大學生涯的采訪報告有2000字。對於新聞系的學生來說，采訪是老師經常布置的作業。新聞系的學生不僅要采訪，還要寫稿。那麽，如果現在面試結束了，我該怎麽寫人事報告呢？下面，我給大家分享壹下大學生涯中被采訪者的2000字報告。
面試官大學生涯報告2000字1面試時間:XXXX 2月12。
面試:電子郵件
面試官:XXXX(XXXX師範大學電氣信息與自動化學院XXXX 1班)
受訪者:XXXX
采訪對象簡介:XXXX，女，畢業於XXXX魯東大學，現從事連鎖廣告策劃工作，中國著名威客。
采訪摘錄:
1.妳現在在做什麽？那時候有沒有想過做這份工作？
連鎖廣告策劃。是的，高二的時候，我想去北京旅遊。大四的時候，碰巧對廣告策劃感興趣，終於如願以償。
2.妳在這份工作中遇到過哪些困難，是如何克服的？
困難不是外在的，而是來自自己的內心。第壹次進入職場，大家都戰戰兢兢，甚至吃不下飯，有時慌慌張張，有時南轅北轍，總之迷茫心慌，這是很常見的。但是，我很快意識到，這種困難不是來自外界的阻礙，而是妳內心對自己的不信任。問問自己，有沒有努力過，有沒有強硬過，總之各種事情都是因為沒有做好充分的準備，無論是經驗，實力，還是思想意識。困的時候不會因為噎著而放棄吃東西，反而滿心歡喜。當妳意識到這是壹個提升自己的機會，妳很快就會有所成就。世界是世界，因心而異。
3.有人說，只有學校是理想的溫床，社會是理想的墳墓。妳怎麽想呢?
這句話本身就充滿了荒謬。有人說，婚姻呼喚愛情的墳墓。對於有野心的人來說，理想是壹個堅實的存在。毫無疑問，它總是新的。就像吃飯睡覺壹樣，壹個有理想的人會壹直把它當包包帶著，直到最後忘記它的存在。此時與呼吸、行為、氣質、心情融為壹體。但是理想並不是壹直存在的。不是每個人都有理想。壹個沒有理想的人，在工作中沒有理想，在學校也不會有理想，因為理想只會產生不安分的心。如果妳的心永遠莫名其妙地膨脹，那麽妳的理想之帆就會永遠張揚。所以這種說法本身就是子虛烏有的。
其實我的意思是，每個人都要有自己的價值觀，價值認同和內心，永遠不要傾向於陰郁和躁動。世界瞬息萬變，有很多東西需要我們去追求和捕捉。大學四年，驀然回首，最大的感受是，有理想和沒有理想是兩種完全不同的人生。不理想的人，目光短淺，自鳴得意，在人間只吃不喝。他們被無休止的切割和推理情緒所困擾。他們不知道校門外的世界有沒有更好的生活。他們不知道中國之外有沒有阿拉伯，有沒有歐洲，有沒有美國，也不去探索探索。所以，他們無意改變自己，更無意改變世界。所以，他們離開學校，只為尋求余生的幸福，找壹個壹輩子都不會動的位置和工作，找壹個壹輩子都不會動的養老院。唉，人生才剛剛開始，就有人掐死了他。這是沒有理想，沒有野心，浮躁，短視的結果。當然，沒有理想的人，他還沒有意識到這壹點，就像井底之蛙，因為不知道天的浩瀚，就誇他方丈的地方。在我們青年群體裏，有八個流行詞，無論是學校簽名還是微博狀態，總有人喜歡用，這在我看來是極其惡心和堅持不懈的，那就是“天下安定，歲月靜好。”曾經說過這句話的人是胡蘭成，最終的結果是，為了追求現實的安定，他成了壹個遭人唾罵的漢奸。我們不想成為守舊的年輕人。時間，工作，社會讓我們看起來老了，但壹顆心是我們自己的。它可以，應該，也將永遠年輕。
4.妳認為工作後，人生觀、世界觀、價值觀發生了哪些變化？
有些人害怕北京。是的，這裏確實有很多不盡人意的地方。坐地鐵被擠成內傷，花300塊買壹只襪子。但是我從來不後悔去北京旅行。估計孫悟空在回首往事的時候，也不會後悔曾經在如來的手心撒了壹泡尿，寫下了“猴王此訪”的字樣，讓自己被如來碾壓在五行山下五百年。如果他不是被壓在這裏，怎麽會遇到路過西天取經的唐僧？如果沒有遇到唐僧，悟空或者悟空這種有能力上天入地，卻惹起了鬼神之怒的猴子，他以後怎麽可能混進體制內贏得佛景？
