丹東十七中的好老師有很多，以下是其中幾位：
1、王愛平：她是壹名政治老師，上課認真負責，關註學生的需求和感受。她不僅教給學生知識，還註重培養學生的思維能力和價值觀。
2、王薇：她是壹名語文老師，有著豐富的教學經驗和深厚的學科知識。她註重培養學生的閱讀能力和寫作能力，同時也會組織壹些有趣的活動來增強學生的語文素養。
3、宋立華：她是壹名歷史老師，對歷史學科有著獨特的熱愛和深入的研究。她上課生動有趣，能夠讓學生感受到歷史的魅力和意義。
4、王曉光：他是壹名數學老師，教學嚴謹認真，註重培養學生的數學思維和解決問題的能力。他上課風趣幽默，能夠讓學生在輕松愉快的氛圍中學習數學知識。
5、趙麗麗：她是壹名英語老師，教學風格活潑，註重培養學生的口語表達和聽力理解能力。她能夠耐心地解答學生的問題，並且鼓勵學生們多說多練，提高英語水平。
6、王海燕：她是壹名物理老師，對物理學科有著深入的理解和豐富的教學經驗。她註重培養學生的物理思維和實驗操作能力，同時也會通過生動的案例來幫助學生理解物理概念和原理。
7、王波：他是壹名化學老師，教學嚴謹認真，註重培養學生的實驗操作能力和化學思維。他上課風趣幽默，能夠讓學生在輕松愉快的氛圍中學習化學知識。
8、王艷華：她是壹名生物老師，教學風格嚴謹，註重培養學生的生物思維和實驗操作能力。她關註學生的需求和感受，能夠耐心地解答學生的問題，幫助學生解決學習中的困難。
丹東十七中的教學優勢：
1、優秀的師資力量：學校擁有壹支經驗豐富、教學水平高的教師團隊，其中很多老師在教學和科研方面都有很高的成就。這些老師能夠根據學生的實際情況和需求，提供針對性的教學指導和幫助。
2、豐富的教學資源：學校擁有先進的教學設施和豐富的教育資源，如多媒體教室、實驗室、圖書館等。這些資源能夠為學生提供良好的學習環境和條件，促進學生的學習和發展。
3、特色的教學管理：學校實行嚴格的教學管理，註重教學質量和學生學習效果的監控和評估。同時，學校也註重學生的個性發展和綜合素質培養，通過開展各種課外活動和社會實踐，提高學生的綜合素質和社會適應能力。
4、多元化的課程設置：學校提供多元化的課程設置，包括文化課、藝術課、體育類課程等。這些課程能夠滿足不同學生的興趣和需求，促進學生的全面發展。
5、良好的校風學風：學校註重學生的品德教育和思想教育，積極營造良好的校風學風。學生在這裏能夠受到良好的思想熏陶和行為習慣的養成教育。