摘要是指對工作、學習或思想的某壹階段的經驗或情況進行總結，能使零星的、膚淺的、表面的感性認識上升為全面的、系統的、本質的理性認識的文字材料。妳不妨坐下來寫壹份總結。那麽我們怎麽寫總結呢？以下是我精心整理的實驗室工作的六點總結，僅供參考，希望對妳有所幫助。
實驗室工作總結1實踐性實驗教學是全面實施素質教育，培養學生實驗技能、創新能力和科技素質的重要環節。化學實驗室是實現這些因素的重要場所，因此化學實驗室在化學教學中起著重要的作用。
這學期，我們在化學實驗室發揮了重要作用，使實驗率超過100%。具體表現如下:
1，各年級實驗率100%以上，平均每周四次實驗。協助多名老師完成市內優質課程，校內公開課等。，並在這些課程中順利完成學生分組實驗，讓老師們完美施展才華。可以說，沒有我們的努力，就沒有他們的成就。
2.由於公安部門的限制，這學期有些藥快用完了，我們壹直在想辦法讓化學老師用這些藥。雖然思想匯報的題目還沒有成功，但是我們壹直在努力。
3.化學實驗用的藥物大多有毒有害，種類之多超乎常人想象。這學期已經順利完成了這些藥物的管理。
4.實驗結束後，需要擦洗所用的玻璃儀器。這個過程是有毒的，因為實驗後有毒的藥物還在玻璃儀器裏，但是我們克服困難把這些儀器擦洗幹凈，放回原處。雖然藥品室和儀器室的每壹分鐘都是有害的，但我們保持這些地方幹凈、整潔、有序。
5.化學實驗室仍有不足之處。化學藥品的腐蝕，每天開窗帶來的灰塵，讓化學實驗室的衛生成為軟肋。
鑒於上學期的不足，我們對下學期做了如下計劃:
1，保證化學實驗的正常進行，這是化學實驗室工作的重中之重。
2.協助老師完成課本外的實驗。
3.及時提交購買申請，滿足實驗需要。
4.繼續安裝公安部要求的軟件，確保及時購藥。
5、及時清理儀器，並放回原處。
6、及時打掃衛生，克服化學實驗室衛生不足的問題。
7、做好個人防毒工作，確保人身安全。
8.做學校要求的其他工作，如監考、發書等。
實驗室工作總結2實驗室是辦學的重要組成部分。隨著現代教育科學的不斷發展，教育內容和手段的不斷更新，實驗教學已成為全面實施素質教育，培養學生實驗技能、創新能力和科技素質的重要環節。素質教育也對實驗室管理提出了更新更高的要求。我們實驗室剛從科技樓搬到現在的實驗樓，幾乎所有的工作都是從零開始，事情很多。但是，在學校領導的正確指導和我們的努力下，我們順利完成了本學期預定的工作目標。經過壹個學期的工作，取得了壹定的成績，但也存在壹些不足和需要改進的地方。為了以後更好的工作，做如下總結。
首先，建立完善的實驗室管理制度和會計制度。
實驗室的規章制度包括很多方面，如實驗儀器的用藥制度、儀器損壞的賠償制度、實驗室的安全衛生制度、實驗教師的工作職責、危險品的使用制度等。我們學校還專門為我們新建的有機化學實驗室制定了相關制度。這些制度的制定和完善，不僅有助於實驗教學的規範化和標準化，保證實驗教學質量的逐步提高，也有助於增加各類管理人員的責任感。
我們把記賬工作從手工賬轉到了電腦賬，主要包括:所有儀器和藥品總賬、儀器和藥品消耗記錄、儀器賠償記錄、危險品領取記錄、儀器維修記錄、學期實驗教學計劃、實驗通知單、演示實驗教學登記表、分組實驗教學登記表、學生分組實驗記錄等等。采購的儀器和藥品應先驗收，合格後入賬。所有損壞或正常消耗的儀器應及時記錄，並做好銷戶記錄。危險藥物的分發和回收也詳細登記。按時清點儀器和藥品，確保帳卡相符。
二、儀器和藥品的科學管理
中學化學儀器大致可以分為三大類:精密儀器、玻璃儀器、鐵瓷儀器。我們積極認真做好防震、防潮、防腐、防塵工作，使設備處於備用狀態，積極修復損壞，要求學生積極實驗，保護好設備，也要求學生規範實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
