每壹份報紙和雜誌都有自己特定的辦報方針和辦刊宗旨以及自己的讀者。在提交稿件之前，有必要了解這壹點，並了解其出版周期是雙月，季度，每月還是雙月或每周。如果是報紙，則是日報、周二報、周報或雙月刊或月刊。接下來，需要了解各種報紙開設了哪些專欄，每個專欄發表了哪些文章。如果可能的話，妳還應該了解報刊的歷史，看看近年來發表了哪些文章，並比較妳的研究問題和妳寫的論文以前是否有人研究和撰寫過，目前的研究狀況如何，以前從什麽角度發表過這樣的文章，妳的文章是否有所創新和發展。另外也要研究報刊的動態和趨勢，下壹步會是什麽樣的熱點稿件。最後，我們應該看看妳的文章適合哪些報紙和專欄。投稿時，最好在信封上註明欄目名稱，以便編輯及時準確地處理稿件。為了做到這壹點，我們必須在平時多閱讀報紙和期刊，至少知道最近的目錄，這樣我們在投稿時才能有針對性，我們不會將中學化學教學的稿件發送到適合小學生閱讀的報紙和期刊。
如中學化學教學研究的權威雜誌《化學教育》，是中國化學會主辦的綜合性學術月刊。《化學教育簡介》專欄和化學教育征文啟事經常刊登在每年的第壹期上。如果妳想給這本雜誌投稿，妳必須仔細研究這兩篇文章。其他雜誌，如《中學化學教學參考》和《中學化學》也將介紹其讀者、投稿要求和雜誌專欄。
2.註意時機
根據時效性，教研論文可分為兩類:壹類時效性強，與教學進度相協調（如《中學化學教學參考》新教材教學參考、各種同步練習等。），另壹種時效性不強，與教學進度無關。後者可以隨時提交稿件，而前者必須掌握壹定的預付款。到底要提前多久投稿，壹般報刊都會通過報紙提醒讀者和作者的啟示。正常情況下，如果報刊沒有規定，雙月刊和月刊稿件應提前4-6個月。壹般來說，新聞文章越及時越好。報刊的出版周期越短，預付款金額越小。“馬後炮”是投稿中最忌諱的，壹般都不是很好的稿件。馬後炮很難出版。例如，與下學期初將要學習的內容相關的手稿通常最遲在上學期結束時在假期期間分發，以便為教師備課提供參考。如果妳等到教完這壹部分再寫出來扔出去，那就成了“馬後炮”，這樣的手稿並不是極其有價值的。這就產生了壹個矛盾，因為大多數與教學進度相關的稿件都是在教學中發現問題後才進行研究和撰寫的，而此時已經錯過了投稿的機會。我們做什麽呢作者的經驗是，妳可以先寫出來，慢慢地仔細地加工，然後在下壹年的適當時候扔出來，這樣經過冷加工後，手稿會更成熟。有的報刊用了幾個月甚至半年，即使只有壹個月，因為不可能壹稿多投，收到回復後再投其他報刊就來不及了。在這種情況下，也可以采用上述方法，但最好保留發布記錄，並記下發布時間和發布對象。結果如何？知道再次提交時該怎麽做。
3.註意標準格式。
如果手稿是手寫的，應註意書寫認真、整潔、清晰，沒有錯別字和準確的標點符號，並且必須用方格稿紙清晰地復制，並註明每頁的字數。如果是打印稿，還應該註意字數不能太小。正文壹般應為第三個或第三個字，並在頁腳註明頁數和字數，供編輯排版時參考。報刊編輯部壹般不收回寫好的、抄好的稿件。許多報紙編輯部對稿件的格式有詳細而明確的要求，投稿前應仔細研究。正式論文的格式應該是標題、標題下的郵寄地址、郵寄地址後帶括號的郵政編碼以及空格後的作者姓名。壹篇長論文應該有壹個200-300字的“摘要”，正文之前的關鍵詞不超過五個，以便在編輯和閱讀稿件時節省時間並理解要點。通常應在正文後註明“引用來源”或“備註”及主要參考書目，參考書目應清楚地寫有書名、出版商名稱、版本和作者。如果是第壹次投稿，最好在文末加上“作者簡介”，便於編輯了解情況，建立作者檔案，這也是自我提升的需要。當然，介紹壹定要實事求是，不能誇誇其談，因為稿件的最終采用不是由妳的介紹決定的，而是稿件的質量，而提高命中率的根本就是稿件的質量。
4.適當控制字數
