投檔比例就是解決投檔多少合適的問題。它以招生院校為單位，是同壹批次、同壹計劃性質、同壹科類的招生計劃數與投放考生檔案數量之間的比例。壹方面，由於教育部規定普通高校的招生投檔比例壹般不得超過120%;另壹方面，招生院校為了既順利完成招生計劃，同時又保證招生質量，故確定的投檔比例壹般都100%～120%之間。
比如如果學校招生100人，投檔比例1：1.2那麽就會有120人誌願被投檔該校，達到省控線才有資格填報相應院校。比例大於壹是因為有部分學生專業不服從調劑，若過不了專業分數，就被踢出該校，為防止生源不足。
二、如何正確理解調檔比例
不少高校錄取規則裏只有壹個總的調檔比例或比例範圍。其中，將投檔比例確定為120%的高校較多。還有壹些高校將投檔比例確定為110%-120%，實際上與調檔比例控制在120%之內沒有本質區別。
壹般來說，調檔比例較大或在壹定範圍內，尤其在120%以內的這類高校，在實際錄取過程中，多會根據實際情況進行調整。如 浙江大學 錄取規則所述：“學校根據各省(自治區、直轄市)生源情況，確定提檔比例，提檔比例在招生計劃人數的120%以內”。武漢大學也表示“對招生計劃量大的省(自治區、直轄市)和實行平行誌願投檔的省可小於此比例，但須高於100%。在實行平行誌願投檔的省，學校可根據生源分布情況確定招生計劃微調方案和調檔比例”。安徽理工大學則會根據對“生源的預測情況”，在“100%-105%的比例”範圍內，“向省招生考試院(招辦)申請調檔”， 北京理工大學 在根據“考生情況確定提檔比例”的同時，甚至還將“對部分生源質量好的省份適量增加招生計劃”。
所謂生源情況，壹般指某高校的招生計劃或報考該高校的考生的數量即人數的多少和質量即成績的高低等綜合因素，對此，中國農業大學和新疆大學科學技術學院等高校表述得比較詳盡。如中國農業大學將“根據高考成績、專業誌願、考生的綜合素質、身體健康狀況以及相關單科考試成績等情況自主錄取”，新疆大學科學技術學院也將：“在此範圍內，根據高考成績、專業誌願、考生的綜合素質以及相關單科考試成績等情況擇優錄取。學院不設誌願級差。”對於表述為“調檔比例壹般為”某壹比例、比例範圍或“視生源情況進行調整”之類的高校，如生源狀況好，調檔比例有可能較高，生源狀況不好，投檔比例有可能較低。
壹些高校如清華大學、 中國人民大學 等在錄取規則裏未提出具體比例，但表示將“根據在該考區的招生計劃和考生報考情況，確定調檔數量和調檔分數線。”等。可見，招生計劃數是高校確定調檔比例的重要參考依據之壹。無論是提出具體招生計劃數及相應的調檔比例的高校，還是只提出根據招生計劃數等確定調檔比例的高校，對考生填報誌願有壹定的參考價值。因考生在填報誌願時，會根據所在省份各高校的招生計劃數為基本依據，而高校的招生計劃數，考生是能夠事先掌握的。
此外，也有的高校提出的調檔類較低，如安徽財經大學商學院在105%之內、長沙學院的調檔比例則只有102%，大連外國語學院的調檔比例甚至為100%。如果說平行誌願調檔比例較低主要是出於降低考生的退檔風險考慮的話，層級誌願如此低的調檔比例，應該是出於這些高校的綜合考慮。對此，考生在填報誌願時應進行必要的分析，如有疑問，壹定要向高校咨詢。
相較於提出壹定比例或比例範圍的高校，壹些高校主要以招生計劃數或考生報考情況確定調檔比例。這類高校提出的“生源狀況”中的招生計劃數及相應的調檔比例比較具體。如重慶大學確定調檔比例的壹般原則為：“計劃在50名以內的，調檔比例為120%;計劃在50-100名以內，調檔比例為115%;計劃在100-200名以內，調檔比例為110%;計劃在200名以上的，調檔比例為105%”等。而招生計劃的多少在考生填報誌願時就能知曉，因而可以做到心中有數。還有如 大連工業大學 只提出了層級誌願的招生計劃及相應的調檔比例，對“實行“平行誌願”的省區，調檔比例根據生源情況劃定”。
壹般來說，各省份在進行平行誌願投檔前，要進行模擬投檔，許多高校會根據模擬投檔過程中的生源狀況及考生報考的多少，來確定適當的比例。關於這壹點，在前面已有介紹，考生可根據平行誌願的投檔錄取模式的特點，來綜合考慮誌願填報。