最賢明的古人把含蓄的事物看作是最恰當的教育內容，因為它能使各種能力得到運用。
——布萊克
自古以來，中國就是壹個羞於談錢的國度。在今天的市場經濟社會，雖然人們的思想觀念已經發生了巨大變化，但是“羞於談錢”仍然是人們的普遍心理，針對少年兒童的金錢和理財知識的教育，更是壹片空白。很多家長在孩子面前閉口不談錢，擔心跟孩子談錢會讓孩子過早地接觸錢，會使孩子“鉆進錢眼裏”，或者給孩子造成陰暗、負面的心理影響。這使得很多孩子從小不能對金錢形成正確的認識，“不會花錢”，更談不上規劃錢，規劃自己的事業和人生。
有位朋友談過這樣壹件事。她剛上小學的兒子很想參加壹個小記者班。她就為兒子交了學費。某天，小記者班要到戶外舉行采訪拍攝活動，兒子興致勃勃向媽媽要活動費，可這位媽媽很鄭重地告訴她的兒子：“要去參加活動，費用自理！”
小朋友傻眼了：“我的壓歲錢早就用光了呀！”於是媽媽就開始誘導他：“妳已經長大了，可以幫媽媽幹家務活了，要不這樣，從今天起，妳負責飯後洗碗。每次的報酬為1元錢，怎麽樣？”兒子很爽快地答應了，因為他太想去采訪拍攝了。
接下來他就上崗了。考核制度挺嚴厲的，因為打碎了碗是要罰款的！開始這種機械而繁重的活讓他感到很不適應，可是他為了攢錢，還是堅持了下來。盡管期間他曾抱怨過工資太低，媽媽就向他分析說：“這是壹件很簡單的事情，不需要什麽技能就可以做的，所以報酬低。如果妳做的事需要動壹些腦筋，不是所有人都能隨便做到的話，那麽報酬就會高起來的，這就是需要妳不斷學習才能做到的。”小朋友似懂非懂地點點頭，終於他攢夠了錢參加活動去了。
然而，不久在購買膠卷的問題上，母子倆又發生了爭執。小朋友執意買壹卷36張的，而沒有聽從媽媽的勸告買半卷。結果，沖印的時候，錢不夠了，只能借。他有點難過，因為辛苦賺的錢這麽快就用光了，而且還不夠用。這時候他“總結”說：“其實那麽多照片很多都差不多，拍出來也是重復，還要浪費沖膠卷的錢呢！我應該買半卷的！”這位小朋友終於開竅了！
這位媽媽教育孩子的方式是不是能給妳壹點啟發？看來，可以利用孩子的興趣，好好培養壹下孩子的“賺錢”意識。只有學會了自己賺錢，才能真正做到“會花”，所謂“能掙會花”嘛！壹個人如果不善於預算消費，就會入不敷出，就無法自立，也就根本談不上成功。
事實上，孩子壹般在三四歲時，已萌發了花錢的意識，此時，父母就要開始教育孩子理財方面的知識了。給孩子講他勞動所得的錢存到壹定數目時，才可以花，以使孩子形成良好的處理錢財的觀念，同時還能培養孩子從小就形成金錢來之不易的意識。隨著孩子壹點點長大，他就會自然養成珍惜金錢的習慣。
從心理特點和可接受程度來分析，中國青少年理財意識的形成和發展壹般經歷四個階段：0歲至6歲的萌芽期、6歲至12歲的確立期、12歲至18歲的發展期和18歲以後的升華期。如果妳還沒教孩子理財，那麽現在就趕快行動。
第壹，讓孩子掌錢。在日常生活中，很多家長擔心孩子亂花錢，所以剝奪了他們掌控錢財的機會，這樣壹來孩子反而容易養成要花錢就伸手，有錢就花光的習慣。其實父母不妨多給子女壹些接觸錢的機會。比如以月為單位，給孩子們壹定額度的零花錢，讓他們自己來掌控這筆錢的花銷。家長可以為他們出謀劃策，對歲數稍大壹點的孩子，可以給他們設計壹個賬本，由他們自己來登記支出和結余。讓孩子掌錢的好處是，讓他們從小就培養量入為出的理財意識，好習慣壹旦養成，則會終身受益。
第二，模擬成人生活開支訓練。許多孩子住在家裏，沒有太多的生活開支讓他們承擔。處在這種狀態中的孩子，當他們長大後不得不開始自己付房租、水電費，買食物和衣服以及支付交通費用時，他們會感到束手無策。為了幫助孩子為未來生活做好準備，可以讓年齡大壹些的孩子為自己的電話費和公交車費以及壹部分家庭開支付賬。壹旦孩子成熟了，家長還可以翻開賬本，告訴他家中的錢是怎麽花的，以幫助孩子了解該如何掌管家庭的“財政”。
第三，示範明智消費。家長帶著孩子購物，要貨比三家。在尋找物美價廉商品的過程中，同種商品的差價可以使孩子更直接地感觸到消費過程中的浪費與節儉，從而使他們自己支配零花錢時會更理智。
第四，教會孩子掙錢。讓孩子在從勞動獲取收入的過程中，親身體驗到工作的艱辛和財富的來之不易。壹位母親讀小學的兒子平時總喜歡和班裏的同學攀比消費，為了讓兒子知道金錢的來之不易，母親和兒子簽訂了壹份勞動協議，按照協議，每到周六上午，兒子再也不睡懶覺了，早早起來打掃房間。讓母親欣慰的是，兒子從勞動掙錢中體會到了工作的不易。在要買玩具時，兒子自己會說：“媽媽，買這個玩具，抵得上我兩個月的工作呢，其實它和上次外婆送我的那個區別也不大，我不要了。”
第五，帶著孩子理財投資。除了教會孩子合理地花錢、有效地掙錢，家長們也可以試著告訴孩子壹些基礎的金融知識，帶著他們做壹些簡單的投資。現在有許多家長為孩子開立銀行賬戶、投資基金，甚至是購買股票，但是卻忽略了讓孩子參與。家長們不妨帶上自己的孩子親自辦理壹些基礎的銀行業務，還可以給孩子介紹壹些簡單的投資知識。譬如帶著他們在電腦前查看基金的凈值，告訴他們凈值漲跌對自己的財富會有什麽影響。還可以引導他們關心財經新聞和產業從及上市公司信息，在潛移默化中培養孩子對財經和投資的興趣。
總而言之，財商考查的是壹個人對金錢的理解力和敏銳性，以及創造財富的知識和能力，越來越多的人認為財商是實現成功人生的關鍵因素之壹。讓孩子從小樹立理財和投資的觀念，對他們壹生都是大有裨益的。