1. California Institute of Technology 加州理工學院
地理位置：加利福尼亞州，帕薩蒂納(Pasadena)
建於：1891年
綜合排名：4
學校性質：私立
在校學生人數：到2009年，951本科生，1179研究生。
三學期制：秋：9月末-12月中旬;冬：1月-3月底;春：4月-6月中。
傾向小班教學：37%的班級少於10人，69%的少於20人，92%的少於50人
錄取率：2010年有4414名申請人，674人錄取。
師生比：1：3
申請難易度：美國Princeton Review在2006把加州理工學院在全美?最難申請上的大學?裏排名第六。
本科畢業率：80%
獎學金：
本科生獎學金比例：60%
本科生平均獎學金：22026美金
歷史與形成發展：加州理工學院於1891年成立，屬於私立大學。理工學院最早是由Throop先生在巴薩迪那市中心設立，取名Throop大學。雖有大學之名，實際上卻只是壹所工藝技術學校。不過，卑微的開始並沒有阻礙它的發展。
在1907年，學校解散了商業、師資訓練、和中小學等課程，只留下理工學院，提供電機、機械和土木工程學士學位課程。於是更形成了該校?小而精小而美?的特色。1920年，該校改名為?加州理工學院?沿用至今。20世紀90年代以來,加州理工學院就已經躍居美國壹流大學前列。雖然加州理工學院學校面積只是斯坦福大學的1/50，但卻是壹個人才雲集的學校。迄今該校有27名校友和教授獲得了28次諾貝爾獎;40人獲得國家科學獎章;9人獲國家技術獎章。現任教授中有63名國家科學院院士，29名國家工程院院士，75名國家文理學院院士。在加州理工，科學是唯壹的主題。這裏有美國大學中最現代化的實驗室，有世界上最大的天文望遠鏡?蓋克望遠鏡。
院系與課程設置：加州理工學院在建校之初就十分重視數學、物理和化學等基礎學科的教學和研究工作。當時,該校只有物理、化學、數學及工程學等4個分部。二戰後，壹直保持有6個分部，即生物學、化學及化學工程系、工程與應用科學、地質學及行星學、人類學和社會科學、物理數學和天文學。該院研究生課程門門都出類拔萃，物理研究生專業排名第1，數學第8，生物學第5，計算機第11.經濟學第14。
在課程設置上，加州理工學院也是重開課質量,而不盲目追求課程的門數。為了掌握科技市場動態，各系每年都邀請企業界、工業部門和研究機構的權威人士參加顧問委員會，提供咨詢意見，以便及時調整自己的發展趨勢，以在激烈的科技競爭中處於領先地位。
研究部有21種課程，有的課程頒授理科碩士學位，工程學位和博士學位;有的只頒授1～2學位;但每種課程皆有博士學位。
科研能力：加州理工學院科研設施先進，有布斯計算中心、Hale天文臺、地震實驗室、Kerckhoff海洋實驗室、Big Bear太陽系觀測站、Palomar天文臺、Owens峽谷射電天文臺、NASA的噴氣推進實驗室、環境質量實驗室、新成立的位於夏威夷的亞毫米觀測站、斯坦福線性加速器具中心等。許多著名的物理學家、化學家，都是在加州理工學院做出了震驚世界的發現。加州理工學院的科研名聲在外，每年要和它簽研究合同都得排隊。雖然2005年的加州理工學院預算超過5億美元，但學費收入只占3%，科研收入占48%。當然來自社會的各種贊助和投資回報也是加州理工學院的主要收入。
2.Massachusetts Institute of Technology 麻省理工學院
建於：1861年
地理位置：麻薩諸塞州的波士頓
綜合排名：4
學校性質：私立
在校學生人數：10,4000余人，其中研究生6,152余名，本科生4,232余名
教師數量： 1009人
師生比例：1:6.4
申請難易度：以統計資料來分析，要申請上MIT的大學部比研究所難兩三倍。2008年***有13,396人申請(包括約3,500名美國以外的學生)麻省理工學院大學部的1040名額(錄取率創MIT歷年來最新低)。
