不久後父親去世，溝口順利進入金閣寺當學僧，成為住持的學生。
住持在這本書裏的形象是很片面的，他總是“泰山崩於前而面不改色”，也寡言少語。
事件1：壹個下雪的早晨，溝口在美國士兵的強迫下，踩了與美國士兵同行的日本妓女的肚子，美國士兵臨走時獎勵給溝口壹盒香煙。溝口便把香煙“上供”給了老師，老師說出讓溝口繼續上大學的話。
這件事發生的壹周後，日本妓女來到金閣，聲稱廟裏的小和尚為討好美國士兵踩她的肚子導致其流產。老師沒說什麽，給了些錢，打發那女子回去了。
老師明知道事發當天只有溝口壹個導遊小和尚在寺院裏，但只說絕不可讓溝口知道女人來過這件事。可人多嘴雜的寺院裏，溝口很快就知道了。
面對老師的不置可否，溝口陷入胡思亂想中。
事件2：壹日空閑的晚上，溝口獨自壹人去寺院附近的商業街閑逛。無意間撞見老師與壹名藝妓走在壹起，溝口害怕被老師發現，連忙換了壹條道走，卻陰差陽錯間“殊途同歸”，正好在老師與藝妓上出租車時，與他們匯合。
老師生氣叱道“混賬！妳在跟蹤我嗎？”
之後老師又像往常壹樣對待溝口。於是溝口的心中繼續天人交戰。
“我無法忍受老師對我無期限的壹味不加理睬的態度。我若多少有些人的感情，就無法不期待對方對我也要有相應的感情，不管是愛還是憎。”
於是溝口做出了對抗的第壹步——將那藝妓的照片夾在每日送給老師的報紙裏。
溝口就像是壹只掙紮著做困獸之鬥的小獸，這次的反抗又石沈大海了。照片最後悄不聲息的出現在溝口的抽屜裏。老師的形象在溝口心中變得偽善，壹方面認為不值壹提，壹方面又想向老師道歉。
對抗的第二步——逃課。
這壹行動換來老師的明言“本來打算讓妳做我的接班人，現在明確告訴妳，我沒有這份心思啦！”
至此溝口與老師徹底決裂，而溝口卻認為這是自己的壹個勝利，比起漫長無言的折磨，這樣判處“死刑”更痛快。
對抗第三步——離家出走。
離家出走之時，溝口向柏木借了三千日元，溝口帶著這筆錢坐火車回到家鄉，在家鄉的海邊他萌生了要燒毀金閣的念頭。因與老師發生的這些事，溝口的內心更加扭曲，他終於明白妄想繼承金閣已是白日夢，自己引以為傲的精神世界要崩塌了。
後來，溝口還不起柏木的錢，柏木就來到金閣找老師要，老師還了柏木的錢，對溝口說出“今後也不能在寺院待下去。”
老師的這些話，加速了溝口要燒毀金閣這壹行動，甚至對柏木產生了感激之情。若柏木不來找老師，老師就不會說出如此態度決絕的話，自己也就下不了燒毀金閣的決心。
父親去世，溝口對母親也是厭惡的，老師是這個世界上溝口可以依靠的唯壹壹個長輩。但老師從不和溝口說過自己內心的想法，也沒有給過溝口解釋的機會，於是脆弱敏感的溝口就把所有想法都壓抑在心裏折磨自己。老師無聲的拷打，讓溝口在矛盾的妄想中煎熬，於是溝口開始自暴自棄，荒廢學業。
溝口最後燒金閣寺，他也覺得自己已經無語所有，幹脆毀滅掉壓在心頭的大山，讓壹切重頭再來吧。雖然瘋狂，但能被人理解。就像經常冷戰的情侶，壹方開始是想挽留的，但時間長了就想直接分手吧。
溝通真的很重要，交流是通往心靈的途徑。
表面上看，老師什麽都沒做，甚至壹直花錢供溝口讀書，似乎是壹個合格的監護人，但每個孩子的需求是不壹樣的，如果老師事後能夠給溝口壹次開口解釋的機會，溝口就不會走到最後壹步。