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2019年春季高考作文示範

“在陽光裏生活,需要有步入陽光的能力。”這句意蘊豐富的話引起了妳怎樣的思考?

請就此寫壹篇文章,題目自擬,不少於800字。

已經在陽光裏了,為何還需要步入其中的能力?如果我們從隱喻的角度來思考的話,這句話還真是意蘊豐富,大有文章可做。

陽光可以酷烈,也可以溫暖,但語言習慣告訴我們,所謂“在陽光裏生活”者,通常意指壹種令人幸福的情景。

但這裏就出現了壹個值得玩味的“誤解”。陽光畢竟是外在的,幸福卻是人的內在感受。兩者的轉換,是無條件的麽?

幸福因人不同,無可定義,但仍可分類。

通常,豐富的物質、慈祥的父母、成功的事業、他人的贊美等會給我們帶來壹種主觀的幸福感。這壹切是如此自然而然地發生,以至於我們幾乎認為這些外在的東西轉化為幸福是無條件的。

也許正因此,我們在接受學校和家庭教育時,聽到的關鍵詞通常是“珍惜”“感恩”壹類。這些詞所屬的概念是“態度”,或者說是“原則”,但不是“能力”。

嚴格來說,體驗這種幸福我們需要在某個具體的文化圈裏生活,通過長期地觀察和交流,在無意識中獲得價值觀,從而培養出壹種“文化認同的能力”,學會將身邊的事物與自己本能的喜樂悲愁分別聯系起來。

我們必須認識到這的確是壹種後天的能力,但這種能力的獲得很復雜卻並不費事,我們壹般在不知不覺中就做到了。因此,這只能說是“生活”在“陽光”裏了,但還很難稱得上是“步入”陽光。夫“步入”者,總得我們舉起腳來,走出幾步,總得有那麽點努力的意味在裏面。

還有壹種幸福,這種幸福平和、內斂,而又持久。它是壹種長期伴隨我們的寧靜安然的淡淡喜悅,成為我們壹切身心活動的基礎,隨時隨地地發揮著作用,宛如和煦的陽光始終伴隨。

這種幸福雖然也壹定程度地依賴物質,能讓人免費地“生活”於其中。例如壹本印刷精良,彌漫著書香的《寬容》、壹間樸素的能讓我們安坐其中的小屋。但它更加強調我們自己對自己的反思。我們長期地思考自身的獨特性質,體味自己的生命歷程,總結自己遭遇的各種痛苦。我們發現了自己的與眾不同,意識到了自己內在的不斷發展,漸趨壹致與完善。擁有這種幸福,實在是壹種了不起的“能力”。

這時,所謂“生活在陽光裏”就獲得壹種全新的定義。陽光不再是現成的物質條件或家庭氛圍,而是壹種我們與自己或書本背後那位偉人攀談時洋溢在我們四周的,只有我們自己才能感受到的無窮的意義領域;是用自己的真誠內心與那些偉大的靈魂之對話而產生的鮮活理解。

這樣的“陽光”,才是真正需要我們付出努力才能“步入”的陽光,也只有當我們“步入”了,才真正談得上“生活”在了“陽光”裏。

後記

本文回到這段時間來我壹直在堅持的作文方法,即“咬文嚼字”的技術。這種寫法往往篇幅難以控制,所以我幹脆放棄了例證法,僅在議論的各個環節稍微用了壹些比喻,以兼顧點題之用。

上壹篇文章出來之後,很多人針對我對這個題目的評價提出了質疑。我當時說我覺得這是近幾年來最好的題目。有些朋友就說,如此矛盾的兩句話,怎麽能好呢?

其實這正是這個題目好的地方。原先的那些題目,難道不是矛盾的鬥爭嗎?前幾年“過去”和“不會過去”是矛盾,“預測”和“不屑於預測”是矛盾,這是擺在字面上的矛盾;“他人的需要”和“體現自己的價值”也是壹種矛盾,只不過字面上不是那種明確的反義詞罷了。

本文想強調的,是矛盾鬥爭的結果,不是壹方消滅另壹方。矛盾是壹種對立統壹,在黑格爾的辯證法中,通過矛盾鬥爭,人的內在或者整個人類社會會上升到壹個新的境界,獲得新的發展,然後產生新的矛盾,周而復始地進行。

在陽光中,卻又要步入之的能力。是不是可以看做壹種矛盾?如果可以,那麽矛盾鬥爭的結果是人獲得了怎樣的發展呢?這正是我想表達的東西。

文章思辨味道略濃,模仿起來可能有點累,但至少學生可以知道,文章是可以這麽寫的。