鳳凰山位於市中心，覆蓋著銀冷杉、松樹、楊樹和楓樹...壹起十裏，宛如壹片綠色的海洋。
春天，漫山遍野的樹都有了綠葉。放眼望去，大大小小的樹冠像綠色的蘑菇，景色十分壯觀。
夏天，山上的樹，無論是高的還是低的，都在拼命地爭著陽光，在長大。密密麻麻的層層枝葉封住了整個鳳凰山，遮住了藍天，擋住了金色的陽光。山坡上，有各種各樣的野花，紅的，白的，黃的，紫的。此時的鳳凰山就像壹個美麗的大花園。
秋天，松樹和柏樹看起來更綠，但楊樹和楓樹的葉子變黃了。秋風吹來，樹葉在林中飛舞，就像快樂的小蝴蝶。走在森林裏的小路上，如果運氣好的話，還會看到活潑可愛的小松鼠津津有味地吃著松果！
冬天，雪花在空中飛舞。樹上白雪皚皚，整個鳳凰山被銀裝素裹，分外妖嬈。聽爺爺奶奶說，有壹年下大雪，壓死了很多樹。然而，大雪豐富了地下水源。鳳凰山上的每壹口井都流出了甘甜的泉水，排隊等水的老人們壹臉興奮和喜悅。
鳳凰山壹年四季風景如畫，空氣清新，景色宜人。鳳凰山不僅是壹個大遊樂園，還是壹個大氧吧！鳳凰山治好了很多老人的病。在遵義人眼裏，鳳凰山是座寶山。
2.寫壹篇關於去鳳凰城的500字左右的作文。在暑假，我們去了著名的湖南鳳凰古城，那裏風景優美。風景宜人。
早上六點半左右，我和爸爸去看沱江。沱江的水很涼，很深，深不可測。沱江的水很綠，很有光澤，像岸邊的柳樹把它染成了綠色。壹些勇敢的人還在河裏遊泳！那天天氣涼爽多霧。我發現我們走到哪裏，霧就跟到哪裏，好像整個鳳凰都被包圍了。站在高處向外望去，對面的山若隱若現，給人壹種朦朧模糊的感覺。然而，七點半以後，太陽像箭壹樣穿過霧氣形成的覆蓋物射了出來。
然後，我們又去了苗寨。在去王渺洞穴的路上，我們發現了壹處山泉。泉水冰涼清爽，從山溝裏流下來。壹些苗族人還在泉水邊洗衣服。當我們到達王渺洞穴時，我意識到王渺洞穴是壹個教室大小的洞穴，有兩個身材魁梧的青年在入口處打鼓歡迎客人。青年身後有兩門石炮，洞中央有壹個火箭筒。
我們繼續往前走，爬上高高的梯子。我估計這個梯子至少有七十米高。往下看，是壹些形狀各異的石筍，還有各種各樣的石頭，有的像烏龜，有的像老鷹，有的像歌利亞甲蟲。我們又穿過了壹條短短的棧道，壯觀的瀑布出現在我們眼前，猶如千軍萬馬奔騰。後來我們經過壹條長長的隧道，看到隧道兩邊五顏六色的霓虹燈，把隧道裝飾的很漂亮。過了隧道，我們又看到了光明。
啊，美麗的鳳凰古城，中國文化古城！妳的美麗已經深深地刻在我的腦海裏。我喜歡這座有文化氣息的古城。
3.鳳凰的作文驕傲的鳳凰
從前，在大森林裏。小動物很多，大家都過得很開心。但是有壹天，壹只不知名的鳥來到了這片森林。這只鳥非常漂亮。壹根彩色的羽毛，壹雙綠色的眼睛。動物們看到了鳥，想到了森林。
還沒有鳥王。這時，翠鳥問:妳能做我們的鳥王嗎？無名鳥猶豫了壹下，同意了。但是鳥王怎麽會沒有名字呢？所以聰明的百靈鳥給這只鳥取名為鳳凰。從此，大家都管這只鳥叫鳳凰。
當鳳凰成為鳥中之王時，她經常幫助小動物做事情。因此贏得了小動物們的尊重和喜愛。然而隨著時間的流逝，鳳凰慢慢變得驕傲起來。
