《貝克街的亡靈》是2002年4月20日在日本上映的柯南劇場版，從小我就被名偵探柯南系列吸引，2021年，關於人工智能的話題依舊火熱，人工智能技術不停發展，甚至高校最近幾年已經開始有了人工智能的專業。
還能開腦洞感覺挺有意思，淺空對偵探題材很感興趣，而且這部還是非常有名的劇場版，還聯動了夏洛克，所以很感興趣。
這部作品有什麽吸引人的地方？觀念經常走在現實前面，在2021這個時間節點去回溯2002年這部充滿了對人工智能、意識存在、政治、權力、公平、教育等話題均有涉及的作品，有壹種驗證預言，修正預言，再次給出新預言的激動澎湃。
這次活動的感想？越來越覺得這個活動有意思，帶著小任務看劇仿佛更能抓住情節，也許本身導演就很想討論這些問題呢？導演用這部作品給出了他眼中的世界，心裏的答案。而我通過導演眼中當時的事件重新分析學習。
重溫了壹遍柯南劇場版、感覺成人的想法和孩子確實不壹樣了，觀看完影片開腦洞時，感覺自己對教育公平這個話題比較感興趣。但自己對這壹方面了解的比較少。而這個活動，能夠讓我們自發的去查找相關資料，擴充自己的知識面，是壹個非常好讓知識落地的活動。
作品簡介
《貝克街的亡靈》是名偵探柯南的劇場版，關鍵人物宏樹開發了兩款軟件，壹個是壹款能夠通過DNA追溯祖先的程序，壹個是人工智能軟件—“諾亞方舟”。“諾亞方舟”在劇中，是壹種可以實現自我生長的人工智能產品。
“諾亞方舟”給所有人這樣壹個設定，讓幾十名代表日本未來的門閥後代（日本世襲制）去玩壹款名叫“繭”的壹款遊戲，如果沒人通關，所有人就會被諾亞方舟釋放的電磁波殺死，以完成日本社會的全面重啟。
柯南等人進入了遊戲，每個人都獲得了不壹樣成長，最終通關。
腦洞正文
選取角度：人工智能
在《貝克街的亡靈》中，關鍵人物宏樹開發了兩款軟件，壹個是壹款能夠通過DNA追溯祖先的程序，壹個是人工智能軟件—“諾亞方舟”。
“諾亞方舟”在劇中，是壹種可以實現自我生長的人工智能產品，“諾亞方舟”給所有人這樣壹個設定，讓幾十名代表日本未來的門閥後代（日本世襲制）去玩壹款名叫“繭”的壹款遊戲，如果沒人通關，所有人就會被諾亞方舟釋放的電磁波殺死，以完成日本社會的全面重啟。
這其中存在很多的問題，比如諾亞方舟的開發者宏樹是當時日本教育體制下的不適者，他給”諾亞方舟”初始的設定，可能就存在了極大的不合理預設，而機器的進壹步學習與推導，必然會出現誤差。
我相信，沒有任何壹個政策是沒有受益者或者沒有被犧牲者的，並且評價政策的標準，必然也要考慮當時的經濟歷史條件。
當然，這又是另外壹個復雜的話題。以及，柯南並不是門閥後代，事實上，也不符合能夠參與遊戲的年齡，偶然因素進入了遊戲，而柯南的出現，幾乎是影響了整個格局。
人工智能做出決策，大概分為以下3步，第1步，識別已有相關事實類信息；第2步，學習處理信息的相關方法（作為門外漢的理解是，學會邏輯關系，通過已知信息進行推斷，邏輯關系也為習得）。
第3步，計算排列組合的可能性，對結果做出判斷（給出正確的樣本以及判定標準，將每壹個可能性與判定為優秀的準則對比驗證，得出最優解）。
通過以上的信息，也許可以推導壹下“諾亞方舟”在遊戲中是如何做出自己的判斷的。“諾亞方舟”推斷出，世襲制的日本很大概率終將滅亡/變成人間煉獄，為了不讓這個糟糕的情況出現。
“諾亞方舟”的方法是，通過遊戲去檢驗，世襲制下，未來的掌權者有沒有能力使得日本有變好的可能性。如果答案為是，那麽釋放這些小朋友。
如果答案為否，則殺死這些小朋友，以盡可能的破壞日本人的世襲制。人工智能能否正確推理出未來的焦點在於：1.數據量真的可以達到覆蓋所有可能性麽？2.僅用數據就能決定未來麽？下面我想盡可能的嘗試找出，“諾亞方舟”系統裏，可能缺少的數據與邏輯。
“諾亞方舟”推斷出了世襲制會很大概率上導致日本的滅亡，我傾向於是很大概率，而不是壹定。
因為“諾亞方舟”如果算出是壹定，只要騙到所有人進入“繭”，直接弄死小學生就可。而玩遊戲這壹“測試”行為，我傾向於，機器也研究出了壹套可能性，如果這個可能性存在，那麽進入“繭”的人員，將會是新數據，去再次影響世襲制會很大概率上導致日本的滅亡這壹設定。
柯南壹行人進入“諾亞方舟”的可能性，也應該在數據測算之內，不然按照劇中的既定事實看，沒有柯南壹行人，所有小朋友，大概率都是得死的。
此時，“諾亞方舟”系統，必須保證，既有數據可以推測出柯南壹行人的偶然性因素，以及機器研究出的壹套可能性與日本是否滅亡的相關性。
遊戲中能檢驗出的能力可以使得日本不會滅亡的強相關性。
選取角度：教育 公平
《貝克街的亡靈》這部番中，無論是虛擬人工智能的背景設定，和神探夏洛克的夢幻聯動，以及後期雙主線的推理劇情，都十分出彩。而最令我印象深刻的，我認為也是十分重要的壹個設定就是代表了宏樹意誌的諾亞方舟。
他因為對日本的教育不滿，想要重啟日本，才讓所有代表著“日本未來”的孩子們進入“繭”，只有參與遊戲並最終獲勝，才能有機會活命。編劇也借著灰原哀之口，輕輕道出了日本教育現狀：“還真是萬惡的日本世襲制的縮影呢。”