在這12的日子裏，我們壹起玩耍，壹起歡笑，壹起奮鬥。當然，我們也壹起哭過，壹起累過，壹起失落過，但我們從未放棄。就是在這裏，我見證了孩子們的壹點點成長和變化。也是在這裏，我的生命受到了洗禮。在這裏的每壹天，我和孩子都會有新的成長和收獲。
65438+10月16是開營第壹天，孩子們陸續來報到。我也很榮幸成為四班的老師。我們班有三個年輕老師，包括我。此外，我們還有壹位經驗豐富的心理組助教。
班上的每個老師都有強烈的責任感。同時，在我們的共同努力下，行政四班的團隊也逐漸成型，大部分孩子都能很快融入這個團隊。
經過幾天的磨合，四班的營員在我們老師的努力下，很快融入了這個大家庭，孩子們也逐漸有了強烈的集體榮譽感，能夠很好地遵守營規，積極參加各種活動，得到了領導的壹致肯定和表揚。
在四班，老師和孩子也成了無話不談的好朋友。有同學在日記中寫道:我們在這裏很開心，因為老師會像朋友壹樣和我們相處，關心我們。正是通過我們老師的共同努力，四班的營員們壹直在健康快樂地成長。
今年的冬令營和往年有很大不同。今年增加了軍訓和心理行為訓練。軍訓，無論是孩子還是大孩子，都在寒風中訓練。他們會喊累，會抱怨，但是沒有人願意放棄。每次去看他們，我都心疼。孩子們正以軍姿站立，進行各種訓練。在訓練中，他不斷挑戰自己，壹次次想放棄又退縮，壹次次顫抖，壹次次蹲下又爬起來，壹次次猶豫。在同齡人的鼓勵和鞭策下，他不僅挑戰了自己，也知道了團體的力量不可小覷。當然也有同學不成功，但是他有勇氣挑戰自己，邁出這艱難的壹步，不是嗎？我認為這些經歷將是他們壹生中最寶貴的東西。
最大的喜悅是阿森獲得了最大進步獎。阿瑟其實是壹個非常熱情的孩子。但由於父母的原因，孩子缺乏人際交往能力和技巧。當他們生氣的時候，他們不能控制自己。剛來的時候，他們沒有集體榮譽感，不願意幫助同學。他們常常曲解別人的好意，把自己無意的意圖當成故意的。經過老師多次長談，他逐漸開始註意自己的舉止，開始主動關心和幫助同學。晚上行軍的時候，他壹直握著小同學的手不放。慢慢的，他也融入了這個群體。壹開始和他有矛盾的同學，漸漸改變了對他的看法。他的進步是我們大家有目共睹的，所以可以說他的獲獎是眾望所歸。
最令我難忘的畫面:閉幕式。閉幕式上，我們營員全體表演了手語版的《感恩的心》。當我們班的孩子喊出爸爸媽媽，我愛妳們的時候，每個人的眼睛都濕潤了。孩子擁抱我道別的時候，我動情地哭了。也許是出於感動，也許是出於壹種釋放，也許是出於不舍，從那天開始我明白了，我們的孩子都是好的，其實他們的心裏壹直都充滿了感恩。
12天的冬令營給了我學習和成長的機會，給我留下了人生中最美好的回憶。在成長進步的同時，我也發現了自己的很多不足，比如作為老師的經驗不足，需要向其他有經驗的老兵學習。有時候和孩子打交道還是會心慌。在這個冬令營裏，我和孩子壹起成長，壹起挑戰自己，學習什麽是毅力...
最後，我要衷心感謝我的同事和孩子們對我的信任和支持，感謝妳們給我這麽寶貴的學習和實踐機會。感謝冬令營的每壹位老師，感謝每壹個孩子，感謝我們壹起走過的每壹天，讓我們壹起記住這12的壹天，它將是我壹生中永遠最美好的回憶。