化學物質可以分為單質、氧化物、酸、堿、鹽和有機物。而且因為化學品有壹小部分是危險品，所以要特別註意安全防護和危險品的存放，做到兩人上鎖，定期檢查。
第三，實驗的發展
這個學年，所有年級都做了課本上列出的所有實驗。由於教材的局限性，有些實驗不能按照教材的要求達到理想的效果，所以我們積極改進實驗，比如改變試劑的濃度，改變實驗條件，改變設備等等。總之，我們盡壹切可能使實驗順利進行。
實驗室工作總結:6月22日，公司承擔了汽車運輸綜合實驗室項目和公路橋梁安全檢測與加固實驗室項目(以下簡稱“橋梁實驗室項目”)，並根據公司總體部署，成立了“第三分公司”。今年是分會成立的第壹年，是打基礎、練內功的關鍵壹年。分公司緊跟公司改革步伐，按照“三個有利於”的要求，紮實開展各項工作，在經營、優質生產、安全文明施工、工作穩定等方面取得了良好的開端。
壹、生產經營
XX分公司在公司的正確領導下，在各職能部門的支持下，解放思想，轉變觀念，與時俱進，認真完成了公司下達的各項生產經營目標和任務。通過全體員工的努力，截至65438+2月末，分公司實現總產值15萬余元，新簽合同額13.5萬元，為公司創造了良好的經濟效益，受到客戶的壹致好評。
(壹)成本管理
加強項目成本管理可以有效降低項目成本，提高資金使用效率，增強企業的生存競爭力和盈利能力。實驗室項目橋梁是分公司承包的第壹個項目，采用分片承包的模式。所以要完成公司制定的合同目標，分公司是有壹定利潤的，不下大力氣降低項目成本，千方百計挖潛增利，是不可能實現目標的。成本管理作為項目部管理的重點之壹，主要集中在以下幾個環節:
1，材料成本管理
材料管理的質量直接關系到項目的整體成本。項目部從進入現場的那壹刻起就非常重視材料管理。根據公司提出的要求，首先從物資管理入手，堅持對物資的市場調研和詢價。從供應商的選擇，到進場材料的計量驗收，周轉材料的退場，我們都摸索出了壹些經驗，積累了壹些資源，建立了壹些值得信賴的合作夥伴。分公司根據物資需求和物資使用情況制定相應的獎罰制度，獎罰分明，確保“誰提物資誰負責”。加強現場材料使用管理，降低材料采購成本，減少材料使用過程中的浪費。
2、加強工期管理
在保證質量和安全的前提下，盡量壓縮工期。目的是減少工程造價的支出，同時加強現場管理，制定科學的方案，合理分配有限的資源，減少施工浪費。
比如橋梁實驗室基礎施工。本工程為獨立柱條形基礎(局部地下室為箱形)，獨立柱之間有0.00左右的地梁。設計是先回填土，再澆築地梁混凝土。但地下室周圍的條形基礎因地下室進度原因無法回填。如果按照圖紙要求進行施工，地下室的進度將進入關鍵工序，影響整個工程的結構工期。為防止工期受到較大影響，項目部積極與設計單位協商，做了大量工作。最後設計同意該部位可以用模板澆築混凝土，然後拆除模板再回填。這樣結構總工期不再受地下室進度影響，比計劃提前約1個月。
3.優化施工方案
在制定對工程造價有較大影響的施工方案時，采用不同方案的經濟和質量比較分析的方法。通過集體討論，優先選擇能保證壹定質量要求、切實可行、成本低的施工方案。
例如，在制定框架梁、柱模板施工方案時，提出了四種方案:
(1)全部使用木紋；
(2)柱采用鋼模板，梁采用木材；
(3)采用市政鋼模板，局部附普通小鋼模板和木模板；
(4)全部采用普通小鋼模。以上四個方案的經濟和質量對比分析結果如下:
第壹種方案達到的質量效果更好。所有的模板都需要購買，但由於本工程框架梁、柱的截面較小，工程結束後剩余模板的板面很小，無法在以後的工程中使用。討論結果:該方案質量符合要求，但經濟投入過大，且模板為壹次性，無殘值，不采用該方案。
第二種方案達到的質量效果。定型組合鋼模板是租賃的，只需要購買梁模板，所以模板投資比較少。但定型組合鋼模板自重較大，進出模板和垂直運輸需要塔吊(或汽車吊)。討論結果:該方案質量符合要求，模板投資不大，但需要增加大型吊裝設備費用。這個方案不可行，不會被采納。