不同期刊對論文字數的要求不同，存在較大差異。有些人喜歡長篇大論，有些人喜歡短小精悍。投稿時要研究各期刊發表的文章，總結壹些規律，這樣投稿才有針對性。壹般來說，發送到報紙和期刊的文章應盡可能簡短，主題應較小，具有實用性和可操作性，以便他人在閱讀時受到啟發和教育或能夠使用它們；參加評選的論文要理論性強壹些，題目略大壹些，字數多壹些，這樣才能把問題講清楚。通常，組織論文選擇的部門在發出通知或靈感時，對論文的主題、格式和字數都有明確的要求，在寫作時應充分註意。如果沒有要求，筆者認為參與評選的論文字數應在3000-5000字之間，壹般不少於3000字，不超過7000字。只要清楚地討論了主題，就不必太在意字數。就已發表的文章而言，字數差異很大，這主要與選題性質、報刊容量、部分讀者等因素有關。壹般理論性強的題目可以略長壹些，應用性強的題目要短壹些，雜誌的稿件要略長壹些，而報紙的稿件要盡量短壹些，教師和研究人員的論文要略長壹些，學生的作品要盡量短壹些，題目大、學術特色強的論文要短壹些。這裏的“稍長”或“稍短”都是相對的，並沒有嚴格的規定。在我看來，“略長”的文章可以掌握在3000到5000字之間。當然，如果1500-2000字能解決問題是最好的。文章“略短”不超過2000字為宜，最好是500-1000字最多1500字能把問題說清楚。無論是什麽類型的文章，在控制字數的同時，都要非常註重文章的科學性和可讀性。所謂科學性，就是文章的觀點不能錯，引用的論證材料要準確，論證過程要經得起推敲；所謂可讀性主要是指書面表達要讓人喜歡閱讀，壹看到標題就想讀內容。他們看到內容就愛不釋手，要壹口氣看完。當然這不是壹日之功，需要長時間的磨練，文字功底是練出來的。
例如，化學教育中的“化學與社會”壹欄應在5000字以內，“復習指導”應在3000字以內，“調查報告”應在3000字以內，“實驗教學和教具開發”應在500-2000字以內。
5.註意提交策略
剛開始投稿的人，投稿後總希望盡快得到編輯部的答復。事實上，由於編輯部每天要處理的稿件不計其數，許多出版物在收到稿件後往往連收件通知都懶得發送，這挫傷了許多作者的積極性，有些作者甚至停止了寫作稿件。也有少數出版物大量照顧“關系手稿”，只關註少數“名人”，這使許多新人望而卻步。然而，應該承認，任何出版物都會考慮自己的聲譽。壹個真正有生命力的出版物會堅持認稿不認人的原則。只要手稿是正確的，質量是優秀的，任何編輯部都沒有理由放棄最好的。基於這種考慮，從作者的角度出發，筆者認為投稿時應註意以下策略:第壹，持之以恒，不管發沒發，就是經常投稿，投了就不要想了，不要指望能發表，降低期望值，讓編輯部自己考慮。其實妳想也沒用；第二，越打越贏。時間長了，編輯就會有印象，尤其是壹些稿源充足、水平較高的刊物。很有可能妳發的稿子還沒仔細看就被提出來了。“重復投票和重復投票”可能會感動上帝。如果妳的手稿真的很好，不言而喻，只要仔細閱讀壹次就可能改變妳的命運，甚至在此之前。第三，尋找通往終點的正確道路。只要妳覺得妳的稿件真的有價值，妳可以反復投票，也可以轉投其他類似的刊物。我相信如果它是黃金，它會被發現和認可。第四，由低到高，循序漸進。壹般來說，刊物的級別越低，發行範圍越小，稿件來源越少。如果把同樣質量的稿件投在這樣的刊物上，可能會增加命中的幾率。剛開始寫作並成名的新人應該特別註意這壹點。夢想壹鳴驚人成為胖子是不現實的。第五，趁熱打鐵，即收到刊物采用通知後立即寄出，趁編輯部對妳的稿件還有印象時繼續發展。第六，註重檔次，即在投稿時，註重稿件質量與刊物檔次影響力之間的壹致性。這可以分為兩種情況:第壹種情況是發表了具有壹定聲譽的文章的作者可以“寫壹篇好稿子”到“高水平”的出版物，這可以擴大影響，創建品牌，取得聲譽並提高知名度。當然，作品必須是“拳頭產品”。例如，如果刊物多次刊登過妳的稿件，則屬於第二種情況下的“熟悉度”，壹個從未發表過文章的作者，不知名、不熟悉，可以采用“田忌賽馬”的方法，從而達到“三局兩勝”的效果。
