找到壹份喜歡的工作。第四，化壓力為動力，降低期望值。大學生應該客觀地認識到當前的就業形勢非常嚴峻，應該化壓力為動力。只有正視就業壓力，才能迫使自己采取積極行動，產生必勝的心理和行動。適當降低期望值，但也要加強專業能力的培養，也就是說，我們應該保持低調，知道如何從基層做起並努力工作，這樣我們才能獲得更多的就業機會。要打破凡事求穩的傳統觀念，樹立新的市場競爭觀念。有些學生對自己的專業前景不切實際，只註重經濟意識和地域觀念，註重金錢至上和環境條件至上，不願意去待遇和條件差的地方，結果就會出現。5.另謀出路，繼續深造。當然，自主創業、考研、考公務員也是壹種就業途徑，但這畢竟是少數。何去何從，要靠自己把握，要有不怕失敗的精神。某網站最近對成功就業的調查發現，48.9%的人的成功秘訣是堅持面試，積累面試經驗，以量取勝；也有21.6%的受訪者成功是因為他們的專業很搶手；名牌效應和關系效應明顯低於以前，僅占8.0%和11.4%。這些大體反映了企業對人才需求的導向:從單純追求名氣、註重關系和人際利益，逐漸轉變為註重個人能力的務實層面。事實上，大學只是證明妳有基本的文化知識，但遠遠不是壹個人才。人才不僅要有理論素養，還要有適應社會環境、企業環境和家庭環境的能力，要有學習新知識的學習能力。因此，我們必須把自己當作“文盲”，不斷接受社會上的新事物。對金融動蕩的恐懼是妳沒有信心去競爭和接受社會上的新事物。誰能經受住考驗，誰就是最終的贏家。
大學生如何應對就業形勢，做好就業準備？首先要調整心態，放下架子。只有在形勢所迫時，我們才能從容應對。
第二，專業不對，這很正常。我在大學裏學的大部分都是常識，專業很少。
三是盡快融入社會，獲得工作經驗，體驗社會生活。因為這些書都不在書裏，即使在，妳也不會懂。
第四，做好職業規劃，在三十歲之前找到合適的職業主播。
五是結合職業規劃，不斷充電，拓展知識面，成為復合型人才。
在當前的就業形勢下，我們大學生應該具備哪些素質？面對當前的社會形勢，我們只能使自己的進步符合趨勢的發展。
具體來說，我們必須做任何要求我們做的事情，
主觀意見在現有情況下不會被接受，
就業。不同的工作會給我帶來不同的收獲。
壹切都很好。
當前形勢下大學生應該如何應對就業壓力？要有良好的心態，做好吃苦的準備，做好找不到好工作的準備。總之，起點可能不高，所以要學會擁有平和的心態。
第二，要欣賞自己，不斷提升自己。例如，我們在學校學到的壹些東西仍然有用，而不是無用的。比如妳學習的什麽辦公軟件、ps軟件可能會用到妳的工作中，當然更重要的是學好妳自己的學習。妳應該有很好的專業知識。沒有專業知識，也要有專業精神和職業頭腦。如果什麽都沒有，就不要在城市混了，回老家種地吧。
當前形勢下，大學生如何樹立正確的就業觀，了解就業形勢，把握個人追求並與社會需求相結合。努力學習提高自己的知識水平，註重能力培養。敢於推銷自己，就業成功努力工作，敢於創新與時俱進。
面對當今就業形勢如何進行職業生涯設計？
就業是敏感的社會問題，是民生之本。大學生就業涉及大學生自身和千家萬戶的利益，涉及國家和社會的利益。每個大學生都面臨著就業的現實，就業形勢非常復雜。因此，壹個尖銳的問題擺在我們面前，我們應該如何設計我們的職業生涯？
首先，我們應該充分了解當前中國的就業形勢，我們的擇業和創業應該符合時代的需求。我們不僅要追求自己的職業理想，還要滿足社會的實際需求。因此，充分了解和把握我們當前的就業形勢是理想就業和努力工作的重要條件。
近年來，隨著我國經濟的快速發展，就業和再就業工作取得了顯著成效，但就業形勢依然嚴峻，就業壓力較大。造成這種情況的原因是:中國人口基數大，需要就業的人多，就業高峰持續時間長。近年來，隨著高校擴招，高等教育走向大眾化，大學生就業高峰與社會就業高峰重疊，大學生就業壓力開始凸顯。用人機制有待完善。壹方面，舊的計劃經濟體制的影響仍然存在並在壹定範圍內發揮作用。就業機制仍不完善，仍存在較大程度的計劃安置，人才流動機制有待完善，另壹方面勞動力市場發育不完善，勞動力要素配置尚未完全優化，就業觀念有待更新。在當前的就業問題上，許多人的就業觀念滯後，缺乏擇業和創業的熱情，沒有從自身條件和實際出發，就業期望過高。
通過對如今就業形勢的了解，讓我們感受到了就業形勢的嚴峻。本著將自己的職業追求與社會需求相結合的宗旨，我將有計劃、有目的地學習，做好職業規劃。
想想當今時代對人才的要求。雖然有各種各樣的要求，但最基本的仍然是專業的專業技能。可以說，這是每個求職者最基本的要求，也是各類工作最基本的需要。試想壹下，壹個人連自己領域的基本知識都不知道，那他怎麽開展工作呢？因此，我們的首要任務仍然是努力學習專業知識。不斷提高自己的專業知識。妳不能被所謂的“妳在大學裏學到的很多東西在未來基本上是不需要的”所迷惑。現在我們所學的知識可能不會直接用於未來，但工作中的後續課程大多需要當前的知識。想想有多少我們熟悉的人在步入社會和進入工作後後悔自己沒有學好基礎知識。
