我是壹名普通學生，要求寫壹篇400字左右的作文《感受職業學校的生活》。

隨著鈴聲的落下，安靜的校園開始騷動，老師們開始以自己的方式休息。我從座位上站起來，走到唐先生的辦公桌前。我拿起面向全體師生的征稿啟事看了壹遍。征文的內容是“我的職業學校生活”。我剛轉學的那年九月，我接任了壹個班的班主任。雖然我的職業和專業沒有從邊疆到內地的變化，但這所學校的壹切對我來說仍然很陌生。這是我第壹次晚上入住。我學會像別人壹樣在班級宿舍前環顧四周，我也指指點點；從壹個宿舍出來，進入另壹個宿舍；出了男生宿舍樓又進了女生宿舍樓。直到所有的學生都睡覺關燈了，我們才離開學校回家。當我回到家時，我的孩子和我的愛人都睡得很熟。但那天晚上我幾乎失眠了:這個學校的班主任每天都這樣嗎？冬天冷的時候還是這樣嗎？還有，雙手插在上衣口袋裏的“領導”從那邊的樓梯上來查看宿舍，然後從這裏的樓梯上下來；跟著我們從男生宿舍到女生宿舍。四棟四層宿舍。他每天都這樣轉來轉去嗎？我知道他不是特征明顯的“大都”主任，但他壹定不是壹個班的班主任。那他是做什麽的？.....第二天早上五點半我從家裏趕到學校。我不是第壹次帶學生出去晨練，但這麽早走在這裏還是第壹次。來到宿舍，發現很多班主任都來了，“大都”主任和“領導”也在。第二天晚上，當我入住時，我已經不新鮮了，知道該怎麽辦。但是那個“領導”又像那樣陪著我們到處走，仍然雙手插在口袋裏，仍然壹句話也不說。我還是很好奇。那個“達都”是政教處主任，所以跟著他出去晨練、課間休息和檢查住宿似乎是合理的。這個“領導”是做什麽的？第二天晚上，我連做夢的時間都沒有，壹直睡到第二天早上。鬧鐘吵醒了我們壹家三口，愛人迷迷糊糊地說:“下雨就別去了。”我猶豫了壹下，但我很快起床，匆忙趕到學校。我認為:不做操可以帶學生疊被子。有兩個學生的被子不會折棱角。昨天中午剛學會和退役軍人愛人掐棱角，今天剛帶學生去做。當我來到學校時，我看見壹個穿著雨衣的人站在宿舍樓前。走近了能認出“領導”，感覺他在看著我走進宿舍。我再壹次好奇:他到底是做什麽的？第四天和第五天，班主任總是起早貪黑，“大都”主任和“領導”比所有人都來得早，走得晚。壹周過去了，我終於在周六晚上早早睡了。我從周六晚上睡到周日中午，但我還是懶得起床。我多累啊！作為班主任，我不能晚上早睡，早上晚起。我已經很不舒服了。再加上每周有65，438+05節電氣工程課。我覺得這是前所未有的辛苦，但看看我身邊專業老師的工作量。每周也有18節課。每個人每天都這樣做，沒有人會累。那我就咬咬牙。讓我們站起來。天氣逐漸降溫，晨練改為晨跑。400米跑道上，裏外都是壹圈班，班頭後面跟著班尾。體育老師在臺上指揮，班長跑在班級最前面，班主任跑在班級最後，口令響徹操場上空。這是我第壹次經歷這種場景。由於身體原因，我沒有和班上的同學壹起跑步。我站在我班的起跑位置，看著兩個班從我身邊跑過。我不知道哪兩個班落後了。除了兩位班主任外，還有壹個人。我認出他是“領導”，但他的手不在口袋裏。練習結束後，按照慣例，各班班主任督促學生洗好衣服，做好宿舍和環境衛生，然後帶領學生上40分鐘早自習。這位“領導”還在校園裏走了壹圈，在每個班級裏走了壹圈。7: 00，10，我開始吃早餐並打掃我的房子。7點50分，我去教室準備上課。幾周後，我終於習慣了這種工作節奏。在月度工作總結會上，“領導”做了月度工作總結。其實我已經知道他是我們的寧校長了。轉眼五年過去了。我們的學校在進步、發展和變化。政教處主任由“大都”改為畢主任，再改為吳主任；班主任隊伍也在發生變化。但是，領導的工作作風沒有變，教師的辛苦沒有變。五年的職校生活，我漸漸明白:為什麽校園能長年保持幹凈整潔？為什麽教學秩序總是井然有序？為什麽老師能吃虧？為什麽領導者願意承受這種負擔？為什麽每個人都能始終保持壹份激情、壹份積極、壹份上進、壹份追求？.....無論多少，我都不需要回答，因為答案在每個人的行動中，答案在每個人的心中。我不知道是否可以