本科畢業率：92%(全美排第三名)。
獎學金：麻省理工學院的獎學金包括：學校獎學金、政府補助金、州資助金、私人捐助金等四部分。2006-2007年，麻省理工學院學生平均領到的獎學金為$27,800美元。
歷史與形成發展：麻省理工學院於1861年由壹位著名的自然科學家威廉?巴頓?羅傑斯創立。他希望能夠創建壹個自由的學院來適應正快速發展的美國。由於南北戰爭，直到1865年MIT才迎來了第壹批學生。隨後其在自然及工程領域迅速發展。在大蕭條時期，MIT曾壹度被認為會同哈佛大學合並，但在該校學生的抗議之下，被迫取消了這壹計劃。1916年MIT從波士頓遷往劍橋。
在名稱方面，麻省理工學院正確的翻譯名應為麻州理工學院，但因為麻省理工學院的譯名早在清朝時期便有，就將錯就用之。在北美洲，institute 是指(理工、理學、工學、科技、技術、或專科性的)學校、學院、大學。依每所學校的各方面學術環境情形的不同，翻譯成中文就有所不同。MIT(Massachusetts Institute of Technology)依其學校之院系規模跟學術環境翻譯成中文應該是?馬薩諸塞理工大學?，但大部分說中文的人已經習慣用麻省理工(學院)這個稱呼稱之。
院系與課程設置：麻省理工開設的學院有：建築及城市規劃學院;工程學院;人文及社會科學學院;阿爾佛雷德?P?斯隆管理學院;自然科學學院;維泰克健康科學技術學院;麻省理工?霧茲侯海洋學院;建築和規劃學院; 工程學院;人文和社會科學學院;斯隆管理學院;理學院;懷特克爾保健科學和技術學院。
學校可授予的學位包括：城市規劃碩士、理學學士、理學碩士、建築學碩士、工程師、哲學博士、理學博士等。
研究生院***有五所：建築規劃研究生院、工科研究生院、人文社會學研究生院、管理研究生院、自然科學研究生院及健康科學研究生院。
重點學科：麻省理工的工程系是最知名、最多人申請人讀和最?難讀?的學系，並曾壹連七屆獲得美國工科研究生課程冠軍，其中以電子工程專業名氣最響，緊跟其後的是機械工程。其余的學科如物理學、化學、經濟學、哲學、政治學也都獲得好評。
科研能力：麻省理工研發高科技武器和美國最高機密的林肯實驗室、領先世界壹流的計算機科學及人工智能實驗室、世界尖端的媒體實驗室、和培養了許多全球頂尖首席執行官斯隆管理學院也都是麻省理工赫赫有名的寶貴資產。
3. Georgia Institute of Technology (佐治亞理工學院)
地理位置：佐治亞州，亞特蘭大市
建於：1885年
綜合排名：35
學校性質：公立
在校學生人數：20000余人，其中研究生6438余名，本科生12966余名
教師人數：900余人
師生比：1：20
申請難易度：10258人申請，6248錄取，2640入學
本科畢業率：77%
國際學生比例：4%
獎學金：
本科生獎學金比例:33%
本科生平均獎學金:9763
國際學生獲獎學金比例:45%
歷史與形成發展：
佐治亞理工學院簡稱 Georgia Tech ，1885 年建校。Georgia Tech 是美國頂尖的理工學院，排名僅次於麻省理工學院(MIT )和加州理工學院(CalTech) 。根據US News & World Report 排名，該校是全美公立大學第9 名，工程學院排名前5 名，並有7 個研究生專業課程排名全美前10 ，其中工業工程排名第壹。
院系及課程設置：該校有工程學院、管理學院、計算機學院、科學學院、文科學院、建築學院6大學院。為學生提供近200個專業課程。
具體課程列舉如下：建築、工程管理、工業設計、城市區域規劃;計算機科學、信息安全;航空航天工程、生物醫學工程、化學工程、土木工程、環境工程、工業與系統工程、材料科學與工程、電氣與計算機工程、聚合材料、紡織與纖維工程;生物、生物信息學、生物化學、地球與大氣科學、數學、物理、心理學;管理學、技術管理; 數字媒體、經濟學、科技史、信息設計與技術、國際關系、公***政策;算法、組合數學以及優化論、生物工程、人機互動、計算金融學、統計學等。