鳳凰不再幫助小動物做事。每當小動物遇到麻煩，鳳凰只是在壹旁幸災樂禍。而且鳳凰每當看到動物的缺點，總是用冷嘲熱諷的話來諷刺其他動物。過了很久，動物們不再理會鳳凰。每當鳳凰有難，動物們都假裝沒看見，不去管它。
不久之後，森林裏發生了壹場火災。動物們齊心協力。終於逃出了火海。還有鳳凰，因為不合群。沒有和動物壹起跑出去。所以鳳凰被困在裏面被活活燒死。
這個故事告訴我們，驕傲不會贏得所有人的愛，只有謙虛才會贏得所有人的愛。
4.美麗的鳳凰作文3oo在湖南湘西，有壹座美麗的古城——鳳凰。鳳凰有很多好玩的地方，比如鳳凰古城，山江寨，七梁洞，還有南方的長城景區。
第壹天，我和父母在鳳凰古城遊玩，漂亮的導遊給我們介紹了城內的古代風光。首先，我們上了壹艘小船，在沱江上劃船。沱江的水很清澈，在河底可以看到綠色的水草。河兩岸都是小木吊建築。河上有美麗的虹橋，遠處有青山。下船後，我們參觀了東門城樓，這裏有古人用來守城的土炮和鐵炮，還有文人沈從文和熊希齡的故居。第二天早上，導遊帶我們去了山江寨，那裏的山真的很高，水也很綠。真的很漂亮。到了那裏，要先和當地的土家族壹起唱歌，唱完還要喝酒。進了寨子，就在土匪洞裏玩。到處都很黑，很嚇人。中午還吃了土家菜，味道很好！第三天我們去了漂流，南昌城等地玩。鳳凰山水美，人更美。
我愛美麗的鳳凰！
5.寫作文遊覽鳳凰古城如果說張家界是壹幅美麗的山水畫，那麽鳳凰古城就是畫上的點睛之筆；如果說張家界是壹顆繡滿鮮花的寶石，那麽鳳凰古城就是壹顆璀璨的明珠。壹想到鳳凰古城，我的全身似乎都被壹股古風氣息包圍了。
我欣賞過泰山的雄姿和桂林山水的奇觀，但沒有什麽比鳳凰古城更讓我印象深刻了。小橋流水，青瓦低矮的建築，清新的氣息讓我神清氣爽。壹戶人家的屋檐下掛著壹盞紅燈籠，仿佛是幾千年前的事。門邊的幾條凳子上，幾位身著苗族服飾的老人正在愉快地聊天。獨木橋上，美麗的苗族姑娘哼著小曲兒，邁著輕盈的步子。壹切都顯得那麽和諧與安寧。
屋檐上，幾只小鳥悠閑地發出悅耳美妙的音符。河邊，那些柳樹迎風招展地玩弄著它們綠色的長發。壹只蝴蝶被壹朵粉紅色的花吸引住了。它不停地拍打著帶著圖案的翅膀，仿佛在為這美麗的風景起舞。
在市場裏，少數民族女孩穿著各種各樣的衣服坐在她們的攤位旁，等待顧客的到來。壹個嬌嫩如花的女孩用比黃鸝還清脆動聽的聲音輕聲喊著。紙條在空中畫了壹個美麗的弧線。幾個中年婦女正以極其挑剔的眼光看這看那。
鳳凰古城的夜晚別有壹番風味。漆黑的夜幕下，壹盞紅燈籠閃著簡單而妖嬈的魔力，像壹雙血紅的眼睛，凝視著腳下的河水。火紅的燈光把整條河都染紅了，景色真的是令人陶醉。
鳳凰古城的古色古香壹直縈繞在我的心頭，它扣人心弦的美在我的記憶中留下了深深的烙印。
6.求鳳凰的描述文章《鳳凰求鳳凰》原作者:馮馮回到故鄉，周遊世界尋找他的鳳凰。
當我沒有遇到Xi時，我不知道該怎麽辦。我今天為什麽不去思尚呢？閨房裏有艷女，房裏的人在毒害我的腸子。為什麽要做鴛鴦，可以壹起飛！燃燒，燃燒，燃燒，燃燒，燃燒，燃燒，燃燒，燃燒，燃燒，燃燒，燃燒，燃燒。