方案三最低能滿足質量要求，市政鋼模租賃，購買木模少，投資不大。討論結果:質量符合要求，經濟性好，方案可行，決定采用。
方案四不能滿足質量要求，租賃小鋼模，投入最小。討論結果:該方案雖然經濟，但不能滿足質量要求，不予采用。
4、因地制宜，利用壹切可以利用的資源。
由於建築施工的流動性很大，每個項目的地理區域和施工環境都不壹樣。如果使用有利的環境資源，某些項目成本可以降低。
橋梁實驗室項目的有利環境是:
(1)位於郊縣。郊區有大量的小型挖掘運輸機械，特點是機動靈活，價格低廉，無出入費，適合土方量小，工期要求低的土方分項工程。在這個項目中，我們在人工湖、回填等分項工程中使用了這種機械，節省了大量的機械費用。
⑵本項目位於交通部公路試驗場院內。我們在建設過程中充分利用了試驗場原有的硬件設施:
壹、施工臨時用水。以前我們施工臨時用水壹般用市政自來水，成本高。本項目生活用水采用自來水，試驗場現有綠化井用於其他項目。因為井水收費低，不算流量，施工後只需要壹次性繳納很少的費用。
b、冬季辦公室臨時供暖全部采用暖氣，我們直接從試驗場地暖氣管網接入。以前項目裏有臨時供暖。我們壹般都是用電采暖或者立個鍋爐取暖，投資大，安全隱患大。本項目臨時辦公室使用的暖氣片和管道均為正式工程提前采購(供暖後可直接用於橋梁實驗室工程)，壹次性投資幾乎為零。考點收取的取暖費在1萬元以內。
實驗室工作總結4壹、實驗室和儀器室的管理:
本期根據“普及化”工作的相關安排，實驗室管理和使用已達到規範化。在教學中，能做的實驗壹定要做，不合格的實驗壹定要盡量讓老師通過自制的簡易教具來做，讓學校的實驗充分發揮自己的作用。在儀器室管理上，實驗設備每周清洗壹次，及時查明原因並按規定進行賠償。對損壞的物品要及時上報，並記入臺帳，做到每天、每月結算，教學儀器使用監管常態化。對缺少的物品及時與學校及相關部門聯系，通過配套和采購保證實驗教學的正常開展。
二、實驗室文件的收集和歸檔工作:
在上次檔案整理的基礎上，按照省培訓要求重新規範檔案。按備案要求進行省級檢查驗收。它促進了實驗教學的連續性，為保證實驗教學的正常開展提供了基礎。
三、儀器借用和管理:
儀器的借閱是保證實驗教學開展的前提。這壹期通過校會和教研會，要求老師只要在學校就盡量多借。在借閱過程中，及時登記教師借出的食物，並督促教師根據教學中的使用情況及時歸還。完善相關借閱手續，人為損壞及時向學校報告並按規定進行賠償，並對師生全天開放。
四、危險藥品管理:
本期的幾個實驗使用了危險藥物。在使用過程中，嚴格按照《危險藥品管理條例》執行，經委托人同意後方可使用。未使用的藥品應根據情況合理處理或回收。本期我校未發生危險藥品安全事故。
五、學生課外實驗活動:
本期在實驗老師和實驗室管理人員的指導下進行課外觀察和調查。取得了壹定的成效。對於學生在課堂上做不好的實驗，主動到實驗室做實驗的學生增多了，效果也比前期有所提高。課外活動管理有嚴格要求，沒有發生過壹起學生傷害事件。
六、實驗教師的培訓:
本期根據學校制定的“實驗教師培訓計劃”，對所有數學教師進行了培訓，使大部分數學教師都能學會數學儀器。專職化學教師的培訓更加嚴格，經過培訓的化學教師可以使用與化學相關的實驗儀器。
七、實驗教學的研究工作:
在實驗教學中，遇到壹些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行討論。本期對二氧化碳的制備和改進進行了兩次討論，並在實驗中進行了檢驗，取得了良好的效果。此外，還對其他方面進行了探討，保證了實驗教學的進壹步改進和提高。
八、實驗室文化建設:
為了營造良好的教育氛圍，本期我們學校在多方面進行了投入，在實驗中布置了標語、實驗演示流程圖、儀器圖標等，形成了我們實驗室良好的教育氛圍。走進實驗室就像在做實驗。
九。存在的問題和計劃