科研能力：該校的航空航天和工業工程/制造工程等專業在美國大學中首屈壹指。佐治亞理工學院下屬的航空系統設計實驗室(Aerospace Systems Design Laboratory，以下簡稱ASDL)更是承擔了眾多的重大科研項目，如幫助國會制定登陸月球、火星的預算，幫助美國空軍研發時速最快、航程最遠的新壹代戰鬥機，幫助航空制造公司攻克設計超音速商用飛機的技術壁壘等等。
對中國學生頗具吸引力的三大優勢：第壹，學費低廉;第二，獎(助)學金多，每年有1600人之多;第三，在校生中海外生占的比例大，約為4%。
4.Rensselaer Polytechnic Institute 倫斯勒理工學院
地理位置：紐約州
建於：1824年
綜合排名：42
學校性質：私立
在校學生人數：6000余人，其中研究生1166余名，本科生5539名
教師數：450
師生比:1:16
申請難易度：11249人申請，4962錄取，1356入學
錄取比：44.1%
本科畢業率：82%
國際學生比例：2%
獎學金：
基於需要的平均資助金額: 21734美元
基於成績的平均資助金額: 12214美元
就讀本科專業的國際學生如果申請該校,壹般很難拿到獎學金,甚至有時對國際學生實行100%無獎錄取, 但是可以申請merit-based aid,並能申請到相對來說較低的學費。
歷史與形成發展：倫斯勒理工(Rensselaer Polytechnic Institute?，簡稱RPI?)，位於美國紐約州首府奧爾巴尼附近的特洛伊( Troy )，距離紐約166英裏。由哈佛大學的畢業生斯蒂芬?萬?倫斯勒先生於1824年創辦，是美國最早的理工科大學。二戰期間該校是美國軍隊的重要研究和教育機構。二戰期間該校是美國軍方的重要研究和教育機構，倫斯勒理工學院建於1824年。辦學理念是讓學生應用科學於日常生活之中。
院系及課程設置：倫斯勒理工學院由6個學院組成, 分別是: Architecture (建築學院) Business (Lally商學院) Engineering (工程學院) Humanities and arts (人文學院) IT(科技學院) Science (科學院)。
RPI 最引以為豪的專業: 航空航天工程, 建築, 生物工程, 化學工程, 電子工程等。
科研能力：倫斯勒理工學院是教學與科研相結合的先驅,提供實際的動手機會，以將實驗成果成功推向市場而聞名於世。學生可以在實驗室和教室參加討論、解決問題及得到教師的輔導。由於RPI對美國航天事業的貢獻，他的校旗是美國國旗之外唯壹被置放在月球上的旗幟，RPI與許多美國著名的公司如GE(通用電氣)，GM, LUCENT, IBM, MOTORALA, AT &T, SOM等有著廣泛的聯系，RPI 既向這些公司輸送大批高質量的畢業生，又從這些公司獲得多方面的支持和資助。盡管RPI在美國屬於規模較小的大學，但其雄厚的師資，先進的教學設備和註重理論和實際結合的嚴謹學風，壹直在美國的教育界，學術界和工程技術界享有盛名。RPI的著名校友包括：首次把人類送上月球的阿波羅11計劃的總指揮，美國國家宇航局的George low，現代電視之父 Dr.AllenB.Dumont和網絡上電子郵件的發明者Raymond Tomlinson, [email?protected]
5. Worcester Polytechnic Institute 伍斯特理工學院
地理位置：馬薩諸塞州伍斯特市
建於：1865年
綜合排名：68
學校性質：私立
在校學生人數：4500余人，其中研究生1153余名，本科生3453名
教師數：365
師生比:1:14
本科畢業率：82%
國際學生比例：2%
獎學金：
本科生獎學金比例：76%
本科生平均獎學金：16607美元
國際學生獲獎學金比例：79%
