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楷柏財經教育與高校合作培養國際化財會人才的過程中,進行了哪些方面的改革與創新?

個人認為主要表現在人才培養模式的創新、課程與教學方式的創新兩個方面。

首先是人才培養模式創新。

楷柏財經教育與高校合作***建的ACCA專業采用的是“國內學歷教育+國際職業教育”接軌的創新人才培養模式,該專業是將ACCA特許公認會計師執業資格認證課程嵌入到高校會計學、財務管理等專業本科培養體系中,通過對比和分析會計學、財務管理等專業學歷教育課程與ACCA課程框架體系具體內容異同,采用嵌入、替代、互換、融入等方式對現有的中文專業課程進行了改革,使中英文專業課程相輔相成,實現了學歷教育和國際證書教育的有效融合。同時該專業還會開展壹系列的國際化教育實踐活動,全面提升學生綜合素質能力。該種人才培養模式下,學生不僅能熟練掌握國內外會計、審計準則及相關法規,精通財經英語與智能財務應用,熟悉商業運行整體邏輯,具備跨學科整合能力、全球化視野與前瞻思維,成為綜合素質拔尖的高端財會人才。

其次是課程與教學方式的創新

課程方面,專業核心課程以ACCA13門課程作為核心體系,其余的公***必修課、學科基礎課、綜合選修課按照教育部會計學專業本科教育的規定設置,由國際化師資進行中英文雙語授課。同時楷柏財經不斷地優化課程方案,設置英語課程、增加實驗課程體系、增設數智財會系列課程等等,以適應全球經濟、科技發展趨勢,滿足當前全球大型企事業單位的用人需求。

教學方式上,ACCA專業采用全英文教材和中英雙語授課,同時,老師還會將行業熱點案例融入課程教學,結合小組討論+案例展示匯報演說,培養真實案例分析洞察及專業知識運用能力。采用智能教學平臺、配套全課時網絡課程、健全課後答疑機制、多維度評估學生成績等等,全方位的確保教學成效。

目前楷柏財經與國內眾多院校合作開設的ACCA專業,均取得了不錯的辦學成果,學生成績優異,優質就業率和就業質量都遠超普通財會專業的學生,對高校提升育人成效,實現國際化人才培養目標起到了極大的促進作用。