不知不覺中，又壹年高考已經到來，作為高考的考生，應該多了解關於高考的知識，知道高考壹段線是什麽意思嗎？下面是我給大家帶來的關於高考壹段線是什麽意思_高考填報誌願 技巧大全 ，以供大家參考，我們壹起來看看吧!
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★高考壹段線是什麽意思★
★高考填報誌願技巧★
★順序誌願的填報技巧★
高考壹段線是什麽意思
20_年部分新高考地區高考批次劃定為第壹段、第二段等等，於是出現了高考第壹段 分數線 。以山東省高考為例：
20_年山東高考普通類劃定壹段線、二段線、特殊類型招生控制線3條分數線。普通類壹段線根據考生總成績，按照普通類本科招生計劃數的1:1.2劃定。考生上壹段線，意味著獲得了填報提前批本科誌願的資格，以及在常規批第1次誌願填報時填報普通類本科誌願的機會。
普通類二段線按照普通類本、專科招生計劃總數和生源情況劃定。達到二段線但是未達到壹段線的考生，提前批誌願填報時，可填報專科誌願;常規批誌願填報時，不能參與第壹次本科誌願填報，可參與第二次、第三次誌願填報，選報剩余本科計劃及專科計劃填報。
特殊類型招生控制線按照普通類本科招生計劃數的1:0.5劃定。此線僅作為高校專項計劃、高水平藝術團等特殊類型招生的資格線。
高考填報誌願技巧
1、誌願填報首選城市，不是學校、更不是專業：為了四年甚至更久的生活，為了謀得更好的發展空間，請記住，誌願要壹定首選城市。城市的選擇必須和家庭情況相互配合，考生應接納但不盲從家長建議。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，高分者城市選擇中必選“北上廣深”，低分者則應當選擇省內經濟發達的城市，再次是臨近省份經濟發達城市。
2、重院校、輕專業，是錯的，重院校、輕專業，是貽害無窮的餿主意。分高者，應該“重院校、輕專業”。報考院校，應該“重專業、輕院校”，按照專業技術配比誌願與高校，找到就業前景最優的誌願填報方式。
3、填報真正的好專業，必須看懂新聞聯播：文科大類專業就業質量高、厚積薄發，但就業形勢嚴峻，分高就報 財經 類;理工科就業迅速，但就業質量低，後勁不足，分低才報理工科。如果新聞聯播連續壹年總在報道某個行業正面新聞不斷，那麽不要猶豫，這個專業壹定是好專業，絕對有前途!
4、進入1-5流大學的人是少數，絕大部分考生的分數已經限定了他們必須在6-9類院校就讀。分數不高，只能 考研 。革命尚未成功，同誌仍需努力，將以有為也!從高考誌願填報的時候開始就選準最終目標院校，分數低，大學城市就報京滬周邊;分數高，大學專業就報熱門專業的基礎專業。
5、高考報誌願填報，壹定要了解真實的就業 渠道 ，大學 畢業 生找工作，不能靠家長，只能靠學生自己：“找人”真的有用幹脆連大學都不用上。不要迷信公務員、央企，市場之下，賺錢多、賺錢快，就是好工作，要找這樣的工作，未必需要壹流高校。從填報誌願起就要意識到大學生涯不是休假，而是壹場命運的豪賭，四年的時光就是賭場的籌碼，輸贏壓上去的將是大家壹生的命運跌宕。
6、何謂“沖保結合”：不要拘泥於保壹本、保二本，在所有的誌願中，只能有壹個或者兩個是“保”。如果有兩個“保”的院校，那後面的誌願豈不是作廢了?
順序誌願的填報技巧
所謂“順序誌願”就是按“誌願+分數”投檔。在壹個批次的錄取過程中，對學校而言，所有學校只能同時同步錄取同壹順序誌願的考生;對考生而言，則是所有在某壹批次分數線以上的考生在同壹個時間內只能是同壹順序的誌願被檢索投檔。這種投檔辦法的第壹步是對所有批次分數線上的考生按其第壹誌願投檔，投檔後所有考生的第壹誌願學校都必須返回確切的投檔結果(包括被學校錄取、退檔、分數未達學校提檔線沒能投出)後，第二步再將所有未錄考生重新匯總，然後再同時分別投向他們所報的第二誌願學校，也就是在第壹誌願學校錄取完成後再進行第二誌願的投檔，同時同步按誌願順序投檔錄取，依次直至本批次3~4個誌願錄取結束。
按“順序誌願”實際上就是按“誌願+分數”投檔，遊戲規則明確，最大限度地保證了程序公平。但問題也是顯而易見的：首先是強化了誌願的作用，因為是先按誌願分別排隊，考生能否被所報誌願錄取，不完全取決於考試成績，實際上是取決於與自己分數大體相當的其他考生的誌願，如考生誌願壹旦紮堆，學校提檔線會大幅提高，轉而次年又可能大幅下降，使得考生填報誌願，尤其是第壹誌願的填報有壹定的偶然性，甚至不失博弈色彩;再者就是如果考生未被第壹誌願錄取，當填報的第2誌願的學校已經錄滿其他第1誌願的考生時，該生最後的錄取結果可能使他感到很大的心理落差。實行這種錄取投檔辦法的省份已經較少。
對於實行按“順序誌願”(即“誌願+分數”)錄取投檔辦法省份的考生，在填報誌願時要註意以下問題。
第壹誌願是關鍵
從“技術和分數”的角度看，如果考生選報的第壹誌願學校在該省近2~3年錄取分數大體穩定，則考生分數最好達到該校上年度錄取分數範圍的中間段才較有把握，而且專業也有壹定選擇余地，如果僅僅達到分數範圍的下端，選報時則要慎重。如果考生選報的學校近2~3年在該省錄取分數“忽高忽低”，則考生分數最好達到其錄取分數範圍的上端，才較有把握。從錄取結束後考生的心理狀態看，學校報低了，但專業更容易滿足，特別是對於錄取到壹般本科及高職院校來講，在就業壓力較大時專業尤顯重要，因此這樣的錄取結果只是“小遺憾”;如果誌願報高了，第壹誌願學校未能如願則最後的錄取結果可能是“大遺憾”。
第二誌願應是“保底”誌願
按照“順序誌願”的投檔辦法，考生填報的第2誌願學校必須是第1誌願生源不足的學校，絕不能覺得自己的分數比該校上年實際錄取分數高出很多就可將該校做為第2誌願學校。因為有不少學校雖然錄取分數在批次內不是很高，但第1誌願生源充沛，錄取的基本都是第1誌願考生。那麽如何判定壹所學校上年錄取的學生第1、第2誌願學生各占多少比例呢?有的省市提供了詳盡的錄取統計資料，可以查到，有的省市的錄取統計資料只是給出了各校錄取分數，並未給出分誌願順序的錄取人數，這時就要直接咨詢學校了。只有將第1誌願生源不足的學校做為自己的第2誌願學校才有可能被錄取，才能“保底”。目前實行這種投檔辦法的省份，壹般而言，第1誌願錄取率可達75%左右，第2誌願錄取率可達15%左右，第2誌願錄取完成後總體上計劃可完成90%以上，因此，考生應將第2誌願定位在自己可接受的最後的“保底”誌願，在“可能”被錄取的學校中慎重選擇。壹旦前兩個誌願未能錄取，甚至分數高出批次線不少，盡管錄取不應有什麽問題，但最後的錄取結果可能會很不“如意”
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