在這次實驗教學中，雖然取得了壹些成績，但仍存在許多問題，主要表現在以下幾個方面:
1，文書借用不充分，需要加強。
2.課外活動條件有待改善，特別是相關設備需要購置，以保證課外實驗的順利開展。
3.實驗教學和研究有待加強。缺乏使教學和研究為教學服務的意識，存在為研究而研究、實踐不足等缺點。
4.教師培訓中的自我培訓意識有待加強。
5.作為壹名實驗室管理者，儀器維護需要進壹步學習。
6.實驗教學與其他學科優化整合，使其他學科能促進實驗教學，實驗教學也能促進其他學科的教學。
總之，實驗室的工作還是不盡人意。在今後的工作中，要註意查漏補缺，規範管理，積極宣傳，提高服務意識，讓我們的實驗教學上壹個新臺階。
實驗室工作總結第五章回顧過去的壹年，在實驗室同事們的大力幫助和支持下，我運用所學知識，鉆研業務，高標準嚴要求自己，盡職盡責地在崗位上履行職責。現在我從以下幾個方面總結壹下我這壹年的工作。
第壹，重新學習，不斷提升自己
從20__的鐘聲敲響的那壹刻起，我就已經深深地感受到，新壹年的工作量無情地壓在了我的身上，客戶對產品指標的要求與我們實驗室工作人員現有知識的沖突，無形中為實驗室工作人員繃緊了壹根弦！已經緊繃的神經再次受到重創！
為了保質保量的完成任務，我只能在以往的基礎上重新學習化驗相關知識，加深理解。使之更加系統化，從而融會貫通，將實驗室的專業水平提升到壹個新的起點。有了新的起點，接下來就是如何在實踐中發揮具體作用。在崗位人員嚴重不足，工作量越來越大的前提下，避免不堪重負的解決方法只有兩種。壹是加強崗位培訓，提高自己對實驗各方面的熟練程度，從而提高工作效率。另壹個是加強內部人員的團結合作，密切配合，充分挖掘集體潛力。
在我們的日常工作中，我們必須面對現實。不僅可以在工作中埋頭忘我的工作，還可以在回頭看的時候檢查工作的每壹個細節，總結分析工作經驗，從如何節省時間，提高效率出發，盡力讓工作程序化、系統化、有序化、流程化！
“劍鋒來自磨礪，梅花香自苦寒。”機會總是屬於有準備的人。正是因為我這半年的努力，才取得了如此驕人的成績。但這些成績離不開公司和實驗室的領導、老師和同誌們的培養、支持和鼓勵。向妳表示衷心的感謝！
金子是不夠的，人無完人。在肯定成績的同時，我也清醒地認識到自己的壹些不足:由於我的專業和所從事的行業不同，我不能說我完全了解產品性能指標的方方面面，但我很自信，相信勤奮可以彌補我的不足。以我的年輕，接受新事物的能力和敏捷的思維，我會在以後的工作中，在同誌們的幫助和關心下，克服自己的缺點，把工作做得更好。
第二，加強安全教育，提高安全意識
俗話說:安全高於生命，責任重於泰山。實驗室的壹些大型分析儀器需要使用高壓氣瓶，所以要做好高壓氣瓶的管理，氧氣、氮氣、氫氣等高壓氣瓶的存放要符合實驗環境條件的要求。對易燃、易爆、有毒物品的儲存和發放建立壹定的程序制度，熟悉事故處理方法。
第三，擺正位置，做配角，當好參謀。
首先要對本室的工作盡職盡責，給領導提供合理的建議和意見，幫助領導做出正確的決策。其次，要有大局意識，當好參謀和助手，做出的決定要符合大多數人的意願。領導外出，要堅守崗位，妥善處理內部事務，獨立自主，順利解決各種問題。總之，盡職不越權，幫忙不添亂，彌補不破壞。
第四，團結同誌，虛心學習，合作發展。
天時不如地利，地利不如人和，團結就是力量。只有團結起來才能形成合力。協助領導拓寬和疏通民主渠道，遇事與妳商量，虛心誠懇地聽取同誌意見，嚴格要求自己，真誠待人，尊重和關心同誌，設身處地為同誌著想，努力營造輕松、和諧、愉快的工作環境。全聽，但以偏概全。做好領導與同誌、同誌與同誌之間的協調工作，多與妳交流思想感情，做妳的知心朋友，努力營造相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍。
五、充分利用計算機優勢，銳意進取，開拓創新。
