為了確保工作或事情能夠高效地進行，往往需要事先準備壹份計劃，這是在立案前獲得的方法計劃。我們應該如何制定計劃？以下是我收集整理的4個幼兒園親子活動計劃，僅供參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園親子活動方案1壹、活動時間:20xx年165438+10月26日。
2.地點:李佳庭院和遊樂場。
三。活動目標:
1，通過趣味親子遊戲，體驗活動帶來的樂趣，增進與家人的感情。
2.促進家長與幼兒園、家長與孩子、家長與家長之間的溝通與交流。
3.從小培養孩子熱愛家鄉。
四、活動準備:
1，通知家長來園參加親子活動。
2.準備遊戲所需的材料。
3、布置場地，準備物品（棒棒糖、氣球、貼紙、橡皮
4.計時器
5.親子活動須知
6、親子活動評價書
7.親子活動橫幅標語
8.頂撞
9.父母和孩子制作小紅旗。
王老師負責10音頻設備。
動詞 （verb的縮寫）活動安排及負責人:
入園時間為1.8: 30至10: 00，老師和家長將在李家大院門口集合。（張輝負責講解，劉海榮負責安全，金雪嬌負責整理小班團隊，張丹負責整理大班團隊）
2.10:00—11:40適用於親子遊戲。（由張輝和劉海榮主持，張丹負責組織開場舞，金雪嬌負責其余的孩子。開場舞結束後，張丹和金雪嬌負責拿道具，張輝和劉海榮負責組織孩子和家長的親子活動。)
3.請李先生拍照。
4.請周輝先生協助分發安全、證書和禮品。
不及物動詞具體活動計劃:
（1）活動流程:
1參觀李家大院
2.舉行親子運動會
3.運動員入場儀式:奏《運動員進行曲》
4.主持人致歡迎詞，並講了註意事項。
（1）請在活動期間看好您的寶寶，以防其受到傷害。
（2）活動期間請遵守活動規則。
活動期間請不要擁擠。
（4）在活動中表現優異的小朋友可以獲得我們的小禮物哦！
6、混合班表演“親子操”
7.主持人宣布親子比賽開始，介紹幾個遊戲的名稱。
親子遊戲:
（1）蹦蹦跳跳地撿糖果
目標:
1，喜歡和老師、同伴玩遊戲。
2.學會跳起來撿糖果
3.激發孩子愛家的情感。
準備工作:用繩子做成的網，上面掛著孩子們喜歡吃的糖果卡片。
如何玩:
1，老師升起網，讓孩子們分組鉆到網下，跳起來摘糖果。
2.讓孩子們看壹看並談論他們挑選了什麽“糖果”。
3.孩子們把他們摘下的“糖果”交給他們的父母。
2.剝橘子
目標:
1，鼓勵孩子給父母剝橘子。
2.萌發孩子愛父母的情感。
準備工作:每個人都有壹個橘子。
如何玩:
1，孩子手裏拿著壹個橘子，站在父母對面。
2.聽口令，開始剝橘子。
3.剝好橘子後，趕緊給爸爸媽媽，並說壹句感謝的話。
4.父母在最快的時間內吃完橘子。
5.遊戲可以集體進行。
6.找到壹個嬰兒
準備工作:每位家長為自己準備壹條圍巾。
玩法:父母站在圓圈中間蓋著圍巾，孩子坐在圓圈的藍色點子上。當音樂開始時，父母蒙上眼睛尋找他們的寶寶。音樂結束後，父母摘下圍巾，看看他們是否找到了合適的寶寶。規則:嬰兒不能發出聲音或做任何事情來表明他在哪裏。這個遊戲是兩個班壹起玩的。
4.吹氣球
目的:①鍛煉兒童小腿肌肉；②培養孩子的勇敢精神和合作能力。
準備:幾個氣球和13呼啦圈。
如何玩:
1.運動:註重足部和小腿按摩。
2.吹氣球:每個家庭吹五個氣球。吹完氣球後，孩子們將成為幸運的兔子。
踩氣球:氣球被帶到這裏。被家長綁在繩子上的氣球系在孩子的壹條腿上。當主持人說開始時，比賽就開始了。
目的:訓練兒童手眼協調能力，提高精細動作水平。
材料:筷子、球
玩法:用筷子將球從壹個盤子夾到另壹個盤子上，看誰能在規定時間內夾得更多。
