清明節主題活動節目單1
壹。活動背景
清明節到了，是我們緬懷先烈的時候了。清明節也叫踏青節。根據陽歷，每年4月4日至6日，春光明媚，草木蔥蘢，也是人們春遊的好時節。因此，古人有清明踏青和進行壹系列體育活動的習俗。清明節不僅是中國的傳統節日，也是祭祀祖先和掃墓的重要節日。因此，我們應該重視這個節日，積極弘揚傳統文化的獨特魅力，緬懷先烈。為紀念這壹具有深遠意義的日子，引導大學生弘揚愛國精神，加強愛國主義教育，特舉辦本次清明節掃墓活動，希望在掃墓之際重溫歷史、重溫歷史，了解革命先烈的英雄事跡，增進學生的愛國情懷。
二、活動的目的
清明將至，我們應該去烈士陵園掃墓，緬懷先烈。通過紀念烈士的英雄事跡，繼承和發揚老壹輩革命家的優良傳統，以此提醒學生珍惜現在的美好生活，努力學習，勇於開拓創新。這也告訴我們，當代大學生不應該忘記歷史的搖籃，不應該忘記今天來之不易的幸福，不應該忘記和諧社會背後灑下的鮮血，不應該忘記被無數可怕的戰爭奪去的年輕生命，不應該忘記我們在和平時期肩負的責任。使學生在緬懷革命先烈豐功偉績的基礎上加深對“責任與使命”含義的理解；培養大學生的公民意識及其對國家和民族的歷史責任感和使命感；增強大學生為建設祖國、保衛先烈打下的山河而努力工作、學習和掌握技能的動力。讓我們銘記歷史，把握當下。放飛中國夢，振興中華。
第三，活動主題
緬懷革命先烈弘揚愛國主義精神
四、活動時間
20 _ _ _年4月2日，九點半。
動詞 （verb的縮寫）活動地點
湘潭烈士陵園
不及物動詞參與者
朱彬老師，團總支書記，學生會主要幹部，壹、二年級各班誌願者（約100人）。
七。活動流程
1.活動當天，組織前往烈士陵園的人們於7: 20在三交前坪集合。
2.到達烈士陵園後，（王近山）聯系了負責人（黃主任58222769）。
3.主持人發言
4.奏國歌，烈士墓前默哀壹分鐘。
5.朱彬老師發言。
6.誌願者代表發言。
7.然後去給烈士獻花，最後組織參觀烈士博物館。
8.活動期間，我們將拍照留念。
9、活動結束後，集合返校。
八。工作安排:
1.活動主辦方應與烈士陵園主要負責人聯系，在獲得許可後協商本次活動的具體安排和相關細節。
2.活動前熟悉路線、地形和環境；
3.策劃人制定活動計劃，明確項目內容和分工；
4.統計參與人數，做好人員安排；
5.準備運動器材、相機和隊旗。
6.準備小白花，在活動當天使用。
7.準備當天掃墓的工具。
8.宣傳部張貼海報進行宣傳。
9.當天的活動穿黑色衣服
部門內部的具體安排:
1.前往烈士陵園必備的鮮花和早期海報（負責人:金鑫、易淩峰）
2.綁旗、青年誌願者旗幟和誌願者卡借用（負責人:貝利易淩峰
3.照相機、攝影和通訊（負責人:馬曉博）
4.活動總結及會後展板（負責人:李錯紅、李貝貝）
5.活動前聯系（王金山、馬曉博、易淩峰、李貝貝）
九。預算:
來回車費，買花的費用400元
X.註意事項:
1，嚴格服從集體安排，不要以各種理由私自離隊單獨行動。有事向老師請假；
2、路上註意安全，不準隨意亂跑，不準玩危險遊戲；
3.校外註意個人儀容儀表，不做影響學校聲譽的事情；
4、互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神；
5、愛護環境，不亂扔垃圾。
計算機工程系誌願者部
清明節主題活動方案2
壹、活動主題:
追隨先輩的腳步，傳承民族精神
二、活動背景:
2015國家將清明節列為國家法定節假日，充分體現了黨中央、國務院對傳統民俗文化的高度重視，也是《關於中華文明的講話》的壹個縮影和標誌。清明節祭祖表達了中華民族尋根渴祖的感恩心願，寄托了人們對已故親友和革命先輩的緬懷和哀思。這是追求未來、追求未來和人民道德的具體表現。為此，我們認為在學校開展清明節活動的宣傳是必要和可行的，也讓所有學生知道如何感恩祖先和緬懷先烈。
三、活動的目的:
為了緬懷先烈，紀念這個意義深遠的日子，我們要加強對學生的愛國主義教育，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進精神文明建設。
四、活動的意義:
傳承中華文化，銘記歷史，緬懷先烈，弘揚愛國主義和集體主義精神，推進校園精神文明建設。培養學生的公民意識和對國家和民族的歷史責任感和使命感；增強學生努力學習的動力，掌握建設祖國、保衛先烈們打下的大山的技能。
動詞 （verb的縮寫）活動:
1.在網上和報紙上收集關於烈士事跡的圖片和材料。
大學生清明節活動策劃書。
2.並選擇A3紙進行手工粘貼。
3.粘貼圖片的文字說明、歷史來源和背景。
不及物動詞活動流程:
活動前，宣傳部將在學校進行宣傳（海報、通知和廣播）。活動開始時，各部門和學校學習部門將配合財經系學習部門運行班級通知。7.對象:福建省經濟貿易學校全體學生。
八。活動安排:
1.主辦單位:福建經貿學校財經系學生會。
2.協辦單位:財經系學習部。
