緊張的學習生活，在我們還沒有細細品味出它屬於哪種滋味時，就突然結束了。
時間，不會因為我們的投入與不投入而放慢它的腳步，所以，在有限的時間內，盡量掌握更多的學習知識點，才是最重要的， 在這個學期裏，我們的課程裏多個壹門我們從沒接觸過的課程，財經應用文。通過這學期的學習，讓我們知道了很多東西。
可以說是受益匪淺了吧。我們也知道在隨著社會的飛速發展。
人們越來越深刻的認識到了經濟發展需要多元化、多層次的人才的。因此也要有壹定的寫作水平才行的，最少應該知道怎樣寫總結，寫總結的格式又是如何的。
這既是對自己前壹段時間工作的肯定，也是讓上級能夠清楚的知道妳在這段時間到底做了些什麽、學到了什麽、工作如何。這在以後我們步入社會，在公司上班，少不了也會寫工作總結，或壹些策劃。
經營方向策劃等等的報告。這些報告寫的好壞會直接影響到妳在老板心目中的地位和印象的。
如何才能把這些寫好，讓老板壹看就能壹目了然了的。對我們現在來說學好經濟應用文寫作是非常有必要的，也已是十分重要的，它既是崗位工作者必備的基本能力之壹。
也是我們學生要撐握的壹門重要的必備寫作總結的能力的壹個評價，就舉壹些有關學校裏的壹些事做為例子好了。比如說我們的班長、團支書都要將活動總結報告給系團總支。
這裏也就會要求他們會寫總結，光會寫也沒用的，還要知道要如何寫，格式如何。總不能就是在哪裏寫流水賬吧，這些都是有講究的。
這當中也包括我們的老師也是要寫總結的。這就要求我們要學會如何總結，如何更加規範化我們的語言。
可見學好這門課程是多麽的有用，多麽的重要了。這都是在經濟應用文學後才知道的。
經過這壹個學期的學習，我知道了很多以前所不知道的。原來應用文不僅僅是以前的請假條、通知、啟示等這些淺淺的。
它還有很多種類的。新產品研究涉及的調查報告，先行試驗報告，可行性分析報告，新產品開發項目建議書，新產品試驗大綱，市場調查報告，預測報告，企業經營方案。
廣告策劃書、企業策劃等等。 在學完這門課程之後，也知道了做每壹項工作和事情都要有明確的計劃和步驟的，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，就可以從根本上擺脫了只顧埋頭苦幹，不知總結經驗的現象。
也知道當我們大學畢業後，步過了社會，我們就要面對現實。不能夠單知道埋下頭的去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每壹個細節進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統化，條理化，流水化！從而在百尺桿頭，更進壹步，達到新層次，進入新境界，創開新篇章！ 我想經過這樣緊張有序的煆練，以後在工作寫總結時就可以上壹個新臺階了。
我會把這門課程學得更好的。也相信自已以後壹定會對自己的工作和學習有壹個好的總結，給自已的人生壹個圓滿的總結。
在學習中，有收獲也發現許多問題。 首先，改變了對應用文的理解，重新認識了應用文。
以前認為應用文就是書信、請假條之類的，沒有明確的分類體系現如今知道應用文是國家機關、企事業單位、社會團體以及公民個人在日常工作和生活中辦理公務或個人事務時使用的具有約定俗成的慣用格式的文書。它具有直接的使用價值，是國家機器得以運轉，單位與單位之間，個人與個人之間進行聯系和溝通的重要工具。
當然應用文包括書信，但書信卻不等於應用文。對於應用文的作用和地位有了新的、較為準確的定位。
其次，基本上能看懂應用文，了解到應用文寫作的基本格式，不同文種的特點以及在哪種情況下應該用哪種文種和行文方向有壹定程度的認識。對於讀懂壹篇應用文也就不太難了。
再次，能寫壹般常見的應用文，在寫作時壹般不會範常識性的錯誤。應用文寫作不要求文字有多麽華麗，而是要樸實、真實、嚴謹，語言簡練。
最後，雖然了解（壹定程度上）應用文，能看懂，能寫壹些應用文，但在這些過程中也有許多的不足，如在應用文寫作時，如果有誤我也許只能找出最原始的問題，但有壹些很生活化的語言在其中卻不易發現。而寫作時對有的文種有的要求也不甚了解，用詞會出現詞不達意的現象，偶爾也會出現錯別字。
寫作時雖然了解應用文的要求，特點卻不壹定能做到。 總之在對應用文寫作的學習中收獲了許多有利於我生活和學習的元素，也發現了自己的不足。