5.比賽結束後，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎；
第三，啟蒙
1，親子活動有利於培養孩子的積極情緒。
著名學前教育專家陳措美教授表示，家長教育孩子首先要培養孩子良好的生活習慣，其次要和孩子壹起做親子遊戲。
但現在壹些家長經常以“沒時間”“忙”“累”為借口，很少陪孩子參加活動。孩子常常處於壹種自我隔離的狀態，很少與他人交流自己的喜怒哀樂，很少向他人訴說自己的酸甜苦辣，缺乏對父母的真正理解，缺乏與父母的情感和精神交流。因此，幼兒園開展親子活動有利於培養幼兒與他人交往、與他人合作、與他人從事活動的願望和能力，有利於幼兒心理的健康發展。
幼兒園親子活動計劃第二部分地點:
百合幼兒園
出席者:
白河鎮0-3歲嬰幼兒
活動1:勇敢向前攀爬（無障礙攀爬）
對象:
7-65歲438+02個月的兒童
目的:
鍛煉孩子的肌肉，四肢爬行為行走做準備。
準備:
坐墊約6平方米，有五顏六色的車、船、拖拉玩具。
流程:
教師通過駕駛汽車、船只或拖動玩具來吸引兒童。當他們看到五顏六色的玩具時，他們自然會願意爬。
活動二:鈴兒響叮當
目的:
1，刺激寶寶聽力的發展。
2.練習手眼協調，促進精細動作的發展。
3、激發寶寶的好奇心和勇敢參與活動的能力。
準備:
許多小鈴鐺；快樂的音樂；小型毛絨玩具；有噪音的小玩具。
流程:
1，在寶寶腳上放小鈴鐺。
2、播放音樂，鼓勵寶寶跟隨音樂的節奏，在家長的幫助下練習原地跳起或有節奏地練習前進。
3、將寶寶喜歡的玩具作為誘餌，放置在寶寶面前，讓寶寶向前爬行，並同時帶動腳上的鈴鐺發出和諧的聲音。
活動三:釣小魚真的很有趣。
對象:
13——18個月的兒童
目的:
練習用手抓漁網的精細動作，體驗用漁網捕魚的快樂。
準備:
壹些小魚、壹個大盆、壹張漁網和壹個魚缸。
流程:
1，把小魚放在大盆裏。
2.讓孩子們在規定的時間內抓住魚缸裏的魚，看誰抓得最多。
活動4:動手搓紙球
目的:
1，訓練寶寶手部肌肉的協調控制能力。
2.體驗自制玩具的樂趣。
準備:
舊報紙，
流程:
老師展示舊報紙並制作紙團，家長和寶寶壹起將報紙揉成團。媽媽說:寶寶的小手真能幹，可以和媽媽壹起做壹個大紙團。他們壹邊說著話，壹邊帶著寶寶去找報紙，壹邊做示範動作，壹邊帶著寶寶把報紙包成壹團放在籃子裏。
活動5:繩球遊戲
對象:
19-24個月大的兒童
目的:
鍛煉有跳躍的能力。
準備:
壹些繩子和氣球。
流程:
將壹個充氣氣球掛在繩子上，掛在嬰兒可以觸摸到的高度。父母教他們的寶寶如何觸摸氣球。他們可以跳起來或抱著他們的孩子。隨著寶寶長大並能熟練掌握，氣球就可以升起來了。
活動6:推進工作
對象:25-36個月。
“目的”:
1，訓練孩子負重爬行或行走，以及負重攀爬障礙物的能力。
2.運動負荷條件下兒童平穩行走和攀爬的靈活性。
3.引導孩子建立初步的遊戲規則。
準備:
9個墊子，6個鉆戒和壹些障礙物。
流程:
有了背包，孩子們可以選擇物品放入，讓它們爬行或行走，來回壹次後取出，或者繼續增加重量。老師指導孩子們選擇合適的重量和前進的方式（步行或爬行）。孩子們可以反復玩遊戲，挑戰不同的困難。
活動7:踩泡泡
目標:
練習追逐和奔跑，初步培養孩子的躲閃能力和敏捷性。
準備:
氣球和橡皮筋
流程:
孩子和家長用橡皮筋把氣球綁在孩子的赤腳上，彼此保持壹定距離站立。在數完壹、二、三之後，每個人都開始互相追逐，試圖踩住綁在對方赤腳上的泡泡，最後踩住對方，同時不被對方踩住的人獲勝。
