壹 通用類課程培訓的目的
通用類培訓課程體系.doc,壹、溝通類培訓課程體系設計1、溝通類課程要解決的問題沒有無目的的培訓,企業開展溝通類課程培訓就是要解決企業、部門和員工面臨的實際問題和
二 理工類專業通用課程有哪些
必修課
（大學英語，高等數學，體育，物理實驗，軍事理論，思想道德修養，馬克思註意哲學，毛鄧三，概率論與數理統計，大學物理，線性代數，計算機文化基礎（有的有計算機C語言），工程制圖，有的學校有大學語文）。
選修課
1.人文選修課（如歷史，哲學，幽默學，音樂，美術，電影學等等）
。
2.自然科學選修課（理工類，計算機科學，動漫制作，化學工藝，物理工程，機械簡介等）。
3.綜合類選修課（在文理之間的）。
有些新生進入大學後，由於填報的誌願有些盲目，在學習了壹段時間後，發現對專業並不喜歡。現在本市很多高校已考慮到了這個問題，搭建了大平臺，新生進校後，不分專業，到了二年級才分專業、上專業課，所以妳有很多時間來考慮誌向。而許多大學普遍實行了學分修課，每星期的課由自己來選，壹般分為專業必修課、公***必修課和選修課。
壹、專業課：學習目標要明確
不同專業的大學生有不同的專業課，但不同專業的大學生對待本專業課程的學習態度應該是壹致的：那就是不管喜歡與否，都要盡力學好。在學習專業課時，學習目標要明確具體，以不斷提高學習動機和學習興趣，主動克服各種學習困難，做到直接學習興趣和間接學習興趣的結合。
二、公***課：認識到其實用價值
大學生對公***課的學習積極性普遍不如專業課，有相當壹部分學生持消極應付的態度，學習興趣主要看老師的教學水平，如果老師的課講得生動活潑，他們願意聽，有興趣學。但這種興趣主要是直接學習興趣，而且大多停留在較低水平上，只限於上課認真聽講，把聽課當成了壹種享受或是對專業課的調劑。
三 什麽是平臺通用課程
對網絡教學所需的網絡教學環境——通用課程輔助教學網絡平臺（網絡教學技術平版臺）進行權了研究，主要報告了通用課程輔助教學網絡平臺的設計與開發過程。對架構通用課程輔助教學網絡平臺的技術資料（如：Visual Studio 2005，ASP/ASP.NET，ACCESS，IIS）、網站建設技術、信息系統開發方法、課程教學過程等相關需求調查資料進行了介紹與分析。通過系統地分析、設計和實施，實現通用課程輔助教學網絡平臺的各項教學需求，最終開發完成壹個涵蓋了網上教程學習、網絡教學資料上傳和下載、在線公布答案和成績查詢、教學公告、線上交流及其他相關教學資源鏈接的具有通用性和實用性的網絡教學平臺。
四 王大琨的通用管理課程都有哪些
王大琨沙盤模擬課程：
n 企業戰略與運營管理提升沙盤模擬工作坊
n 團隊領導力提升沙盤模擬工作坊
n “團隊領導力與營銷技能提升”沙盤模擬工作坊
n 企業經營管理與領導力提升沙盤模擬工作坊
n 企業全面運營管理沙盤模擬工作坊
n MTP(中層管理者素養能力提升)沙盤模擬
n 企業營銷管理提升沙盤模擬工作坊（獨家版）
n 企業營銷實務沙盤模擬工作坊（經典版）
n 卓越營銷團隊管理與績效提升沙盤模擬工作坊
n 高效團隊建設沙盤模擬工作坊
n 卓越項目管理沙盤模擬工作坊
n 卓越工程項目管理沙盤模擬工作坊
n 卓越研發項目管理沙盤模擬工作坊
“贏在執行力”沙盤模擬工作坊
王大琨（IBM特聘專家、中國第3代沙盤模擬領軍人物!）