半夜誰認識？我的翅膀高高飛翔，我的思想讓我悲傷。鳳凰鳥，鳳凰鳥，回妳的故鄉去吧；環遊世界，為了追求與之相配的鳳凰；我還沒有遇見妳，我不知道我會去哪裏；現在醒來，它原來飛到了這個大廳；壹位美麗的女士靜靜地住在閨房裏。房間離得很近，心卻離得很遠，毒害著我的心！為什麽不是壹對橫頸鴛鴦？為什麽不相親，壹起飛？燒鳥，燒鳥，和我壹起生活！我們幽會，結婚，永遠匹配；愛在和諧，心也和諧；半夜私奔，誰知道？讓我們振翅高飛；不要讓我白白為妳的失蹤難過！如果說現代小說《支竹公主》寫的很多，比如《鳳凰育法》和《鳳凰淚》。
7.冬天寫作文小學五年級的冬天，伴隨著呼嘯的寒風，悄悄來到了路上。行人很少。每個人都把自己裹得嚴嚴實實，在刺骨的寒風中匆匆穿過。只有路邊光禿禿的小樹迎著呼嘯的北風，在田間搖擺。曾經生機勃勃的綠草不再被風霜摧殘，全都低下了頭——枯萎的田野黃了。只有嚇麻雀的黃瓜攤和稻草人還留在地裏，孤零零地立在河裏，河面上的冰已經結了壹層厚厚的冰，那麽透明，晶瑩剔透，就像壹個水晶性質的大雕塑家。晶瑩剔透的冰面上，雕刻著許多妖嬈多彩的冰花，讓人壹見鐘情，有的如傲霜鬥雪。有的像纖細的荷花，有的像蘭花，有的像壹幅“鳥朝鳳飛”的圖畫，中間有壹只美麗的“鳳凰”。冰有多硬，就算妳用大石頭砸，對它肯定是無濟於事的。看，下雪了！潔白無瑕的雪花，像柳絮壹樣，為我們掛上了壹幅白色的天高雪幕。透過“晃動”的雪簾望去，遠處的樹和房子隱隱約約像在霧中，又像在雲端，看起來特別美。放眼望去，江山，萬裏成了粉妝玉砌的美好世界。路邊的樹上掛著銀條，耀眼奪目，像白色的梨子。冬天，它雖然沒有春天的歌舞，夏天的荷葉遍布湖面，秋天的瓜果遍地，卻是壹個銀裝素裹的白雪世界，是春天的搖籃。
8.描述鳳凰外觀的作文1。描述小動物的外貌和活動。先描述它的外貌，仔細看它的頭、尾、毛色、四肢、形狀、特征、顏色。
比如寫壹段關於小狗的話如下:1“星期天，我從外婆家回來。在公交車上，我看到壹個大姐背著壹只可愛的小黑狗，帶著壹個紫色的包。小黑狗的頭上長著壹對像皮毛壹樣的三角耳朵，輕輕的向下耷拉著，十分有趣。
兩只圓圓的黑眼睛不停地四處張望。圓圓的黑鼻子看起來像個毛絨絨的球。
嘴巴緊緊閉著，壹聲不吭，更像壹個安靜的男孩！我真的很喜歡這只躺在包裏的小黑狗。這個練習是壹個才上壹年級的小學生寫的。
文章雖然短，但描述的很全面:時間，地點，對動物的描述，對自己的喜愛。所有的比喻和修飾都生動貼切。
然後看它的生活習性，小動物怎麽吃，怎麽玩，怎麽睡覺，仔細觀察，詳細描述。比如:鵝“哦，哦，鵝出殼了！小鵝出殼了！”我拍手高興地喊道，我最喜歡小鵝了。
這些剛孵出的小鵝渾身水淋淋的，皮毛也不好看，但是它們紅紅的腳引起了我的興趣。第二天，我把這些小家夥放出來餵食。
他們的頭發是幹燥的，金色的，柔軟的。雖然他們的腳還很軟，站不起來，但都很活潑。當他們放下地面時，他們在地上跳，像摔跤壹樣。多好笑啊！小鵝睡覺的時候，它的小脖子變短了，頭就像天鵝絨壹樣蓋在上面。他們很容易醒來，腳步很輕，會睜開眼睛去看，然後沒有聲音就睡了。
十多天後，我剛打開鵝籠的蓋子，它們就要沖出去了。壹只小鵝站在另壹只小鵝身上，跳了出來！他們的頭發開始變白，腳也不軟了。我跑起來要食物。我先把壹些米飯放在盤子裏，手裏拿著兩片大葉子。他們的嘴在抿著米飯，但是他們的眼睛卻盯著我的葉子。