歷史與形成發展：
伍斯特理工學院Worcester Polytechnic Institute(簡稱WPI)是壹所歷史悠久的科技 大學，成立於1865年。WPI長期以來壹直是美國新英格蘭地區最好的學校,近二十年來成為全國性大學並始終位居全美前50～60名。WPI強調以?集體解決疑難?，以?專題報告作教育根基?，鼓勵學生親力親為，邊做邊學。伍斯特理工學院學生生活非常豐富，有壹百多個俱樂部，比如芭蕾舞俱樂部、攝影俱樂部、滑雪、國際象棋、攀巖、搏擊、高爾夫、遊泳俱樂部等。學校還開設就業咨詢建議辦公室、宗教信仰辦公室、學生健康辦公室等，不但提供良好的教學活動，在生活上更是關心學生。
院系及課程設置：財經類、法律、紡織與服裝、工程技術、管理、環境、建築、教育、理科學、旅遊、農林類、人文藝術、社科類、生物、體育、新聞傳播、信息科學、醫學、語言、自然科學。學生修讀最多的學科是工程(76%)、計算機及信息科學(7%)、生命科學(6%)。
科研能力：伍斯特理工學院Worcester Polytechnic Institute所在地是美國東北站的生物科技中心，附近有不少高科技的機構，支持學院的科研項目，不少學生都有機會在美國甚或到海外實習。WPI的畢業生擁有12項改變世界的發明創造。比如：第壹個液體燃料火箭、第壹個商業廣播電臺、不銹鋼、第壹套不可破譯的密碼、負反饋學說等等。
優勢：對於那些夢想著去麻省理工學院的但是被現實打破夢想的中國留學生來說，伍斯特理工絕對是壹個不錯的選擇。這所大學被當地人譽為小麻省理工學院。WPI在新英格蘭地區的企業界，有著非常好的認知度。他們非常了解這所學校的傳統和歷史，知道這裏的學生都是最優秀、最能幹的理工科學生。對於這裏的企業來說，WPI的學生受歡迎的程度，僅次於麻省理工學院MIT。
6. Virginia Tech 弗吉尼亞理工大學
地理位置：弗吉尼亞州西南部的黑堡
建於：1872年
綜合排名：71
學校性質：公立
在校學生人數：30000余人，其中本科生22000余名，研究生7000余名
師生比:1:16
本科畢業率：78%
國際學生比例：1.74%
獎學金：
VT是公立大學，有很多來自政府的資助及研究經費，而這是較穩定的，不必讓學生負擔很多研究的支出。
本科生申請助學金比例：40%
本科生獲得助學金平均數額：10818 美元
歷史與形成發展：
弗吉尼亞理工(Virginia Tech)，全稱為弗吉尼亞理工學院暨州立大學(Virginia Polytechnic Institute and State University)，是壹所位於美國東岸弗吉尼亞州(Virginia)的著名公立大學。弗州理工成立於1872年，現已發展成弗吉尼亞州內規模最大、提供學位最多的創新研究性綜合高等院校，學校由占地2,600多英畝的主校區和分布其他六個地區的分支及研究機構組成，擁有建築100多幢和壹座機場，並同時在瑞士設有海外教學基地，在州內擁有1,700英畝的農業研究基地;2008年度預算9.67億美金;是美國前50大的研究重鎮，為Newsweek 評鑒前30名的最佳公立大學，是壹個學術風氣及研究氣息極佳的學校。根據卡內基教育基金會於2005年公布的大學分類，弗吉尼亞理工被歸類為特高研究型大學。
院系及課程設置：弗吉尼亞理工大學設有71個學士學位教學計劃、150個碩士和博士學位教學計劃。
該大學下設的8所學院為：農業和生命科學學院、建築和都市研究學院、文理學院、Pamplin商學院、工學院、森林和野生動植物資源學院、人力資源和教育學院、獸醫學院。
由於理工學院出身，弗吉尼亞理工的農學、工程、建築、林學、獸醫等傳統學科依然是其最強的專業，其各科系多排名全美前20，而弗吉尼亞理工大學的建築類專業更是全美第壹。