? 清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、中山大學、中央財經大學等商學院總裁班特聘教授。
? 清華大學管理碩士專業畢業。
現任北京天下伐謀管理咨詢有限公司副董事長、高級合夥人
五 理工類專業通用課程有哪些
1、大學理工科必修的課程都有思想政治理論、外語和高等數學。 2、大學理工科包括的專業很多，各個專業的專業基礎課和專業課因專業不同而不同，具體可以查看各個大學本科招生網的專業介紹。
六 通用技術是什麽
通用技術(簡稱GT)在高中課程當中是指信息技術之外的，較為寬泛的、體現基礎性和通用性並與專業技術相區別的技術，在日常生活中應用廣泛，對廣大學生的發展具有廣泛遷移價值的技術。
普通高中通用技術課程是與九年義務教育中的信息技術和勞動與技術教育相銜接，以提高學生的技術素養為主旨，以設計學習、操作學習為主要特征的基礎教育課程，是國家規定的普通高中學生的必修課程。在我國普通高中課程結構中，技術是壹個基礎的學習領域，是壹個全新的領域。
通用技術課程立足於學生的直接經驗和親身經歷，立足於學生的“做中學”和“學中做”。技術課程具有高度的綜合性，是對學科體系的超越。它強調各學科、各方面知識的聯系與綜合運用。技術的本質在於創造，技術課程是壹門以創造為核心的課程。
它通過信息的獲取、加工、管理、表達和交流，通過技術的設計、制作和評價，通過技術思想和方法的應用，解決實際問題。技術是人類文化財富的積沈，任何技術在凝結壹定的原理和方法、體現科學性的同時，都攜帶著豐富的文化信息、體現著壹定的人文特征。
即普通高中技術課程不是單純的技能訓練課程，而是壹門立足實踐、高度綜合、註重創造、科學與人文融合的課程，對個人的發展和民族的復興有著非常積極的意義。課程分為必修和選修模塊。
(6)通用課程擴展閱讀
通用技術的作用和意義：
當今世界新技術革命的挑戰和對新世紀人才的需求，使得各國把競爭的焦點放在教育改革上，在世界性基礎教育改革的浪潮中，改革傳統的技術教育，設置富有時期性的技術類課程，形成課程構造中學術性課程與技術（技巧）課程的均衡性，使學生適應當代以技術提高為主導的社會發展的需要，成為眾多國家教育改革的主流取向。
我國普通高中技術課程是與九年責任教育中的信息技術教育和勞動技術教育相連接，以提高學生的技術素養為宗旨，以設計學習、操作學習為重要特點為基礎性教育課程，普通高中課程構造中，技術是壹個基礎性的學習領域，包含了信息技術和通用技術兩門學科。
通用技術課程是壹門新的技術課程。中國工程院院士呂誌濤先生以為：“通用技術課程對學生的發展有重大作用，它有利於提高學生思考能力，想象力和發明力，以及解決實際問題的能力，可增進學生手腦結合，全面發展。它將為學生的終身發展打下良好的基礎。”
但由於通用技術與九年責任教育的勞動技術教育相連接，許多人都以為它就是原來的高中“勞技”課，卻不知從“勞技”課到“通用技術”課，絕不僅僅是簡略的課程名稱的改變，重要的是課程標準、教學內容、培育方向的變革。
七 通用管理培訓都包含哪些內容
通用管理培訓的內容有：
1、時間管理。時間管理是提高工作效率的關鍵。通用管理培訓的時間管理傳授的不僅是工作時間的管理方法，還包括生活時間的管理方法。
2、團隊精神。受西方現代企業文化的影響，越來越多的中國企業意識到，員工整體協作對企業的發展將起重要作用。團隊合作逐漸成為企業文化的重要組成部分，市場對這方面專業培訓的需求水漲船高。