菜葉好像比米飯好吃。壹只小鵝跳了起來，啜飲了壹口，然後摔倒了！逗我笑。這些小家夥很有人情味。我壹回家，他們就圍著我的腳邊跑，很親熱。
我經常和他們聊天，有時候他們也會回答！所以，我把鵝當朋友。文章生動地展示了小鵝的孵化、進食、睡眠和性情。語言活潑、清晰、生動、童趣，字裏行間蘊含著作者與小鵝之間的感情。
小動物的描寫重在靜態描寫，描寫小動物的活動，重在動態描寫。根據從靜態到動態的有序觀察和描寫，可以把小動物寫得清晰、細致、感人。
請看下面這篇作文:猴子我最喜歡猴子。它可能是動物中最聰明的。當我們走近他們時，壹只猴子用明亮的眼睛盯著我們。
它看起來很奇怪:小鼻子凹進去，翹起的嘴發出吱吱聲，毛不僅亮而且黑黃相間。小耳朵直立著，兩只小爪子不時抓撓頭皮，惹人發笑。
我拿出壹片面包扔給它。沒想到，它沒有接。它只是先用爪子摸了摸，然後縮了回去，用眼睛看著我。過了壹會兒，他抓起面包狼吞虎咽地吃了下去。吃完後，他用懇求的眼神看著我，把爪子伸向我要吃的東西，我又扔給他壹塊糖。
它趕緊把糖紙剝下來，放進嘴裏嚼。看完這篇作文，小猴子的可愛形象就會栩栩如生地展現在我們面前。
因此，這種感人的效果是年輕作者從靜態外表和動態生活習慣兩個方面仔細觀察和細致描寫的結果。描寫外貌時，作文先用“長得很奇怪”壹句話概括總體印象，然後依次描寫其凹陷的鼻子、凸出的嘴巴、黑黃相間的毛色、抓撓的爪子。
看完這個，我們壹定會對小猴子產生好感。然後，他換了壹支筆，寫了小猴子吃面包的事。
作者扔給它壹片面包。小猴子先是“錯過了”，只是“用爪子試探了壹下”，用眼睛看著我。最後，他“狼吞虎咽”這種壹步壹步的描述，詳細而具體，有著感人的效果，也真實地向人們展示了小猴子的可愛。
我們用大綱來表達這篇作文的思想:猴子:1。外貌:1，總結——長相怪異；2、特異型——鼻子、小嘴、貿易色、耳朵；二、生活習慣:搶面包。閱讀原文，閱讀提綱，可以更好地理解這篇文章的思路和寫作順序。
從中可以學習觀察和布局的方法。第二，我想把我的愛寫進作文。寫作就是用手寫出自己的心聲。
寫出自己的情緒。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要用筆在字裏行間融合我們喜愛的感情。
讓讀者壹讀正文就感受到我們的情意。表達感情的方式也是多種多樣:有時會詳細描述小動物的外貌和形狀，將自己的感受融入其中；有時用簡潔的句子直接表達感情；有時，這兩種方法可以互換使用。
文筆靈活，兼收並蓄。請看下面這篇作文:青蛙捕食青蛙。我非常喜歡青蛙。
夏天，我經常去池塘看青蛙。青蛙喜歡躲在草叢裏，偶爾叫幾聲。
他們打電話最開心的時候就是大雨過後。每當這時有壹只吠叫，下壹只就會跟著吠叫。
幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”地叫個不停，聲音能傳到幾裏之外，很像壹首雄壯的交響樂！青蛙身體胖乎乎的，有的體長七八厘米。他們穿著黃綠色或深綠色的衣服，露出白色的肚子。
它們的頭又寬又平，像個三角形。它的頭上有壹雙又大又圓的眼睛。