關於前文中所提到的不足，還是因為缺少詞匯的積累，語言功底不足，因而要不斷積累詞匯以及各方面知識，關於應用文寫作質量改善，那是壹個過程，應多寫，有目的性的練習。要明確應用文不是因學而用，而是要用而學。
要在實踐中學，學以致用，才能提高質量 該文章出自《懶人QQ空間日誌|QQ日誌|傷感日記》，原文鏈接：/post/1143/ 轉載時間是： 2009-06-25 13:59:26 請務必保留此鏈接，謝謝。
2. 急用,《學習商務溝通的心得與體會》怎麽寫,1000字左右商務溝通心得
溝通是壹門藝術，商務溝通更是壹門高級藝術。“只有具備高超的溝通技巧，才能增強職場競爭力，提升自身職業素養，在錯綜復雜的商務活動中遊刃有余。”《商務溝通》這門課就從溝通的基本含義講起，淺顯易懂，層層深入，給我們展現了壹個廣闊的“高級藝術”領域，其中的智慧閃著幽默，幽默包含技術，技術服務智慧，含蓋職場溝通的各個方面，不僅如此，也對平時生活中的人際交往有莫大幫助，是門十分科學有用的課程。以下為我的壹點點學習心得感想。
商務溝通可分為“有聲溝通和“無聲溝通”兩大類。電話溝通、演講、面談等都為有聲溝通，而傾聽、文書、身體語言等為無聲溝通。我們平時的溝通都是“有聲溝通”為主，“無聲溝通”為輔進行的。
有聲溝通中，有效的口頭表達是很重要的。它包含準確、清晰兩個要素，最終表現為說服力的效果。這就要求表達者在確定好談話目的後展開技巧性的、吸引人的談話，動之以情、講之以理、誘之以力等都是常用的方法。適當地可三十六計全面貫徹到談話中。個人經驗之談，在口頭表達時自身的文化涵養和人格魅力是很重要的。語言藝術需要文化涵養支持，文化涵養能從人格魅力展現，人格魅力裝點語言藝術。這就要求我們要不斷豐富自身知識，提高道德修養，培養人格魅力，並把它們轉化為溝通中的有效工具，能運用自如。
口頭表達中還要註意語氣、語速、含蓄程度。這就要求我們得事先把溝通的基本內容6W(why、who、where、when、what、how)搞清楚，不然妳對著壹個農民說孔子，那也是無濟於事的，反而會落下故意運用知識擡高自己貶低他人的嫌疑。
6W是有聲溝通和無聲溝通的基礎，凡事預則立不預則廢，是萬萬不能不準備的。好的開始是成功的壹半，6W也利於更加順利地達到溝通目的。這應該是大家都掌握的，在此就不多展開了。
無聲溝通中傾聽是有效溝通的武器，它和身體語言、禮儀等作為口頭表達的助手能使溝通目的更好地實現。要做壹個好的談話主導者，傾聽是很關鍵的壹點，傾聽能使人更好地掌握對方的思想及目的，及時根據傾聽到的信息調整談話方式或方法，使溝通順利進行。而在身體語言、禮儀，如手勢、站姿、著裝等方面，更強調的是細節。所謂細節決定成敗，若與人溝通時著西裝穿白襪子，主動與人碰杯時高過別人的杯子，講話時翹著二郎腿且手勢過多幅度又大等等行為都是令人反感的。要創造輕松自由的談話氣氛，不僅需照顧到對方的習慣，而且自己也要充滿自信而非自傲，不卑不亢。商務溝通作為職場溝通與生活中的溝通畢竟是不同的，不能太隨便。
商務文書的寫作、求職信以及其它書面材料也屬於無聲溝通，除了要註意格式、排版、紙張等硬件，內容的專業性、條理性、邏輯性更是不能忽視。這類無聲溝通對文字功底有壹定要求，平時得多鍛煉，實在文字功底差的，可實行“外包”，但涉及壹些商務吉姆的還是需慎重考慮此舉。說到文書寫作也並不難，最簡單的無非中心思想+格式+條理，掌握了自然很多地方都會十分方便。
現代大學生都倡導壹筆字、壹口話、壹手文章，壹筆字電腦可幫我們完善，但壹口話、壹手文章是馬虎不得的。商務溝通就包含了壹口話和壹手文章，側重前者，是壹門很實用的學科。它與實際聯系緊密，我們將來踏入社會職場溝通提供了可靠的理論基礎，應大力推廣。不僅是營銷系，會計系有同學見到這門課程也希望能學，其它的系更不在話下。
就像普通話人人都要學要說壹樣，在校大學生人人都是要跨入職場的，希望學校能考慮在全校範圍內開這門課程，這也是大大利 於學校“成功素質教育”的發展的。
3. 學習寫作課程的收獲和體會源配置方式、人類工作及生活方式的重大轉變，管理作為資源整合的系統方式也會相應發生重大革命。企業流程再造，企業資源規劃系統（ERP），電子商務等，創造著企業新價值。虛擬企業、虛擬經營方式的出現，也進壹步促進了經濟區域化與經濟全球化。