3、營銷技巧。隨著市場競爭的日趨激烈，要求企業更加主動、積極地開拓市場。對於營銷人員來說，營銷技巧的培訓更為實際且重要。
4、服務技巧。客戶是上帝，只有充分滿足客戶的需要，才能實現企業的發展。因此，越來越多的企業把客戶服務作為壹種盈利的好方法。
5、溝通技巧。演講技巧、談話技巧、客戶接待技巧都屬於溝通技巧的範疇。
6、項目管理。包括對質量、時間、費用等幾方面的管理，其在整個項目實施過程中起到科學協調作用。可以幫助企業保證項目實施質量，制約實施時間，控制費用等，因此倍受重視。
7、薪酬設計。市場經濟要求企業實行市場化薪酬制度，薪酬已成為員工能力差異的壹種重要表現形式。但目前國內大部分企業缺乏薪酬設計的能力，此類培訓正好滿足了這方面需求。
8、領導藝術。形式靈活，內容實用，從日常工作中可能碰到的壹些小案例出發，教以實用的處理問題的方法。
9、人力資源。包括招聘制度、員工關系、激勵制度等各方面的整體綜合設計，能幫助企業建立從壹線員工到高職位員工的科學的標準化監控制度，同時能幫助企業明確雇傭雙方的利益和義務，並使其得到充分的保障。
(7)通用課程擴展閱讀：
通用管理培訓的方法
1、講授法，屬於傳統模式的培訓方式，指培訓師通過語言表達，系統地向受訓者傳授知識，期望這些受訓者能記住其中的重要觀念與特定知識。
2、研討法，按照費用與操作的復雜程序又可分成壹般研討會與小組討論兩種方式。研討會多以專題演講為主，中途或會後允許學員與演講者進行交流溝通，壹般費用較高。而小組討論法則費用較低。
3、遊戲法，由兩個或更多的參與者在遵守壹定規則的前提下，相互競爭並達到預期目標的方法。遊戲的形式取決於遊戲的內容，通常遊戲中含有競賽和變革的內容。遊戲只是手段，目的是培養學員的各種能力。
4、角色扮演，在壹個模擬的工作環境中，指定參加者扮演某種角色，借助角色的演練來理解角色的內容，模擬性地處理工作事務，從而提高處理各種問題的能力。
5、案例研究，為參加培訓的學員提供員工或組織如何處理棘手問題的書面描述，讓學員分析和評價案例，提出解決問題的建議和方案的培訓方法。
八 通用職業能力課程全享受
通用職業能力課程全享受。
通用職業能力課程全享受教育是不錯的。他們主要是職業學校，他們開辦的學校的課程針對的主要是高中生，初中生文化水平的學生。
九 高中課程表中的課程通用是什麽意思
早晨起床6：30，
第壹節課7：15
每節課45分鐘，課間休息10分鐘，不過老師壹般提前上兩分鐘，晚下兩分鐘，我保證妳專沒有大號的時間（因為廁所還要排隊），訓練自己在早上起床或晚上睡覺前**吧，如有意外就要做好遲到準備。
***5節課，壹直上到12：00，中間算上眼保健操和上操的時間，和初中類似。
中午，仁慈的學校讓妳休息，不仁慈的學校讓妳午自習，不過無論仁慈不仁慈的學校，都會有狠毒的老師，所以中午就是聽寫，小測，講課（瞧瞧，這還算好的
……）開班會（以便於班會的時候上課）。
下午第壹節課：屬2：00
老規矩，每節課45分鐘……壹***三/四節課。
以上只是標準式的，各個學校規矩不同，不過，記住定理：學習時間只增不減，自由時間只減不增。
通常會有晚自習，七點左右開始，有的學校安排晚自習像上課，有課間休息，壹節課45分鐘；有的學校類似大學，壹直自習，上廁所自便，不過無論什麽學校，不會留學生超過9：30。
十 通用型課程含義
應用型課程行業的話，對通用這個妳可以根據他們的壹個課程來，嗯，看看他們是什麽樣的含義。