科研能力：VT年度預算超過10億美元，其中研究發展經費為3.73億美元，這能夠為研究工作提供強有力的保障和支持。在08至09學年，VT被授權領導的研究項目為2384項。學校現在最大的研究中心是生物信息學研究中心和交通研究中心。生物信息學研究中心建立於2000年，旨在與社會分享VT所獲得的研究成果。它的研究範圍包括健康、農業系統、生物及生物信息學和傳染病研究等。該中心的研究，為數據、數據分析、產品生產及社會需求假期了橋梁。VT的教學研究設施在全美也是名列前茅的。以計算機專業為例，超級計算機SYSTEM-X曾列世界超級計算機榜的第七位，同時也是世界所有大學中運算速度最快的超級計算機。截至去年5月，全校正在進行研究的科研項目近七千個。
優勢：所在的黑堡，生活支出比大都市要低上不少，這是學校的優勢之壹。此外，學校的餐飲非常不錯，Princeton Review將該學校的夥食評為全美大學最佳。
7. Stevens Institute of Technology 斯蒂文斯理工學院
地理位置：新澤西州霍博肯市
建於：1870年
綜合排名：84
學校性質：私立
教師：438人
師生比:1:7
本科畢業率：75%
國際學生比例：7%
獎學金：
向國際學生提供的資金資助類型有:Assistantships，Private Funding Sources，Flexible Payment Options，Corporate Tuition Options。Assistantships發放的金額從16,680美元-18,990美元不等。
歷史與形成發展：史蒂文斯理工學院(Stevens Institute of Technology) 創建於1870年，坐落於新澤西州的霍博肯市，與曼哈頓隔河相望，占地55公頃，在美國的教育和研究領域中，是壹所位居前沿的理工及管理類大學。該校教授和學者在科學工程及管理領域享有盛譽，培養出了管理科學之父泰勒，及諾貝爾獎獲得者費瑞得?瑞恩(Fred Raine)等傑出人才。史蒂文斯理工學院在微生物、納米電子技術、無線通信、環境科學以及工程、材料科學和工程、技術管理、金融系統等領域的教學科研都處於領先地位。尤其是電信管理專業在美國名列前茅。史蒂文斯工程專業本科畢業生深造獲得博士學位的比例僅低於麻省理工和加州理工，名列全美第三，是壹所具有雄厚的教學和科研實力的理工學院。
院系及課程設置：史蒂文斯理工學院被公認最好的學科是工程、理科和專業管理，不過史蒂文斯理工學院的學生則是認為電機及機械工程 是頂尖的，全校將近有70%的學生 是攻讀工程科系，11%攻讀計算器及計算機科學，10%攻讀自然科學。
8. Illinois Institute of Technology 伊利諾伊理工大學
地理位置：芝加哥
建於：1890年
綜合排名：106
學校性質：私立
在校學生人數：7000余人，其中本科生2000余名，研究生5042余名
教師：400余人
師生比:1:12
本科畢業率：82%
國際學生比例：33%
獎學金：金融危機，很多學校都削減了獎學金比例。但是IIT壹直堅持對中國的本科生給予5000到1萬2的高額獎學金。研究生、很多專業的本科生都有全額獎，包括助教、助研。在全校從獎學金壹直到助學金，還有單項獎，比如數學獎、物理獎，政府資助，95%的學生都受到各類的政府資助。
歷史與形成發展：美國伊利諾理工大學(IIT)與MIT、CIT齊名美國幾大理工院校之壹，始創於1890年，經百年發展更已成為壹所實力雄厚的具有授予博士學位資格的綜合性私立大學，壹直以來，被USNEWS 和Princeton Review 推舉榮居全美高校百強之列。學校培養的畢業生成為公司總裁、副總裁或經理人數比例位居全美前15位。學校座落於芝加哥市區，校園環境優雅，設施先進，榮登Forbes 評選全美最先進教學環境校園第六名。
作為芝加哥唯壹壹所同時重視科學和工程學的學府，IIT得到了?美國中北部教育聯盟?(North Central Association ，NCA)的認證，是全美最優秀的研究型大學之壹，也是組成美國獨立理工大學協會的16所大學之壹，同時，也是中國教育部首批認可的國外院校。美國伊利諾理工大學的學位極具聲望，培養出了多位對世界科技做出傑出貢獻的畢業生，IIT的校友中有3位諾貝爾獎獲得者。
