附表：西南財經大學工商管理學院就業質量調研報告
----以2015屆本科畢業生調查為例
《西南財經大學工商管理學院就業質量調研報告》是通過深度訪談的方法調查西南財經大學工商管理學院本科畢業生就業質量等問題，分析總結我院畢業生的就業去向和就業選擇，以及就業過程中需要提供的服務，為學生職業規劃與就業指導中心更加有效的開展相關工作提供有價值的信息。（由於學院碩士和博士的就業質量較好，提升的空間較小，為了保證本次調查研究更加具有針對性，因此選擇了學院的本科生代表作為調研對象進行研究。）
壹、調研樣本說明
本次調研對象的總樣本為西南財經大學2015屆工商管理學院有465名本科生畢業生。通過隨機挑選20名各專業同學參加訪談。
二、訪談的總體情況分析
（壹）就業意向分析
通過訪談，發現本科生中大部分同學選擇工作，大概30%左右的同學選擇繼續升學，選擇出國、自主創業或其他的學生最少。而學院若考研失利，選擇二戰的同學較多，從2015屆的畢業生數據可以看出，本科生中未就業的同學中，大部分是選擇二戰的同學。
本科生在第壹次就業時，其擇業意向主要集中在金融機構、國有大中型企業和事業單位，
而選擇民營企業、基層就業項目和選調生的學生非常的低，這些都需要各級就業部門和就業工作人員***同營造前往基層就業的氛圍，針對性的開展措施，有重點的引導和宣傳基層就業政策。
在談到期望就業的行業問題上，超過壹半的學生期望進入銀行，而選擇其他金融機構的學生則較為分散，證券和信托的選擇比例居於平均值水平；而選擇保險、基金和期貨的學生最少，但呈現出同比上升的趨勢。說明我校學生就業目標比較集中、單壹，需引導學生向多元化的目標定位。
在談到意願就業地區時，大部分畢業生首選成都、重慶等西南地區；其次是北上廣深；再次是畢業後回到生源地。當問及為什麽選擇川渝兩地時，大部分學生表示成都、重慶的地區吸引力，競爭壓力小，生活舒適度高，生活成本低等因素。因此學院可以在就業地區上加強對學生的引導，創造條件鼓勵我院本科生走出西南地區，走向全國。同時，學校在制定招生計劃時也可根據情況擴大華北和華南等地區的學生生源。
在談及薪酬待遇方面，很多學生都有自己的理性的認識，通常會結合所學專業及自身能力，提出的基本月薪的期望水平為4500元，當然也跟地區間的差異有關，其中前往北上廣深的意向同學的薪酬要求是7000元。可見，我院本科畢業生對首次就業的薪水普遍存在較高的期望，高於市場上平均工資。
在談及選擇就業單位最看重的是什麽時，得到的答案是：個人發展空間和行業發展前景。其次才是薪資福利水平，說明我校學生在擇業過程中具備壹定的長遠規劃，相比薪資福利，他們更看重未來行業的走勢和個人的發展空間等；再次對於職業穩定和地理位置的要求相對較高。
三、調研結論及建議
（壹）我院畢業生的定位明確，目標具體
我院本科畢業生在就業市場上競爭力較強；這與我校明確的人才培訓目標息息相關，在學習理論知識的同時，我院學生通過開展豐富多彩的實踐活動，科學訓練，專業競賽，實習實訓，不斷的提升和完善自身的就業能力。在就業選擇的過程中，重視個人發展和公司發展並重的選擇，體現了高遠的職業選擇目標和清晰職業發展規劃，這些都與學院領導班子高度重視學院學生就業質量有緊密的聯系。學院在2014年成立學生職業發展中心，整合校內外資源，建立協同育人、全方位、全過程育人的氛圍，強調榜樣的作用，通過開展就業經驗交流會，保研分享會，讓同學們在低年級的時候就明確自己的職業發展目標。
（二）我院畢業生意願就業行業分布比較集中
畢業生的意願就業行業主要分布在金融機構、國有大中型企業以及事業單位，此三大領域吸引了大部分；而其他諸如民營企業、基層就業項目、選調生等只有少數的畢業生參加。可以看出，我校作為著名的財經特色院校，培養的學生其財經特色也很明顯，絕大部分均以進入對口金融行業就業為目標。這與我校的就業傳統有關；同時也反映出我院畢業生在多元化的金融機構就業市場上就業競爭力還比較薄弱，欠缺相應實力在世界壹流的投資銀行、基金公司、保險機構等高端企業與全國、全球範圍內的金融精英人才展開競爭。
（三）我院本科生對首次就業的月薪期望值偏高
我院畢業生對首次就業的月薪期望值存在偏高的傾向。首次就業時，求職者對月薪的期望壹般建立在對自身實力的合理評估與對就業行情的全面了解基礎之上。由此可見，我院畢業生對自身在就業市場上的競爭力充滿樂觀和自信，正是在全面評估自身實力以及了解總體就業行情後，他們才給出了自己合理的月薪期望。
（四）加大畢業生服務基層力度
我院畢業生的意願就業單位集中在金飯碗行業和高端行業，把單位性質和職業穩定看得較重；他們不太願意參加基層就業項目，在基層進行相關鍛煉，不願意去艱苦地區服務等。此外，在因為在就業市場上競爭力相對較強，基本都能找到壹份還比較滿意的工作，因此，創業的動力也不是很足，均比較向往安定、舒適且體面的生活。
因此，學院要加強對基層就業項目的宣傳和動員力度，鼓勵和引導更多優秀的畢業生到基層、到祖國最需要的地方去鍛煉，紮根在艱苦的崗位上，為貧困落後地區的發展貢獻青春和智慧。
（五）我院畢業生在評估就業機會時目光理性而經濟
綜合考慮壹家就業單位的各方面因素，我院畢業生壹致認為單位的行業發展前景和個人的未來發展空間最重要，其次才考慮薪資福利，由此可見他們在選擇時目光長遠而理性；而專業對口、企業的文化氛圍和單位性質等則相對不太看重，依次位居倒數前三。
這與我校的相關課程設置和財經院校的文化氛圍有關。在這樣的氛圍下，學生多重能力培養而輕人文素質培養，這可能會造成未來學子的信仰缺失、精神空虛、社會矛盾沖突等壹系列負面問題。
因此，學校應在提供務實的就業技能指導，協助學生提高就業競爭力的同時，多開展壹些文化素質課程，培養學生的人文素養，提升學生的精神文化情