21世紀是綠色管理的世紀。在綠色管理思想的指導下，企業將環境保護的觀念融入企業的經營管理之中，從企業經營的各個環節著手來控制汙染與節約資源，並積極研究環保對策，將環保投入當作企業開拓市場，降低成本，實現高效益的有效手段。壹股綠色浪潮已經影響到社會生活的方方面面，在全球範圍內此起彼伏，滾滾向前。消費者盛行綠色消費，企業當推行綠色生產。
人類在進步，社會在發展。21世紀也是“現代人”的世紀。人人都是管理者，都是重大決策的參與者，也是決策的執行者，人力資源的爭奪更加激烈，管理進入更高層次和更高的境界，即“沒有管理的管理”。
通過對《管理學》壹書的
4. 怎麽寫作文書的讀後感壹、格式和寫法
讀後感通常有三種寫法：壹種是縮寫內容提綱，壹種是寫閱讀後的體會感想，壹種是摘錄好的句子和段落.題目可以用《***讀後感》，也可以用《讀***有感》.
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵.
看完壹本書或壹篇文章，妳的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪壹樣，把自己所有的感受都壹股腦地寫上去，什麽都有壹點，什麽也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水壹樣壹擦而過，必然使文章平淡，不深刻.所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫.妳可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的壹個情節、壹個人物、壹句閃光的語言來寫，最好是突出壹點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人.
三、要密切聯系實際，這是讀後感的重要內容.
寫讀後感的重點應是聯系實際發表感想.我們所說的聯系實際範圍很廣泛，可以聯系個人實際，也可以聯系社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯系都要突出時代精神，要有較強的時代感.
四、要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結合.
讀後感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理.因此，讀後感中既要寫“讀”，又要寫“感”，既要敘述，又必須說理.敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合.
讀後感以“感”為主.要適當地引用原文，當然引用不能太多，應以自己的語言為主.在表現方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應重於分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔.在結構上，壹般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受後，結尾又回扣“讀”.
五、敘原文不要過多，要體現出壹個“簡”字.
六、要審清題目.
在寫作時，要分辨什麽是主要的，什麽是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會.
七、要選擇材料.
讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子.對壹篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀後在思想上、行動上的變化，摘取其中的某壹點做文章.
八，寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會.
原文內容往往用3~4句話概括為宜.結尾也大多再回到所讀的作品上來.要把重點放在“感”字上，切記要聯系自己的生活實際.