3.其他部門協助。
九。活動詳情:
1.3月15日:聯系電臺和校刊為活動做前期宣傳。
2.4月6日:整理參賽作品，判斷排名。
3.4月15日:工作總結。
X.活動時間:
3月15日-4月15日地點:福建省經濟貿易學校。
清明節主題活動方案3
壹、活動時間:4月2日、3日。
二。地點:戶外和自然。
三。活動目標:
1.讓孩子親近大自然，感受春天和生活的美好。在與自然的接觸中感受人與自然的和諧。
2.培養父母和孩子之間的感情。
3.學會觀察和總結春天的景色。
四、活動準備:相機、手機
動詞 （verb的縮寫）活動介紹:
清明節是中國的傳統節日。隨著清明節的到來，萬物雕零的冬天已經過去，陽光明媚的春天才真正開始。
春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的腳步更快。聆聽春天的聲音和大自然壹樣深刻，追逐春天的影子是微笑的期待。讓我們在清明節壹起去遠足、放風箏、尋找春天的風景。
不及物動詞活動流程:
1.父母在清明節假期帶孩子去大自然，去郊遊，放風箏，尋找春天等等。
2.選擇任何敘事類型（妳可以去郊遊、放風箏、尋找春天的東西）留下美麗的瞬間，並在假期前壹天將照片上傳到班級QQ群。
3.教師制作PPT幻燈片
4.教師使用幻燈片開展活動。
（1）回憶春遊活動，讓孩子總結假期與父母外出踏青的事跡。
②學習古詩詞
清明節主題活動方案4
壹。活動目標
1，了解清明節習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。
2.通過活動，我對清明節印象深刻。
二、活動準備
掃墓圖片（花草樹木和食物），清明節的課件。
第三，活動過程
1，對話導入:
孩子們知道春天是什麽樣的嗎？桃花開了，小草發芽了，小動物們出來曬太陽了，還有溫柔的風。
老師:在這個美麗的節日裏，有壹個特別重要的節日。妳知道這是什麽嗎？
2.介紹清明節。
老師:清明節是壹個什麽樣的節日？人們在這個節日期間做什麽？孩子都有自己的爺爺奶奶，那麽妳見過妳爺爺的爺爺嗎？他們都去哪兒了？（去世了）。本文來自數據管理下載。他們死後，人們非常想念他們，所以他們每年清明節都去墓地看他們。所以，清明節去祭奠死去的親人，表達自己的思念。
3.清明節掃墓。
清明節時，人們會祭奠死去的親人。妳知道如何表達敬意嗎？（引導幼兒說出壹些祭祀方式，如送花）
現在，讓我們來看看今天的人們如何祭奠他們死去的親人並表達他們的想法。
（1）播放圖片
②兒童敘事
（3）教師總結（人們把最美的花獻給他們的親人，有的向他們敬酒，有的通過種樹表達思念，告訴他們妳很想念他們）
4.清明節習俗
通過播放課件了解清明節的壹些習俗。
5、總結，結束
清明節有許多習俗，如獻花、送飯、植樹、蕩秋千和放風箏。嗯，當妳到了清明節，妳可以讓妳的父母帶妳去掃墓，遠足和春遊，並帶壹些照片去幼兒園和妳分享妳在清明節是如何過的，好嗎？
清明節主題活動方案5
壹、活動目的:
1.了解清明節的歷史和習俗，感受清明節的氣氛。
2.明白春天是播種的好季節，充分感受春天的美好。
二、親子活動的時間和地點:
計劃於4月x日上午8:40在幼兒園操場舉行。
三、活動過程:
（1）幼兒8:00-8:30入園，8:30-8:40在操場集合。
②導演的演講
（3）主席致辭（清明節的由來和習俗以及組織活動的意義）
（D）親子運動:減肥運動
（5）9:00至9: 50清理水果。
1.生產前在課堂上洗手。
2.制作清果的要求:美觀有創意。
3.清明果制作時間:30分鐘。
4.休息10分鐘（孩子上廁所洗手）
（6）10:00至10: 40的親子遊戲
春播前犁地
規則:在接力賽中，每個班分為兩組，壹組在起點，另壹組在終點。父母和孩子分別是丹尼爾和小牛，每人拿著壹個跳躍式包和壹個角球。壹對大牛和小牛壹起從起點跳到終點，並把遊戲道具傳給第二個家庭，依次往返。哪個班先跳就贏。
運輸谷物
規則:以班級為單位，兩個家庭為壹組。1和2號的家長用籮筐把1的孩子運到對面，再把2號家庭的孩子運到對面；然後把流水賬傳給3號和4號家庭，然後3號和4號的家長把3號的孩子運送到對面，再依次從對面4號家庭帶回來，先完成的班級獲勝。
（7）10:50-11:30，品嘗綠色和光明，父母吃綠色和光明。
1.從每個班選出4名家長進行吃清明果比賽。
2.每輪4人，共4輪。
3.規則:每人吃5個，第壹個吃完的人獲勝。
（8）活動於11:30結束。下午，邀請家長帶孩子到烈士陵園掃墓。
四、註意事項:
1.每個人都應該自帶材料（面團、餡料等。）用於制作綠色明亮的蛋糕。
因活動需要可在農村借用手推車、蓑衣、耙子等農具的家長，應於下周壹交給班主任。
3.為了方便活動，當天要求孩子和家長穿運動鞋，家長負責孩子的安全。
4.壹如既往地做文明的好榜樣，保持場地清潔，做文明的觀眾，遵守良好的比賽秩序。