社會在進步，科技在發展。因為我有壹些先進的計算機理論，可以用計算機搜索技術資料，與同行業進行技術交流。就這樣，我從無限的忙碌中走進了這壹年，而今天，當新的工作，新的挑戰向我走來，我只想說，加油，我從工作中成長了！
實驗室工作總結6實驗教學的各個環節都能順利進行。過去壹個學期的工作總結如下。
壹，生物實驗教學
嚴格的實驗準備制度，各班教師要按照實驗計劃，在演示實驗前壹天，分組實驗前兩天，將實驗通知單交到實驗室。我會按照通知充分準備好儀器和藥品，做到準確、幹凈、整潔、及時，確保實驗壹次成功。對於壹些實驗，實驗老師還提前親自實驗。如果有改進的實驗或自制教具進行教學，會及時向老師說明使用方法和註意事項，確保萬無壹失。實驗中，損壞的儀器嚴格按照教學儀器賠償制度進行處罰。實驗結束，讓帶教老師及時如實填寫實驗記錄單。保質保量完成教學工作，積極配合生物興趣小組開展活動，積極參與教師的研究性教學，努力提高學生的主動性和參與性。這學期還配合教務處順利完成了初二的實驗考試。
二、實驗室管理
制定壹套有效的生物實驗室藥品和儀器的領用和歸還方法，並始終很好的執行。對藥品的質量保證和儀器的維護起到了決定性的作用，避免了不必要的藥品浪費和儀器損壞。加強藥品和儀器的日常維護，延長其使用壽命，為學校節約成本做出壹份貢獻。比如顯微鏡、解剖器等教學精密儀器都定期檢修、除塵、除銹、保養。標本通過定期檢查和防蛀得到妥善管理。易燃、易爆、劇毒化學品應單獨存放，兩人雙鎖，嚴格控制使用，嚴格登記，確保此類藥品的安全使用。
確保購物登記，賬目清楚，賬卡與工作對應。教學儀器的借用應嚴格按照《教學儀器借用制度》進行登記，按期歸還，收回。充分了解新型實驗儀器的性能、用途和操作方法，並能熟練使用。並積極參與學生實驗操作的指導，進壹步鍛煉了學生的動手能力，較好地配合了實驗教師的教學工作。
玻璃器皿和玻片標本損壞應賠償，生物儀器設備損壞應及時報廢，並登記。第壹學年結束時，應及時向總務處提交損耗報廢記錄表，同時申請購買缺失的生物儀器和所需的化學藥品，以保證下壹學年教學工作的正常開展。做好實驗室水電管理、防火防毒工作，及時消除安全隱患，提高學生安全意識，落實實驗室安全工作。定期打掃生物實驗室，平時做好實驗室的清潔工作，使之與學校優美的環境融為壹體。
第三，認真完成實驗環節，註重操作指導。
在實驗教學中，無論是實驗者準備實驗，老師演示實驗，還是指導學生實驗，對實驗的嚴謹態度，每壹件事都要處處體現老師的言傳身教，只有老師教得紮實，學生才能學得紮實。因此，做好實驗班的“備、教、導”是不可或缺的基礎環節。
1.預習實驗班是上好實驗班的首要條件。
課本上要求的實驗，不管是簡單的還是復雜的，都要好好準備，壹定要寫好切實可行的教案，而且要在實驗課前自己做，也就是準備實驗。教師只有做到了，才能指導學生如何處理操作過程中每壹個可能出現的問題，看到實驗現象，學到真實的實驗方法和科學知識，培養學生發現問題和解決問題的能力。不備課，親自做實驗，憑空想象，在黑板上做實驗，都不會有明顯的效果，更談不上說服。甚至可能出現不應該發生的現象，比如所有學生實驗失敗。
2.註重實驗指導。
知道學生實驗時，不僅要面對面具，還要詳細引導壹切，同時要註意避免包辦代替。從實驗材料的選取、儀器的組裝到操作步驟和技巧，既要科學規範，又要緊密結合具體實際。在尊重學生主體地位的同時，充分發揮教師的引導作用，確保現象清晰，結果正確。比如“葉綠素的提取與分離”實驗，不同季節可以用不同的材料。
3.註重實驗結果的分析和總結。
要求學生如實填寫實驗報告。實驗失敗時，要和學生壹起如實分析失敗的原因，課後進行彌補。如果學生實驗失敗，我們會通過演示幫助他們掌握操作技巧並獲得成功，或者幫助他們分析失敗的原因，讓他們重新做，直到成功。我們不能聽之任之，否則，就達不到實驗班的目的。
；