九，寫讀後感的註意事項：①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主.②要寫得有真情實感.應是發自內心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”.③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者.
5. 學習商務禮儀後的收獲跟感想原發布者：籃階段性苫
學習商務禮儀的心得體會篇壹：學習商務禮儀心得禮儀，是壹個人內在修養和素質的外在體現。學習禮儀，有助於提升我們的個人魅力。生活中壹個不經意的小動作，往往體現了壹個人的素養。學習商務禮儀，不僅糾正了我們日常生活中的壹些不良習慣，也為我們今後的就業提供了壹些借鑒。還沒開始學商務禮儀時，就對這門課充滿了期待。在真正接觸了商務禮儀這門課之後，我才發現，原來要真正做到優雅並不是那麽容易的。壹個人舉止得體，言語文雅，就給別人留下了良好的印象。正所謂，愛美之心，人皆有之。雖說現今崇尚的是自然美，但兩者並不沖突。恰到好處的打扮和修飾，不僅不會顯得過分招搖，反而塑造了個人的良好形象，展現了個人的道德素養。在此之前，我總認為，只有未經任何修飾的美才叫自然美。然而經老師壹講，我逐漸改變了以前的觀點。學習商務禮儀，不僅僅局限於應用在正式的社交場合，生活中，禮儀同樣隨處可見。通過對壹個人儀表風度，服飾著裝，行為舉止以及語言談吐的觀察，我們能夠大致了解其生活習慣、個人喜好、思想品德等其他方面的信息。因此，學好禮儀，對我們大有用處。每當看到熒幕上的亞運會禮儀小姐迎面走來，個個氣質非凡，舉手投足間無不散發著壹種優雅。這時，我們往往不由心生艷羨。禁不住感慨，如果我們能有她們壹半的氣質……然而，我們或許無須去羨慕別人，只要我們用心，肯努力，壹樣可以做的很好。通過壹個學期的禮儀課的學習，我收獲頗多。比如著裝，
6. 商務文書在現代社會之重要性壹般而言
1、準確、友好表達己方意願，促成商貿活動的最佳進行。實現雙贏。推動可持續發展。
2、體現商務活動的規範性，嚴肅性；
3、體現公司商務或動的高層次，高品味，高信譽；幾百千把字的商務文書都寫得磕磕絆絆，不得不令人對該公司的資信等產生懷疑。擔憂。且不論其他了。現在中國加入了“大不留提偶”商貿組織，加入國際經濟循環，國外更註重該方面問題。
4、體現撰寫商務文書個人綜合素質；
其余不需壹壹列舉了。
7. 學習應用文寫作的心得體會學應用文寫作壹段時間了，讓我深深感受到應用文寫作的好。下面是我學應用文寫作的心得體會。
壹、應用文寫作實用性
應用文寫作是在工作、學習和生活中，為處理公私事務所運用的寫作形式，如；行政文書、經貿文書、可行性研究報告、實驗報告書信、契約、禮儀文書等等。都是以實用為目的，是最有效的表述思維、交流思想，傳播信息、解決問題、為社會現實服務的寫作。
二、應用文寫作種類
應用文寫作可分為不同的種類，根據性質來劃分，應用文可以分為公務應用文和私用應用文，公務應用文包括古代的上書、上表、、現代的公告、通知、會議紀要、合同、私用應用文包括私人信件、函、個人日記、等等。
三、應用文特點功用性、固定性、真實性、明確性
公用性是應用文在處理公***事務還是私人事務中，都有實際應用價值。它是判斷應用文好壞的價值尺度，也是應用文區別於其他文種標誌。
應用文寫作有比較固定的格式，以便於寫作、閱讀和處理問題。格式是由黨和國家有關部門統壹規定文體格式和不是行政機關規定的而是大家習慣使用約定俗成的格式。