小陶快高三畢業了，課程也結束了。他出去找工作了。起初，他來到壹家合資建築公司，很多人都應聘了。憑借過人的口才和靈活的溝通技巧，他經過層層篩選終於成為公司的壹員。老板看他很有能力，半年後讓他管理壹個小項目。小陶喜出望外，壹切似乎都在意料之中，項目順利完成。幾天後，他被通知去老板的辦公室。他認為這次他會得到獎勵。但結果出人意料，他因為建築工人偷工減料而被停職，而他本人也因缺乏專業知識而未能註意到。因此，造成了事故。
不難發現，他失敗的原因是他忽視了基礎專業知識的學習。畢竟那是工作的基本籌碼和發展的前提。
眾所周知，現在的雇主除了基本的知識水平外，還非常註重綜合能力。也就是說，他們不僅僅看文憑，而且通常他們應該考慮申請人的行政能力、人際交往能力以及他們是否獲得了其他專業資格證書。針對這種情況，我們不能單獨學習基本的專業知識。廣泛涉獵其他知識是必要的，例如，獲得英語四六級證書和計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的知識面和人際網絡。通過參加學生會和社團活動，我們可以培養良好的處理問題的方法和積極認真的工作態度，從而為將來的就業打下良好的基礎。
張畢業於壹所很好的學校。憑借優異的學習成績，他被推薦到壹家國企工作。在工作中，他勤奮努力，每次都做得很好。因此，他深受老板的賞識，兩年後被提升為部門經理。這無疑是壹件好事。誰知道我在新的崗位工作壹段時間後感到不知所措？原因是我現在的工作與以前大不相同。我不是壹個人在工作，而是想管理好每個人，充分調動每個人的工作積極性。協調各部門之間的關系，同時接待各類客戶。在這方面，他似乎很難。
讓我們想想為什麽會發生這種情況。因為在他的大學生涯中，他盲目地追求學習，忽視了對自己能力的培養。面對工作中的各種情況會不知所措。因此，我們應該註意知識和能力的統壹。
進入21世紀，我們面臨著壹個信息時代。各行各業發展迅速，社會日新月異。時代給我們帶來了各種機遇，也帶來了更大的挑戰，這也導致企業對人才的要求越來越高。
創新思維已被引入各行各業，成為企業最頑強的生命力。它也成為高層次人才的新指標。
可想而知，如果壹個行業壹直走老路線，那麽它將無法適應時代的潮流。它將如何發展和生存？
針對這種情況，我們應該在現在的學習和生活中不斷學習新知識，更多地學習吸收先進的思想和先進的商業理念。並有勇氣推銷自己。
總之，面對當前的就業形勢。首先，我們應該努力學習專業文化知識，為將來的就業打下堅實的基礎。其次，我們應該廣泛涉獵知識，擴大知識面。同時積極參加各種活動，培養認真積極的工作態度，為以後的工作提前積累各種經驗。為將來的晉升或跨專業就業奠定基礎。第三，我們應該培養創新的管理理念，以適應社會的快速發展。敢於推銷自己，為自己爭取更多的機會。最後，樹立正確的婚戀觀，處理好與學習的關系。相互促進。為今後把握家庭和事業的關系打下良好的開端。
新形勢下如何做好大學生就業工作？壹是深入實施就業優先戰略。堅持擴大就業發展戰略，把穩定和擴大就業作為經濟運行合理區間的下限，把城鎮新增就業和調查失業率作為宏觀調控的重要指標，納入國民經濟和社會發展規劃及年度計劃。發展吸納就業能力強的產業。發揮小微企業業主渠道作用。積極防範和有效控制失業風險，將失業保險基金支持企業穩崗實施範圍擴大到所有符合條件的企業。
二是積極推動創業帶動就業。營造寬松便利的準入環境，深化商事制度改革。年內出臺工商營業執照、組織機構代碼證、稅務登記證“三證合壹”改革意見，實現“壹照壹碼”，推進“壹址多照”、集群登記等居住登記改革。培育創業創新公共平臺，加快發展眾創空間，鼓勵提供適當補貼和低成本場所。拓寬創業投資和融資渠道，加快設立國家中小企業發展基金和國家新興產業創業投資引導基金。支持創業擔保貸款發展，將小額擔保貸款調整為創業擔保貸款，最高額度統壹調整為6.5438億元，個人貸款在貸款優惠利率基礎上上浮3個百分點以內的部分由財政給予補貼。加大減稅降費力度，將失業1年以上人員範圍調整為失業半年以上人員，推進職工教育經費稅前扣除等政策試點。調動科研人員創業積極性，支持高校、科研院所等專業技術人員在職和脫產創業，對同意離崗創業的人員保留3年內人事關系。鼓勵農村勞動力創業，整合建立壹批農民工返鄉創業基地。對於成立社會組織、從事網絡創業的勞動者，給予創業扶持政策。
三是統籌推進高校畢業生等重點群體就業。小微企業新招用的高校畢業生可享受1年社保補貼。困難畢業生求職創業補貼對象範圍擴大到獲得國家助學貸款的畢業生。加強困難群眾就業援助，確保零就業家庭和低收入家庭至少有壹人就業。做好農村勞動力轉移和退役軍人就業工作。
四是加強就業創業服務和職業培訓。提高公共就業創業服務均等化、標準化、專業化水平，加快信息化建設，著力消除城鄉、行業、身份、性別、殘疾等影響平等就業的體制機制障礙和就業歧視。城鎮居民可以在其常住地進行失業登記。加強職業培訓和創業培訓，重點提升農民工職業技能和失業人員轉崗轉業培訓，支持企業開展新型學徒制培訓。允許就業或自主創業的最低生活保障項目在計算家庭收入時從必要的就業成本中扣除。