最後再來說說“壹稿多投”。每個期刊都有自己的規定，它反對“壹稿多投”，並要求在通過期後更改為其他期刊。但很多稿件時效性很強，尤其是與教學進度相匹配的稿件往往是“過了這個村就沒有店了”。在這種情況下，有兩種方法:壹是按規定做，到期後更改或留到明年，二是采取變相的“壹稿多投”。另壹種方法是保留投稿記錄，並在收到采用通知後立即通知其他出版物，不要再次出版。壹般來說，名氣不大、剛開始寫稿子的作者，尤其是質量壹般的作者，即使投稿不止壹篇，也很少同時使用幾個刊物。從這個角度來看，從維護作者權益的角度來看，作者贊成第二種方法，報刊編輯部似乎也不應該反對這種方法。作者寫稿子不容易。不用及時通知作者，耽誤了使用稿件的機會。編輯部應該承擔責任。我想知道作者的觀點是否正確。
我從事文學期刊編輯工作超過十五年，對作者的不規範投稿深有感觸。現在我將告訴作者們應該註意什麽以提高提交的命中率。
首先，手稿要寫得工整，字跡不能潦草，稿紙要用方形紙。很多作者不太註意這方面，抄得亂七八糟，亂塗亂畫。更有甚者，只需將壹首詩抄在煙盒上或寫在用過的稿紙背面。有些作者使用稿紙進行復制，但他們不使用方格稿紙等。對於這類來稿，編輯壹般不會仔細閱讀。首先，它太難讀了。第二，編輯覺得作者創作不嚴謹，投稿質量肯定好不到哪裏去。第三，不需要復印稿紙。如果稿子發表了，不方便修改。計算行距和字數並不容易。
第二，作者在投稿時要謙虛。許多作者投稿時總是喜歡附言。作者的後記可以說是多種多樣。適當地介紹自己是可以的，但要簡潔、謙虛、禮貌。我記得我剛開始在壹家市級文學期刊擔任編輯時，看到過許多類似的後記:我是壹個協會的成員，壹個中國文學協會的成員在全國文學比賽中獲得了許多獎項，因此我可以說是壹個有影響力的作家和詩人。我今天送給妳幾首詩，應該足夠在妳們的市級刊物上發表了。我很想知道哪個編輯願意發這麽傲慢的稿件。既然妳水平這麽高，既然妳眼中沒有市級刊物，妳為什麽要給市級刊物投稿呢？那時候，我還年輕，坐著讀完了我的詩。事實上，所謂的詩歌甚至達不到縣級出版物的水平。這只是作者的吹噓。而且作者往往不知道自己的創作水平，總認為自己的手稿水平很高，真是應了“孩子是自己的好”這句諺語。在投稿時，他們總是高估自己的稿件，甚至說自己得到了主編的肯定或作家的贊賞。其實編輯看完就知道稿子是好是壞了。作者沒有必要畫蛇添足，這樣往往會適得其反。所以作者投稿壹定要謙虛，不要過分宣傳自己。第三，投稿要有針對性。目前，國內有許多報刊。據不完全統計，中國有1000多種文學報刊，各種報紙的文學副刊不計其數。作者經常抱怨他們的手稿得不到編輯的賞識。除了質量之外，無非是作者沒有找到合適的報紙投稿。其實每家報紙都有自己的特點，用稿也有自己的標準。如果不做選擇就寫不出稿子，肯定很難大紅大紫。壹般來說，報紙副刊發表的文章低於純文學刊物，報紙副刊發表的文學作品壹般與這壹時期報紙的宣傳主題相匹配，也可以說是及時的作品。如果是這類稿件，壹般不容易在純文學期刊上發表。當然，也有壹些主要報紙副刊的文學作品水平不低，這取決於報紙。文學出版物壹般分為市級、省級和中央級。壹般來說，不同層次的稿件質量不同。比如《小說月報》和《小說選刊》可以說包含了小說的精華，壹般作者的作品不容易入選。如何提高自己稿件的命中率，首先要了解自己的創作水平，並根據自己的創作水平向相應的報紙投稿，這樣才容易擊中目標。
第四，最好不要把稿子發給編輯。做編輯久了，認識的文學朋友多了。因此，寄給編輯的私人信件或手稿較多，辦公桌上堆滿了信件和稿件，無法處理。編輯部有專人收發稿件，及時登記分發。壹般不會積壓。相反，發送給編輯的手稿經常積壓，無法及時處理。
五、稿件應自留，便於壹稿多投。目前所有報刊均不退稿。壹是工作量大；第二，我付不起很多郵費。壹般來說，兩個月（除非有協議）沒有看到收養通知，可以提交另壹份出版物。稿子還是要投幾個報社的（不要同時投兩個稿子），有可能被壹個報社選中。未發表不壹定是低水平，關鍵是要有明確的投稿目的。
6.不要向報紙副刊投稿長篇稿件。眾所周知，報紙副刊的容量極其有限，稿件字數太多，版面容納不下。編輯和修改它需要時間和腦力。在這種情況下，編輯通常會選擇其他稿件，稿件的命運可想而知。
七、發送稿件時，應在稿件末尾寫下固定地址、郵編和姓名，以便編輯。不要認為這是壹件小事。許多作者經常忘記在稿件末尾寫上地址，以至於編輯無法與作者取得聯系。