2、在孩子們成長過程中和他們交流關於妳的金錢觀——如何省錢，如何掙錢，最重要的是如何明智的花錢。
3、幫助孩子認識到需要、想要和願望之間的區別。這會為他們在未來做好的花銷決定做準備。
4、設定目標是學習金錢價值和攢錢的基本。不論老少，人很少達到他們不曾定下的目標。幾乎每壹個玩具或別的東西都可以成為壹個設定目標的訓練課。這樣的訓練會讓孩子們學會對自己負責。
5、告訴孩子省錢和花錢的價值。闡釋從儲蓄中獲得收益利息的概念。考慮給孩子們在家的儲蓄支付利息;孩子可以幫著計算利息也看看錢是怎麽通過復利快速積攢起來的。以後，他們會認識到最快獲得好的信譽級別的方式是通過日常的壹系列成功儲蓄。有些家長甚至自己把孩子的儲蓄和信譽級別匹配起來。
6、在給孩子們零花錢的時候，以壹種可以鼓勵攢錢的方式給予。如果給5元，給他們五個壹元的紙幣並要求至少有壹元錢要存起來。(告訴孩子存錢的意義)
7、帶孩子去信用社或者銀行，開通屬於他們自己的儲蓄賬戶。早點開始日常儲蓄是成功攢錢的關鍵之壹。記住，當他們要取錢買某樣東西的時候，不要拒絕他們---這可能會讓他們幹脆放棄存錢。告訴孩子們銀行跟信用社的作用和用處。
8、好好記錄攢的錢，投資的錢和花的錢，這是另壹個年輕人應該掌握的重要技巧。簡單的方法是：準備12個信封，每個信封裝每個月的錢，用壹個大壹些的信封裝當年的所有信封。為每個孩子都建立壹個這種系統。鼓勵孩子們把所有購物小票放進信封中並記錄下他們用那些錢做了什麽。
9、把日常的購物經歷當做告訴孩子錢的價值的機會。讓孩子去超市和商店去購物並告知孩子應該怎樣消費。
10、允許年輕人對花錢做自己的選擇。不論好壞，他們都會從中學習。妳可以在錢被花出去之前開啟壹個關於這次開銷利與弊的討論。鼓勵他們在消費時利用常識。也就是在買大件物品前要做調查，等待合適的購買時間以及對“先做選擇後花錢”的技巧的運用。這個技巧包括選擇被攢起來買壹樣東西的這筆錢可以購買的至少三件其他東西，然後在這些物品中作出購買的選擇。
11、將如何估價電視、廣播和打印的商品廣告展示給孩子們。壹個商品真的會有廣告中介紹的那些功能嗎?打特價時的價格是真實的嗎?有類似的產品可以做的更好嗎，也許花費更少，或者有更大的價值?提醒他們如果有些東西聽起來好的不真實，那麽事實大抵如此。
12、讓孩子們警惕借錢和還利息的危險。網貸什麽的危害壹定要讓孩子清楚認識。
13、在餐廳使用信用卡的時候，抓住機會教孩子信用卡是咋回事。解釋信用卡的優缺點並告知孩子壹定要按照自己的能力進行消費。
14、讓孩子們用信用卡的時候要警惕，甚至他們進了大學以後也是壹樣。信用卡代表這壹個信息：“花錢!”壹些學生反映把信用卡當做現金墊款以及滿足日常需要來使用，而不是應急(原本的初衷)。很多這些學生需要翹課去做業余工作來還上買東西花掉的信用卡裏的錢。
15、建立壹個定期的關於財政的家庭討論。這個對小孩子尤其重要---孩子們可以在這個時候結算他們的儲蓄並得到利息。其他討論的話題應該包括現金、支票、信用卡的區別;聰明地消費習慣;如何避免對信用卡的使用;以及存錢和投資增長的好處。和孩子們討論國際和當地經濟的新聞、如何在家實現經濟化、以及其他存錢的方式也都很有幫助。所有這些信息都會對他們為自己管理好財政而負責有重要作用。
上述條目不壹定能幫到孩子認識到全面的金錢但會對孩子的認知有壹個大概的了解。