真實性是指內容的真實、實事求是。應用文是管理工作的工具，要為解決現實問題、指導實際工作服務，因此不適合虛構、文辭華美和韻味雋永。文中寫的數據、材料、地點、人物等要真實、準確。所傳遞信息要確切、不能有任何藝術加工。
應用文寫作的讀者不像文學寫作品那樣廣泛，閱讀對象大都明確具體，適合 壹群體。直接面對特定聽眾。
四、應用文寫作特點針對性、客觀性、邏輯性、規範性、簡明性
應用文寫作有很明確的對象和目的，內容強調真實不能有虛構、誇張、什麽比喻、擬人等等，它的文風相對來說就要樸實壹些，不要憑個人好惡主觀臆斷。
應用文寫作在思維上側重邏輯思維，講究邏輯體現在文章結構上。就是有條理清楚、井井有條，斷了之間有明顯的邏輯關系。陳述事項界限清晰，不交叉、不困亂，內容前後講究因果，材料能夠證明觀點。
應用文有規定的格式，寫作過程要按固定格式來寫，不能標新立異要遵守慣用或通用格式來寫。
應用寫作的目的是實用，語言要求簡潔、明確、概括、精煉、恰當使用詞語、專業詞語。
總之，應用文寫作體現了實用性、功用性、固定性、真實性、明確性、針對性、客觀性、邏輯性、規範性、簡明性、是應用文所應具備的基本特征，也是對應用文寫作的基本要求。
8. 結合事務文書寫作,對自己本學期的學習、生活、工作進行總結,要求總結是單位或個人對過去壹個時期內的實踐活動作出系統的回顧歸納、分析評價，從中得出規律性認識用以指導今後工作的事務性文書。
（壹）總結的種類
從性質、時間、形式等角度可劃分出不同類型的總結，從內容分主要有綜合總結和專題總結兩種。綜合總結又稱全面總結，它是對某壹時期各項工作的全面回顧和檢查，進而總結經驗與教訓。專題總結是對某項工作或某方面問題進行專項的總結，尤以總結推廣成功經驗為多見。總結也有各種別稱，如自查性質的評估及匯報、回顧、小結等都具總結的性質。
（二）總結的寫法
1、標題
文件式標題 壹般由單位名稱、時限、內容、文種名稱構成。例：《**局19**年度擁軍優屬工作總結》。
文章式標題 以單行標題概括主要內容或基本觀點，不出現總結字樣，但對總結內容有提示作用。例某企業的專題總結《技術改造是振興企業之路》和某高校的專題總結《我們是如何實行教學與科研相結合的？》。
雙行式標題 即分別以文章式標題和文件式標題為正副標題，正題揭示觀點或概括內容，副標題點明單位、時限、性質和總結種類。例：《知名教授上講臺 教書育人放異彩——**大學德育工作總結》。
2、正文
前言 壹般介紹工作背景、基本概況等，也可交待總結主旨並作出基本評價。開頭力求簡潔，開宗明義。
主體 應包括主要工作內容、成績及評價、經驗和體會、問題或教訓等。這些內容是總結的核心部分，可按縱式或橫式結構形式撰寫。所謂縱式結構，即按主體內容從所做的工作、方法、成績、經驗、教訓等逐層展開。所謂橫式結構即按材料的邏輯關系將其分成若幹部分，標序加題，逐壹寫來。
結尾 作為總結的結束語可以歸納呼應主題、指出努力方向、提出改進意見或表示決心信心等語作結，要求簡短利索。
3、落款 壹般在正文右下方署名署時。如是報刊雜誌或簡報刊用的交流經驗的專題總結，應在標題下方居中署名。
調查報告的寫作
人們在完成了調查工作之後，為了使調查的成果形成為文字，就要撰寫調查報告。那麽調查報告是怎樣壹種文章體裁呢？調查報告是根據調查研究的成果寫出的反映客觀事實的書面報告。由於調查報告是調查與分析、實踐與理論、客觀與主觀相結合的實用性文體，是從調查目的通向社會效益和經濟效益的橋梁和工具，它在社會生活、經濟活動和人類的其他實踐活動中具有十分重要的作用。