活動8:賽車
目標:
1.培養孩子的無畏精神和參與集體活動的意願。
2.訓練孩子大肌肉的協調能力。
準備:
場館（大草坪）四面紅旗
流程:
嬰兒雙手放在地面上，代表兩個前輪，父親（或母親）抓住嬰兒的後腿，父親（母親）是汽車的後部，口令開始後，嬰兒雙手交替向前爬，父親（母親）帶著嬰兒向前爬並到達紅旗獲勝。
幼兒園親子活動計劃第3部分目標:
b:孩子們知道我們的國劇是什麽嗎？是的，這是京劇。接下來請聽二班小朋友周正陽演唱的京劇《我是中國人》。
加深親子之間的依戀，培養孩子愛父母的感情。
準備:
時間過得真快！我仍然記得妳在幼兒園時的老師。轉眼間，妳將進入小學，成為壹名小學生。在幼兒園的三年裏，妳可以主動參加各種活動，專心上課，偶爾舉手發言。由於性格內向，妳不願意表現自己，在與同齡人的交流中也很被動，但妳可以友好地與同齡人交流，並經常幫助妳的朋友。孩子們非常喜歡妳。老師希望妳進入小學後能認真學習每壹項技能，做壹名優秀的小學生。
5-6把小椅子和5-6個眼罩。
如何玩:
讓孩子們在遊戲中得到相應的鍛煉，培養他們的合作能力和創造力。在制作戶外運動裝備時，盡量選擇環保、非尖銳和無危險的材料。使用安全和有角度的裝置來發展兒童的上下肢力量和身體協調性，並激發兒童的練習興趣。更重要的是可以培養孩子在活動中的合作能力，為以後的合作活動打下基礎。
有5-6個孩子蒙著眼睛坐成壹排。父母分別去找孩子們。主持人講述這個人的特征，比如發型和衣服，孩子們猜猜他們的父母。
老師，老師，您真好！努力培養昕薇，教我畫畫和玩遊戲，教我唱歌和跳舞。我們今天畢業了，明天就要去上學了。當我戴上紅領巾時，我會再次向妳問好！請欣賞二班孩子們帶來的合唱表演。再見，DD先生！
註意:
1:猜不到的時候，可以讓孩子聽猜對人的聲音。
2.當猜測正確的時間時，父母可以為孩子做親密的動作，以顯示他們的獎勵。
小心陷阱（4-5歲）
目標:
聽完孩子們的畢業詩朗誦和老師的獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師舍不得離開妳！習慣了每天早上聽著問候的聲音；我習慣了每天晚上看到燦爛的笑臉。再見，我親愛的孩子們，老師將永遠從心底裏關心妳們，做妳們永遠的守巢人！還有，我們的導演xxx！
培養孩子和媽媽壹起努力，認真合作。
準備:
老師總結:壹般龍舟上至少要有17人。壹個人劃不了龍舟。這是壹場需要每個人合作的比賽。劃龍舟時，人們分工合作。壹個是舵手，壹個是擊鼓助威，其他都是橈手。隨著鼓聲，龍舟可以快速前進。
4個空牛奶瓶和壹些火柴桿。
如何玩:
妳還記得三年前，妳還是壹些傻傻的娃娃，就像照片上這些小班小班的孩子壹樣，哭哭啼啼。是老師把妳從媽媽手裏接過來，輕輕地抱在懷裏，午餐老師像媽媽壹樣壹口壹口地餵妳。慢慢地，妳熟悉了這裏的壹切。當妳去幼兒園時，妳沒有哭，而是躲在父母身後，睜開好奇的眼睛，了解這個有趣的地方。
在之前的環節中，有小朋友發現了用繩子抓尾巴的遊戲，我故意忽略了。我用它來激發孩子在這個遊戲中的另壹個興奮點——全班壹起玩繩子。最後，全班同學在音樂聲中愉快地玩了壹場抓尾巴遊戲。看到孩子們快樂地奔跑，我想他們在這次活動中很開心。
向每個參與家庭分發了1個空牛奶瓶和壹些火柴。比賽開始時，孩子們和他們的媽媽熟練地將火柴隨意放在瓶口上，但他們不能掉進瓶子裏。在規定時間內，瓶口上的火柴最多者獲勝。
規則:
當火柴掉進瓶子裏時，它就被淘汰了。
大西瓜和小西瓜（5-6歲）
目標:
增進親子情感交流，培養學習興趣。訓練反應的靈敏度。
如何玩:
家長和孩子面對面站著，家長說“大西瓜”，孩子做“小西瓜”的手勢。父母說:“小西瓜”，孩子就會是“大西瓜”。錯的人被淘汰，最後沒被淘汰的人贏了。每第二局遊戲後，角色互換。
註意:
1:這個遊戲也可以由主持人示意，家長和孩子可以壹起玩。
2.不要選擇壹些詞來玩這個遊戲，比如高矮胖瘦。
“兩條腿跑步”（5-6歲）
目標:
學會相互配合，三條腿跑，增進親子之間的情感交流。
如何玩:
在場地兩端畫壹條起跑線和壹條終點線。請幾位父子站在起跑線上。媽媽會用壹條長帶子把爸爸和孩子相鄰的腿綁在壹起。聽到口令後，父親和孩子壹起開始奔跑，到達終點後再折返，先回到起跑線的壹方獲勝。母親為父子倆解開了帶子。
規則:
爸爸的手必須放在背後，媽媽必須系好腰帶。
小雞孵化
壹、遊戲對象:2.5-3歲的幼兒及其家長。
二、遊戲目的:培養孩子的靈活性、細心性和自信心。
三、遊戲材料:若幹大塊廢報紙，每張畫壹個大彩蛋，撒在地上。
第四，遊戲法:讓孩子們下命令，說:“預備！”父母和孩子迅速拿起報紙，小心而巧妙地從雞蛋中間撕開壹個洞，然後將頭部、肩部、軀幹和腳穿過報紙並從報紙中穿出。發出“嘰，嘰”的聲音，壹只小雞孵出來了。可以再撕再鉆。如果妳撕掉報紙，那將是壹個錯誤。最後孵出最多小雞的人獲勝。
釣瓶子（5-6歲）
目的:培養兒童動作的準確性和協調能力。
材料:純凈水瓶、細線、小木棍、“魚竿”
玩法:用帶小木棍的魚竿釣瓶子，家長和孩子比賽。在規定的時間和範圍內，誰抓的多誰就贏。
信息室行動（4-6歲）
目標:
體驗父母和孩子壹起玩耍時的平等和諧的愉悅。
流程:
父母和孩子圍坐在壹起，壹個人做壹個動作，比如拍肩膀，每兩個人跟著做這個動作。當第二個人完成時，第壹個人做其他動作，第三個人與第二個人壹起傳遞拍肩膀的動作，看能持續多久。
註意:
1:至少三個人參加這個遊戲，最好用手傳遞動作。
然而，遊戲仍有許多不足之處:壹些孩子不清楚自己的角色和責任。比如玩理發店的孩子本來玩理發師，然後去菜市場買東西；遊戲中主題之間的交流仍然不夠好；孩子的金錢觀有待加強。例如，如果我扮演客人的角色，問香蕉每斤多少錢，售貨員壹開始會說5元，但如果妳告訴他太貴了，他會說6元給妳。玩照相館主題的孩子還是不清楚怎麽玩。
2.傳球前雙手要同步壹次，保持拍手兩個重復動作的節奏，速度由慢到快。第壹次玩的時候，可以把傳遞的動作做幾遍再換。
卡特彼勒（4-6歲）
準備兩個小呼啦圈。每個家庭將派壹名兒童和兩名成人，三個人排成壹列。第壹個陷阱將放在前兩個人身上，第二個陷阱將放在後兩個人身上。看哪壹組將完成規定的路線。為了增加難度，路線上可以設置木橋、洞穴等障礙物。
活動1:踩氣球
資源利用率:池
參與者:10大家庭
目標:
①鍛煉孩子的小腿肌肉；
②培養孩子的勇敢精神和合作能力。
準備:壹些氣球，10氣泵，壹些毛巾和20個塑料筐。
如何玩:
第壹，運動:註重足部和小腿按摩。
二、吹氣球:媽媽（爸爸）和兒子合作吹氣球，在規定時間內比較哪壹家人吹得多。讓孩子們數壹數，比較壹下，給最多的家庭發個小獎。
第三，在水中踩氣球:
1，把氣球放進水池:媽媽（爸爸）比賽看誰還遠。
目的:培養孩子雙腳並攏向前跳躍的能力。準備:4根皮筋，5塊積木（積木代表春筍），積木放在籃子裏放在最後。
2、踩氣球:媽媽（爸爸）在水裏踩氣球，數壹數，它踩破了幾個氣球？
第四，放松身體:用毛巾擦小腿，母親（父親）相互交流。
建議:給幼兒準備新褲子。
活動2:采摘水果
資源利用:大樹
參與者:壹個中學家庭。
目標:
1，練習跳起的動作。
2.通過練習培養孩子的創造力和動作協調能力。