院系及課程設置：伊利諾理工大學下設八大傑出學院和壹個研究中心：阿默工程學院、商業與跨學科研究學院、芝加哥肯特法學院、建築學院、文理學院、設計學院、心理學院、斯圖爾特商學院和職業發展中心。
科研能力：全球頂級的研究實力
IIT擁有世界壹流的研究實力和雄厚的學術研究基礎，比如在生物醫藥工程和科學、食品安全和技術、試管細胞研究、加速器和粒子物理學、流性動力學、熱處理、電力和計算機工程、康復心理學等領域位居國際領先水平。值得壹提的是，美國的國家食品安全與技術中心即設在IIT。此外，美國阿貢國家實驗室與IIT也有著長期的項目友好合作關系。
優勢：從2008年開始，IIT對中國地區的學生本科生申請免除SAT。在過去的六年中，伊利諾理工大學的畢業生每年的就業率高達94%(即畢業後六個月內找到工作或得到研究生院的錄取)，2002年的畢業生就業率更是高達 97%，(這樣壹個比例只有相當少的幾所大學才能達到)。同時，值得驕傲的是，伊利諾理工大學的畢業生的起點工資普遍高於全國的平均水平，而且，在全世界很容易就能通過IIT龐大的校友網進行專業溝通。IIT的畢業生們能夠迅速適應日益全球化發展的多元社會。他們在校學習項目管理、領導知識和解決問題的方法技巧，為進入職場做好了充分的準備。
9. Michigan Technological University 密歇根理工大學
地理位置：密歇根州，霍頓市
建於：1885年
綜合排名：121
學校性質：公立
在校學生人數：7000余人，其中本科生6000余名，研究生1000余名
教師：1300人
師生比:1:12
錄取比：91.82%
本科畢業率：82%
國際學生比例：10%
獎學金：
本科學生設有?大使獎學金?每年$6000-$11000，獎勵給有領導才能和GPA成績高的學生。
歷史與形成發展：
1885年，為適應美國密歇根州北部銅礦開采的需要， 密歇根州政府在該州北部的霍頓市建立了美國第壹所礦業學校(Michigan Mining School)，為密歇根理工大學的前身。 首任校長為Marshman E. Wadsworth。創校之初，僅有4名教師和23名學生。大蕭條期間，學校更名為密歇根礦業技術學院(Michigan College of Mining and Technology)。1931年，學生人數攀升至591人。第二次世界大戰後，學校獲得快速發展，並在距離主校區250英裏遠的Sault Ste. Marie建立了分校。1948年註冊學生人數達到2173人。20世紀60年代，學校學科教育逐步完善，覆蓋專業由采礦和冶金工程擴展至工程管理學、地質學、材料學、物理學、經濟學、數學以及生物學等多個領域。1964年，學校正式更名為密歇根理工大學(Michigan Technological University)。校名沿用至今。
院系及課程設置：設有商業和經濟學院、工程學院、森林資源和環境科學學院、技術學院、文理學院等五大學院百余個專業，其中礦物工程學、經濟和金融分析、MBA等都是熱門專業。
科研能力：
密歇根理工大學現有附屬研究中心和研究所各9個，名單如下：
◆研究中心(Research Center)
高級動力系統研究中心;高級可持續鋼鐵生產研究中心;生物技術研究中心;環境友好型功能材料研究中心;遙感、成像與通訊研究中心;技術革新與企業精神研究中心;基威諾奇研究中心;生態科學研究中心;動力與能源研究中心。
◆研究所(Research Institute)
計算機科學與工程研究所;工程材料研究所;材料加工研究所;羅亞愛爾研究所;密歇根理工大學研究所;密歇根理工大學交通運輸研究所;交叉技術研究所;遠程遙感研究所;可持續發展研究所。