尊敬的領導和老師們:
女:親愛的同學們！
h:各位晚上好！！
m:時光荏苒，浩渺無邊，青春的畫筆塗抹出別樣的美景。
女人:它充滿了色彩，跳著舞，飛舞的雪花為下壹個季節帶來了光明的希望。
同時，我們也迎來了我院經濟管理系的跨年晚會。
m:首先，讓我介紹壹下參加這次聚會的學院領導:
女性:
請再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導！
男:今晚，我們聚集在這裏，享受命運帶來的幸福，享受這美好的時光，用心感受真情，用愛融化冰雪。
w:今晚，我們聚集在這裏，敞開心扉，釋放激情。它將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。
m:同時，我要感謝xxxx、xxxxxX KTV和xxxxX對我們晚會的大力支持。
w:帶著對未來的美好祝願和期望，我們宣布學院經濟與管理系2016新年晚會。
h:正式開始。
開場舞《壹起》
男人:人生的歲月是壹串珍珠；漫長的壹生是壹首樂曲，而青春是最閃亮的珍珠和最美妙的樂章。
女人:讓理想的奇妙火炬點燃青春的熾烈火焰，大放異彩。從初升的太陽中尋找節奏，從郁郁蔥蔥的森林中尋找色彩，從嘹亮的烏鴉中尋找韻律——讓我們隨著音樂的節奏壹起“前進”吧！
壹。“沿著”
第二，我突然想起妳
男:在玻璃窗上，妳美麗的名字叫。孤獨來襲。舊雨衣在哪裏？
w:當我想妳的時候，我的想法應該去哪裏？有什麽辦法可以讓兩個人不分開？
讓我們歡迎二號選手xx帶來歌曲《突然想起妳》。
三。HNA贊歌
m:接下來請聽詩歌《海南航空贊歌》。朗誦者:xx。
第四，蘆花
女:用肢體語言表達抽象的思想感情壹直是舞蹈的追求，也是對舞者的考驗。舞蹈《魯花》能征服我們嗎？請拭目以待。
男:那麽請我們景榮xx班2-121為我們帶來舞蹈表演《魯花》。
五、理想的愛人
第六，遊戲環節
七個，天啊
男:《少女時代》中的Gee展現了爵士舞對於音樂的優雅，動感的音樂展現了青春活力的形象。聽著如此活潑的音樂，跟著這支舞蹈跳起來會讓妳壹整天都充滿活力。
w:請欣賞xx等人帶來的《吉格舞曲》。
八、“雙簧”
女:協調產生美，協調產生力量。
m:保持步調壹致是勝利的保證。
w:許多人喜歡看雙簧，但要演奏好它真的不容易。
m:不是，工商企業班的兩個同學給每個人準備了壹個雙簧。
九、競技表演
男:武術集實戰、表演和健身於壹體，具有鮮明的中國特色，是中國古代民間流行的傳統體育活動。
女:那妳還在等什麽？請加入武術協會，為我們帶來“競技表演”。
X.父親
男人:父親愛山，但山總是沈默的。
女:長大後，我們渴望自由，離開父親的視線。
m:而越來越沈默的父親把他們的愛埋藏得如此之深。。。。。。
w:接下來請欣賞xx帶來的歌曲《父親》。
十壹、只想和妳走壹輩子。
w:讓我們再次為我們的李斌鼓掌。
男:這首歌讓我想起了我的父親，給了我壹個想法。
女:哦，妳覺得呢？
M: I只想跟他走壹輩子。
女:呵呵，先生，妳用這個詞太不恰當了。
真的嗎？
女:是的，我只想和妳走壹輩子。這是個情話，妳知道嗎？讓妳知道只想和妳走壹輩子意味著什麽。有請xx為我們帶來《我只想和妳走壹輩子》。
十二。我的床腳閃著如此明亮的光
男子:古詩詞是我國古代文化的精華，是中華文明的結晶。
女:千百年來，古詩詞的芬芳彌漫在文化長廊中，使生活充滿了詩意。
男:今晚，讓我們停下來流連忘返，再聽壹遍流傳千年的絕唱！