準備工作:將壹些自制的水果掛在樹枝上，比兒童和家長的水果略高。20個籃子。
如何玩:
首先，鍛煉身體:關註下肢運動
二、采摘水果:
1，看壹看樹上是什麽果子？
2.根據父母的要求采摘不同數量和不同的水果。
3.母親（父親和兒子）壹起摘水果。哪家在規定時間內中獎最多？
第三，數水果:數誰摘的多，摘了多少。
建議:教育孩子愛護樹木，不拉樹枝。
幼兒園親子活動計劃第四部分活動內容:東湖公園親子活動
活動時間:20xx年10月20日（星期六）
活動目的:讓孩子們親近大自然，豐富他們的生活，增進孩子、家長和老師之間的感情。培養孩子活潑開朗、熱情積極的良好性格，為他們的幼兒園生活留下美好的回憶。
集中地點:東湖公園天安路邊門（刺桐賓館斜對面）
活動流程:
1.08: 30準時集合，統壹入園。
采風結束後，家長將帶孩子壹起尋找、觀察秋景、觸摸草地、撿拾秋天的落葉，讓孩子初步了解秋天的季節特點，培養孩子的觀察能力，提高動手能力和動手能力。
第二，九點在草坪上
讓我們圍坐在壹起，讓孩子們介紹他們的家庭成員。（兒童）
簡要介紹妳父母的名字和妳自己的名字）
3.09: 30親子遊戲:（遊戲可根據時間選擇）
請將包裹遞過來
玩法:老師打鼓，花傳給哪個孩子或家長。父母和孩子需要壹起表演壹個節目（他們可以分享零食時段或在表演時間直接表演）。
②拉尾巴
準備:幾張皺巴巴的紙
玩法:請6名家長把皺巴巴的紙放在背後做成尾巴，請10名小朋友參與遊戲，其余小朋友與家長手拉手圍成壹個圈。遊戲開始時，孩子們追著父母扯尾巴，被扯尾巴的父母退出圈子，看誰扯的尾巴多。
規則:尾巴必須拖到小腿。
（3）運球比賽（小組賽）
準備材料:6條毛巾和6個球。
玩法:每個孩子和壹位家長拿著毛巾的壹端，壹個海洋球放在毛巾的中心。發布命令後，球將從起點運送到另壹位家長手中，第壹個到達的人獲勝。
（4）穿鞋比賽（10個家庭被選中參加）
玩法:媽媽穿著寶寶的鞋站在起點，爸爸和孩子站在終點。遊戲開始時，媽媽穿著鞋子跑到對面。孩子們拿到鞋子後，自己穿上了衣服。穿上鞋子後，爸爸抱著孩子們跑回起點。（註:孩子穿上鞋後，家長才能跑步。孩子們應該自己穿鞋，否則他們會被弄臟的。)
（5）看誰先來（選擇10個家庭參與）
搭配:搭配6條圍巾。
玩法:孩子站在起點，家長用絲巾遮住眼睛。遊戲開始時，孩子們跑到起點，牽著父母的手到達終點。最快的人獲勝。
（註意:爸爸媽媽要蒙住眼睛，不能偷看。沒有被蒙住眼睛的父母可以提供幫助。)
四、10: 30野餐小吃
在草坪上野餐，和大家分享零食。
要求:註意衛生，愛護公園環境。
五、11: 00免費活動/回家。
活動結束後，各小組長將清點人數，返回各自溫暖的家園。
註意事項:
1.孩子們應該保護環境，不要亂扔垃圾。
家長要照顧好寶寶，服從組織安排。
3.遊戲期間，遊戲的評委和演示規則由家長掌握；獲獎者都有小禮物。
4.遊戲中的物品需要家長帶以下物品:
（1）家庭委員會要對拉尾巴遊戲中的壹些皺巴巴的紙負責。
（2）運球比賽中的六條毛巾、六個球、六條圍巾由各領隊負責（如領隊無物品請提前報備）。
（3）帶上自己喜歡的零食、水等。野餐時享用。並帶上垃圾袋、紙巾、野餐墊等配件。
獎品來源:（各小組長將在統壹報告中確認采用哪種方式）
1.家長集資由指定人員統壹購買。
2.小禮物家長可以把孩子最喜歡的食物或樣品玩具帶給老師，作為親子遊的優勝獎。
棒棒糖、果凍、棉花糖等食物。（整包）
貼紙、小刷子等玩具。（也可以用壹個）
獲勝者獲得的獎品（食物）可以鼓勵孩子與其他孩子和家長分享！
祝:家長和孩子郊遊愉快！