所謂思政課，就是在大學專業課（非思政課）教學中融入思想觀念、政治觀點、道德規範等思想政治教育。根據課程特點，將理想信念教育、中華優秀傳統文化教育、中華優秀傳統美德、職業文化、工匠精神、革命傳統教育、國防教育、勞動教育融入專業課教學，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產主義信念，堅定擁護中國領導，堅定不移走中國特色社會主義道路，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
二、我們為什麽需要思政課？
思想政治教育是德育的必然要求，也是教師的職責。德育是教育的根本任務。在專業課教學中，德育和思政內容缺壹不可。將思想政治教育融入課程也是高校專業教師義不容辭的責任。教書育人是教師的基本職責。教課程就是教學；思想政治教育體現育人，課程思想政治教育實現教書與育人的統壹。課程沒有思想政治，只教書不育人不是合格的老師。為此，高校專業課教師應提高思想政治教育意識，積極參與思想政治教育教學改革。
三、如何實施課程思想政治教育
為貫徹落實國家教育戰略調整，高校應在學校各級黨委的統壹領導下統籌規劃，提高對課程思政教育的認識，培養課程思政教育的能力，從以下幾個方面開展課程思政教育的實施。
1.號召教師關心時事政治，加強思想政治學習，養成閱讀中央媒體和地方黨報黨刊的習慣，及時學習學習強國新推廣的內容，不斷提高自身思想政治修養。
2.群策群力，精心挖掘專業課程中蘊含的豐富思政元素，整合學工系統和教學系統的思政資源，以行政班為單位建立由本班專業教師、思政教師、班主任、輔導員、黨員教師組成的協作團隊，開展線上線下交流研討，提出問題，共商相應對策。除了建立以班級為基礎的團隊外，還應建立以專業課程為基礎的專業課程群。該小組負責研究制定專業課思政標準，建設思政資源庫，制定思政課程學期計劃，明確本課程思政要素、思政課程重點難點、思政課程設計和教學方法。專業課程組在備課時不僅要備課，還要備課思政，確保思政內容進入專業課教學計劃、專業課課堂和專業課試卷。同時，在學期結束時，應組織教師分享和交流思想政治教育的經驗。
3.建立課程思政教育的激勵約束機制，構建課程思政生態。首先，學校不僅要推出壹批思政課示範課程，還要組建思政教學名師名隊，樹立榜樣，發揮示範引領作用。其次，應修訂各級精品在線開放課程和教學競賽的相關評價標準，所有沒有思政內容的課程將不會被評為精品課程和在教學競賽中獲獎。再次，學校要加大思政教材建設力度，爭取省（市）級重點思政教材和國家級思政規劃教材，使之成為優秀的思政教材。此外，還要加強課程思政課題的立項和研究工作，全面推進課程思政課題的創新發展。