我這麽說有兩個原因:來北京無論是物質上還是生活上都不如家裏舒服，尤其是對胖子來說，公交車太擠，像爬窗戶，怕被抓。前天大家看到了四會爬公交車的新聞。
第二:價值觀真的是全新的。因為五湖四海的人都聚集在這裏，五湖四海的人，林子大了，很容易有很多鳥。自然，壞鳥很多，但好鳥比這個國家的任何地方都多。這裏的概念是開放、後現代、古典、解構、激進、保守、美與醜。。。每壹個潮流都有自己的根據地，每壹個思想都受到尊重。在這裏，主流價值觀不再是單壹的奇葩，其他的花也可以來爭艷。也許在燈光昏暗的酒吧裏，壹個衣衫襤褸的人張開嘴，“黑格爾”哲學就來了。也許，在地下室裏，很快就會誕生壹位偉大的畫家和作家。妳意識到這個世界不僅僅是新聞聯播裏壹個歡騰的世界。它促使妳思考專制和民主，自由和霸權。同時，小資，生活品味，功夫茶的縱橫，小劇場的活躍，看英文原版書的人，還有香奈兒和愛馬仕的奢華和復雜。。。。。。妳被迫分裂，並習以為常，因為妳如魚得水，並沒有意識到。當妳回頭看的時候，妳突然意識到妳已經被北京的文化推得很遠了。北京逐漸將尊重、不羈、多元、思考、質疑融入我的血液，改變了我的人生。如果妳沒有錢，暫時不能去歐美旅遊觀光，甚至臺灣省都被壹再限制，那就來北京吧，北京是首都，公路、鐵路、高鐵四通八達，大門永遠為妳敞開，只要妳來。妳忘了小時候對“我愛天安門廣場”的向往嗎？
我想對那些詆毀北京生活的人說:“如果妳不是魚，妳會知道魚的快樂嗎？”
5.目前社會上各種工作崗位對證書的要求很多。妳怎麽看待這個問題？
證書，尤其是衣服，真的能讓人多看妳壹眼。在壹些公司，專業強的確實看妳的證書，但是大部分公司不看妳的證書，而是看妳的實際操作能力，妳的工作經驗，妳的工作成績。所以，如果有閑暇時間，多多益善，沒有壞處。如果妳不想考，也不用勉強。考不考取決於妳的職業規劃。比如做老師，需要教師資格證，普通話證，四級。這些都是必須的。想到老師就忍不住。妳必須通過考試。如果以後想當電氣工程師，考教師資格證無異於壹堆廢紙。所以，考不考，要看妳的職業規劃。如果妳現在對職業規劃無所適從，未來的路也順其自然，那就去考吧，這樣到時候妳會很討厭的。
6.妳怎麽看待考研？
我無話可說。妳知道在糧倉吃飯的禮節。有些人，熱愛糧倉，對社會經濟基礎有貢獻，不習慣埋頭舊紙堆的生活，就不要考了，不要學了。有些人，願意投身於研究和學習，可以把學術學習當作樂趣和終身追求，所以在學習生涯的中期盡情享受。主要看興趣，世界上沒有最好的工作，壹切都是失意得意，做自己喜歡的工作才是最幸福的事。當然也有人為了混文憑而考研，然後就過世了。他們所學的專業完全沒有興趣，只是為了找工作加分。為什麽，為什麽，為什麽！三年大好青春，如果用在工作上，也能積累很多經驗，經驗就是話語權，比壹紙文憑更有說服力。
7.根據妳的大學經歷，妳想對現在的大學生說些什麽？
多看書，要麽在圖書館，要麽在去圖書館的路上。大學是最無憂無慮的時候。不要白白扔掉，不要被五色世界迷惑，寧靜而遙遠。
認識到
通過這次面試，我意識到我真的沒有對未來做好規劃，這是壹個很嚴重的問題。我們不需要活在別人的世界裏，我們就是我們自己，我們的未來需要我們自己的規劃，我們不能漫無目的的學習和生活。我們需要像林書豪壹樣抓住機遇，但西方有句諺語:“機遇只敲有準備的人的門。”還有:“機遇就像時光老人的頭發，前面只有壹縷，極難被抓住。”這壹切都告訴我們，要想抓住機遇，就必須做好充分的準備，否則只能是白日做夢。所以，在規劃未來發展的同時，我們也需要提高自己的專業技能，提高與人溝通的能力，提高思想認識，著眼未來，不拘泥於當下。雖然我們現在只是大學生，但是應該有國際視野。總之，我們需要對當前的社會環境有壹個全面的了解。在職業發展的道路上，要做好充分的準備和合理的規劃，多了解職場，培養相關的技能和能力，才不會出現“社會是理想的墳墓”這種情況。
大學生涯采訪者報告2篇2000字前言。