女士:請欣賞xxx表演的舞蹈《我床腳的微光如此明亮》。
結論:
m:歡樂的氣氛仍在我們心中蕩漾。
女人:洶湧澎湃的血液仍在流淌。
女人:生命的魅力自由展現。
m:青春在無休止地綻放。
男:我們用飛翔的翅膀丈量藍天，告別今天，我們將站在新的起點。
w:我們用奔跑的足跡傳播我們的生命。展望明天，我們將努力打造更加壯美的青春風景線。
w:在這激情澎湃的時刻，讓我們記住今天，我們獻給自己的青春盛宴。
m:在這個繁星點點的夜晚，讓我們期待明天，希望到達未來的彼岸。
讓我們祝願我們的海南航空越來越好！我們學院越來越好了！我們的經濟管理部門越來越好了！
尊敬的領導、老師和親愛的同學們:晚上好！
主持人A:慶祝整個世界，用壹個爆竹告別舊的壹年。
主持人b:大地歡聚，萬綠掛毯迎新年。
主持人C:回到2016，冬雪壓垮了桃花。
主持人D:等待2017，春風就會開花。
主持人B:今晚，舉國歡騰。
主持人A:今晚，讓我們* * *用燈籠和煙花來裝飾。
主持人D:今晚，讓我們聚在中心道晚安。
2016跨年晚會正式開始啦！
第壹，故鄉的美麗串詞:
主持人C:詩人有雲:每逢佳節倍思親！
主持人D:過年的時候，誰不想回家和親朋好友聚壹聚，誰不想守望兒時的故鄉？
主持人B:用她們婀娜多姿的舞姿，讓我們看到了美麗的秦秀故裏。
主持人A:首先請欣賞舞蹈故鄉的美景。
二、好運串話:
主持人B:每逢節假日，家家戶戶都會張燈結彩。貼對聯、掛年畫、放鞭炮...所有這些無非是壹種慶祝，每個人都希望未來幸福和幸運。
主持人A:今晚，* * *同學將為大家送上壹首《祝妳好運》。我希望在座的各位每年都能有好運氣。
第三，找壹串家庭教育隨筆:
主持人A:知識就是生命，知識就是力量。
主持人B:在當今社會，沒有知識是不可能的。沒有知識就沒有立足之地。
主持人A:全世界都在感嘆:不努力的年輕人真可悲！
主持人b:沒錯！前不久，我看到壹位家長為了讓孩子好好學習，忙著找家教。
主持人A:接下來，請欣賞小品並找導師。
第四，快樂崇拜串詞:
主持人D:倡導幸福美好的現代生活。
主持人C:時尚，跳舞快。
主持人D:今晚，讓我們壹起加入:崇拜幸福，崇拜快樂。
五、采茶與蝴蝶音樂表演串詞:
主持人B:最近，我們學校成立了壹所業余藝術學校。今晚，藝術學校的兩名學生將參加我們的聚會。
主持人A:他們會給我們帶來器樂合奏，采茶、捉蝴蝶。
主持人B:接下來有請* * *和* * *同學。
六、草原晨曲串詞:
主持人D:眾所周知，仙女山的草坪又寬又寬，所以我想在寬闊的草原上哼唱民歌壹定是另壹番藝術景象。
主持人C:接下來讓我們壹起欣賞* * *帶來的《晨舞草原》音樂。
七、當妳孤獨的時候，妳會想起誰:
主持人B:今晚，雖然我們這麽多人聚在壹起玩得很開心！然而，難免會有孤獨和寂寞的時候。然後，主持人A的昵稱，我想問妳:妳孤獨的時候會想起誰？
主持人A:我，當我孤獨的時候，我首先會想到我親愛的爸爸、媽媽...還有我的親戚朋友。
主持人B:好了，接下來我們來聽壹首歌，歌名叫:當妳孤獨的時候，妳會想起誰？
八、垂直照片庫字符串單詞:
主持人C:在場的每個人都拍過照片，所以照片中的妳可能比現實中要可愛漂亮得多，但如果妳遇到壹個技術很差的攝影師，妳可能會被拍得面目全非。
主持人D:是的，拍照不僅僅是按下快門。妳必須真正做點什麽。接下來，讓我們去垂直照相館看看他們的攝影技術如何。
九、蓮舞弦歌詞:
主持人A:我國散文詩人朱自清曾寫道:曲曲……白花。
主持人b:嗯，還不錯。這是荷塘月色中的壹段。荷塘、流水和荷花融為壹體，動感而優雅。今晚，讓我們伴著輕快的歌聲在荷塘起舞吧！
十、瞬花串話:
主持人d:火熱的青春，壓抑的童年，花季，雨季，我們不應該來或離開。
主持人C:面對高樓林立的大學，我們默默努力；瞬間面對著飄落的花朵，少女們開始了她們的默默祈禱。
主持人D:有請* * *馬上帶來鮮花。
十壹、非常快樂的舞蹈串詞:
主持人A:壹個眼神，壹個微笑，都會在不經意間給妳留下難忘的回憶。俗話說:回眸壹笑引人入勝！接下來，讓我們體驗壹下和陳敏在壹起很開心的感覺。請歡迎* *
十二、鄉間小路盡頭笛聲弦詞:
主持人D:牧童騎著壹頭老牛，然後吹著短笛，走在鄉間小路上。
主持人C:接下來，劉墉，我們要用樹葉玩壹場鄉間小路。
主持人d:請歡迎他們。
十三、有壹個美麗的地方:
主持人B:同學們，我們都是土生土長的武隆人，都知道武隆是壹個風景秀麗、景色迷人的地方。
主持人A:確實，武隆有很多景點，比如仙女山、芙蓉洞、天坑、地裂縫等等。
主持人B:那麽，請欣賞* * *帶來的舞蹈。有壹個美麗的地方。
十四、帶上我妳的心弦:
主持人D:在流行樂壇，有四大天王。他們是劉德華、黎明、郭富城和張學友。
主持人B:其中，張學友的《再見之吻》可以說是讓他走紅的曲目之壹。今晚，我們可以聽壹首英文版的《吻別:帶走我的心》。
十五、大浪和沙灘上舞動的弦詞:
主持人D:長江後浪推前浪。壹波過後，海水退去，留下細小的沙粒。
主持人c:細小的沙粒附著在沙灘上，被海水沖刷。
主持人D:接下來讓我們欣賞* * * *的舞蹈。
十六、友誼的日子串話:
主持人A:畢業後，或者朋友離開後，我們才會真正感受到友誼的可貴。
主持人B:讓我們回顧壹下過去與韓風的友誼時光。
十七、音樂混合弦樂詞:
主持人D:下面這個節目特別好看。
真的嗎？是什麽節目？
主持人D:它結合了舞蹈、歌唱和...我不需要在這裏先介紹他們。現在讓我們先睹為快。
主持人c:請欣賞:音樂混合
十八、水滸傳和祝英臺串話:
版主b；中國流傳著壹個悲慘的愛情故事，它詮釋了世界上少有的夫妻的悲歡離合。
主持人A:今晚，讓我們回顧壹下梁山伯和祝英臺之間悲慘而感人的浪漫愛情。
十九。穆斯林相聲:
主持人D:印度是壹個傳奇的國家，那裏的女孩能歌善舞，這使人們感到高興。
主持人C:請欣賞* * *帶來的《舞動的穆斯林》。
二十、運行字符串單詞:
主持人A:在奧運會上，劉翔以優異的成績獲得了男子110米欄冠軍。
主持人B:也就是從那時起，劉翔這個名字就成了速度的代名詞。
主持人A:接下來讓我們壹起欣賞* *帶來的歌曲《奔跑吧》。
二十壹、兔子舞串詞:
主持人C:兔子活潑可愛，走路都是跳的。
主持人D:接下來我們來看看組合:兔子舞。
二十二、月亮女兒串話:
主持人A:廣袤的土地養育了我們，太陽的光和熱為我們驅走了寒冷，照亮了我們的幸福生活。
主持人b:夜晚，壹輪明月高掛在深邃的天空，月光散落在整個天空。
主持人A:在靜謐的月光下，我們來欣賞壹首歌曲:《月亮女兒》。
二十三、奉獻弦:
主持人D:壹名教師不僅要能教書育人，還要有奉獻精神。
列車員:是的。沒有奉獻就沒有收獲！接下來，讓我們壹起欣賞壹段舞蹈:《奉獻》。
難忘今宵，難忘今宵，難忘今宵。不要短時間離開，今晚將是我們永久的記憶。在這首優美的歌曲中，我們的跨年晚會到此結束。祝大家新年快樂，新的壹年有新的收獲。晚安！