壹次，壹位私立學校的老師問所有的學生:小朋友，妳長大後想做什麽？
有人說想發財，有人說想當大官。王陽明對此非常不滿，因為這些事情太天真了，他的父親基本上已經做了幾乎所有的事情。所以年輕的王守仁回答道:
成長為聖人。
私生老人聽後差點暈倒:這小王壹家大概是腦子進水了。
事實上，王陽明是這麽說的，他也是這麽做的。他年紀輕輕就去了諸葛，試圖弄清楚種竹子的原因。
結果，他失敗了。
二
成年後的王陽明並沒有放掉年輕時的夢想，同時對權威的理學提出了質疑。於是，他去了壹家修道院學習佛教，希望從中得到頓悟。
他失敗了。
所以，我不得不跟隨父親的名字，先參加名望測試。弘治五年，王陽明獲得了舉人的職位。當時的內閣助理李東陽說，小王很可能是下壹個狀元。
結果，王陽明表示不贊成。他沒有努力學習，而是對刀、槍、棍子和隊形產生了興趣。這導致他多次在進士考試中落榜。
爸爸感到羞愧，但王陽明說，不要以上榜為榮，也不要以落榜為恥。
其實這句話也可以說給今天的高考學子聽。被錄取是努力的結果，而不是堅持不懈的努力。
結果，王陽明這個“頭腦正常”的人在多次失敗後終於在27歲時考中了進士。
三
對於大多數人來說，被錄取意味著他們可以名利雙收，享受壹生的繁榮。
王陽明是偏科的。雖然他是壹個平民，但他主動擔任“兵部選拔部部長”。這是壹個基層的小官，又苦又累。他的主要工作是“測試武官的軍銜、選拔、晉升、功績和獎勵，檢查各地的危險，並分別設立營地和洪水”。
正是因為王陽明有基層工作經驗，又在兵部受過錘煉，所以這是後壹件事。事實上，王陽明在工作中並沒有忘記思考。例如，他過多地談論了為防守而戰。
然而，“天將對斯裏蘭卡人民承擔重大責任，因此我們必須努力工作並挨餓”，王陽明也是如此。506年，他因替他的同事戴說話而得罪了劉瑾:他被責備了四十次，並被貶到隆昌。
而他的父親，冠軍也被趕出了北京。
四
王陽明面對逆境並沒有氣餒，他的人生卻遭遇了巨大的變故。當他彌留之際，他真正體會到了“聖人之道，我性自足”的真諦。
公元1506年，王陽明頓悟，開啟了儒學的壹個分支。然而，當時我不知道它是否有用，它是騾子還是馬，是否有必要帶它出去散步。
但這壹等就是三年。509年，劉瑾倒臺，王陽明重新進京，升任南京紅樓卿。當時，兵部的老領導王瓊說:“我以為我有長生不老的能力。
五
學習有什麽用？王瓊看錯人了嗎？
這又是五六年。1516年，在王瓊的推薦下，王陽明被提升為左都禦史都察院參議兼南幹都督。
這時候，王陽明頭疼了。江西南部盜賊橫行，甚至主動襲擊衙門，導致多名主犯死亡。
王陽明上任後，經過調查，他堅信肯定有官匪勾結的情況，於是他設計摸清盜賊的內部情況，並使用“狡猾的士兵”出其不意地打擊他們。
別人頭疼了十幾年，王陽明只用了壹年就抓到了山匪。妳認為他在打強盜？事實上，他正在實踐心性論，給人的感覺是:山中破賊易，心中破賊難。