通過學習《職業與發展規劃》這門課程，感覺學到了很多東西。在這裏，我找到了自己的興趣愛好，了解了自己的性格特點，了解了自己的性格在未來就業中可以從事的職業，為自己大學剩下的兩年做好了規劃，為未來做好準備，更好的了解職場需求，為未來的自己做好準備。
職業人物訪談的主要內容
面試時間:
20xx年x月x日
面試方式:
電話
面試官:
受訪者:
面試原因:
我壹直想當壹名老師，我覺得我很適合這個職業，所以高考報考的時候毫不猶豫的選擇了這個專業。但是，我也發現，如果我只是壹名普通的教師，我可能無法完全實現自己的人生價值。所以我打算先從老師做起，慢慢向管理層靠攏，做好職業規劃。為了實現自己的人生目標，還和以前學校的校長聊起了老師，了解到了當老師的艱辛和快樂。采訪對象簡介:劉勝，現任平度市教委平度壹中校長。劉校長從事教師工作多年，經驗豐富。平時他對我們很好，總是問我們問題，所以我很喜歡他。
采訪的主要內容:
我問了老師幾個問題:
1，以什麽方式從事教育？
2.教師的責任和相應的培訓問題。
3.工作滿意度和家庭評價。
4.壹些教學管理相關的經驗還是有看法的。
5.大學生就業分析及從事教育與教育管理的建議。
老師們對這些問題進行了深入全面的解答。他們不僅分析了教育的現狀，還對教育專業的發展提出了自己的看法。他們結合自身經歷，對我們大學生提出了壹些建議，比如需要什麽職業資格證，教師需要什麽素質，與學生相處的經驗，對教學管理和素質教育發展的壹些看法，非常細致深刻。
面試總結:
我覺得這次面試挺成功的，讓我受益匪淺。對教師的工作有了更深刻的理解，對如何做壹名合格的教師有了更深刻的認識。作為壹名教師，妳不僅要有充分的耐心，還要有信心和責任感。雖然沒有那些東西妳也可以當老師，但是我覺得這樣的老師不會被學生尊重。壹個能和學生打成壹片，在學生面前有充分尊嚴的老師，會是壹個好老師。
這次面試促使我靜下心來思考未來幾年的路該怎麽走，如何讓自己變得更強，讓自己在職場上不那麽難，時刻提醒自己該往哪裏努力，在安靜的大學生活中給自己找壓力，化壓力為動力，牢記自己面臨的困難。首先是我的專業知識，這不僅是對我職業生涯的要求，也是對我耐心和能力的考驗。在學好專業知識的前提下，英語在當今社會也很重要。學校是學習的環境。即使妳問了壹些幼稚的問題，妳也會從妳的朋友或老師那裏得到耐心的回答。多學點知識只會有益無害，妳的人生也會豐富起來。寒假的這幾天，我見了父母，見了其他學院的同學，坐下來和村民聊天。他們對我的期望很高，我明白我必須成功，不辜負他們的期望。
為了讓我們及時了解社會就業現狀，以便盡早規劃人生，積極為未來的職業生涯做準備，學校為我們開設了職業發展與就業指導課程。但是，作為學生，我們生活在壹個相對獨立簡單的環境中。“紙上談兵感覺很淺，不知道怎麽做。”沒有親身經歷，妳無法清楚地了解當今就業形勢的真實情況，只能讓自己與社會隔絕。社會的復雜和多樣是不可預測的，是書本、網絡、學校感受不到的。這次面試也是我接觸社會的開始。
自己認識的變化:
通過和老師的交談，我改變了壹些舊的錯誤觀點，對自己未來的職業有了新的認識和思考，對自己的人生做了壹個具體而全新的規劃。
為了充分調動他們在大學裏的積極性，所以我決定做以下事情:
(1)好好學習，學好專業知識和英語，考取各種所需證書，復習高中知識和初中知識，為以後當老師做準備。
(2)學會處理人際關系。大學不僅是學習的天堂，也是交友的地方。大學對我們來說就像壹個小社會。在大學裏，我們會遇到各種各樣的人，這就要求我們要註意培養自己的人際交往能力，管理和維護自己的人脈資源，與同學、學長、老師和諧相處。
(3)在業余時間，我可以多接觸社會。我可以通過做家教之類的兼職來提高自己接觸社會的能力，也可以接觸到自己規劃好的職業，對自己的未來有幫助。
(4)在生活中，錘煉自己的意誌，擺正自己的心態，以嚴謹、認真、負責的工作態度，看好自己所從事行業的未來發展前景。