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四年級滿分作文

在學習、工作或者生活中,很多人都有過寫作的經歷,都很熟悉寫作。寫作是由文字構成的文體,是經過人們的思想考慮,通過語言組織來表達壹個主題。如何寫出壹篇有思想有文采的作文?以下是我收集的四年級10滿分作文,僅供參考。歡迎閱讀。

上周,老師說要帶我們去東方綠洲秋遊。

日夜思念,終於盼來了這壹天。這壹天,我早早到了學校。我太興奮了,我終於可以去秋遊了。同學都到齊了,車啟動了,我和同學都坐好了。汽車啟動了。

半小時後,我們到達了目的地——東方之地。我們壹個個下了車,排起了隊。老師說:“我們要去國仿園和操場。”當我們走到國家模仿園時,我們看到有許多高科技模擬:有飛機、導彈和機器人……國家模仿園有四層樓。我們從壹樓走到四樓,從四樓往下看。下面的人像螞蟻壹樣小。

我們從國家模仿園出來,我們出發去遊樂園。遊樂園裏有很多有趣的東西,比如颶風飛椅、海盜船、過山車……我和同學壹起玩的颶風飛椅非常有趣。坐在上面,心情很激動,開始打轉。坐在上面,沒覺得害怕。坐在上面就像在飛壹樣,非常刺激。很快時間停止了,我們玩得很開心。時間過得很快,很快就到了下午2點多。我們在東方綠洲拍照留念。然後我們坐車回家了…

我今天過得很愉快。我真的希望以後能再來這裏…

奶奶的毛線活做得很好。周圍的人都這麽說:她是個好廚子。

奶奶的毛衣不僅合身,而且好看。極具藝術性,充滿美感。魚,蝴蝶,鳥...毛線和針在奶奶手裏飛舞,舞出人的旋律——任何花樣都在變。但是大家都只是說很美很簡單,其實不容易得到。奶奶說,毛衣是針線的結晶,只有找對了人,這個結晶才會發光。針,線,人都滿意。奶奶還說,這件毛衣是線做的,針幫助線變成毛衣。要把羊毛變成壹件漂亮的毛衣,就像做人壹樣,妳得努力才能對得起針線。

奶奶織毛衣,是真情流露。當編織每壹種不同的圖案,使用每壹種不同的針法時,奶奶是在用針和線用心交流。羊毛要變成衣服,針要幫助羊毛變成衣服。他們也必須充滿期待——如果他們變醜了,他們會為針線所付出的和所期待的感到遺憾。那時候,大家都會難過。奶奶每次織毛衣,都要把自己收拾幹凈,找個寬敞明亮的地方莊嚴地開始。她總是在晴天坐在院子裏編織。看天空中高高飛翔的小鳥,然後毛衣上還有更多可愛的小鳥。奶奶的表情凝重而虔誠,讓她多了幾分敬畏,在他織毛衣的時候從不打擾她。奶奶除了織毛衣,還會用白線和鉤針鉤花。披肩,杯墊,桌布都是奶奶鉤的。精美的圖案是奶奶靈巧的雙手和智慧的結晶,再加上小鉤針和白線。美麗的圖案體現了奶奶美麗的心靈和智慧。每次織完壹件毛衣,奶奶都會拿起鉤針和線,勾勒出所有那些來自大自然的靈感。細密針腳的壹鉤壹鉤,壹個瞬間,壹只鳥的杯墊,或者半條白雲披肩,或者天空中的壹片桌布壹角。壹天完不成,第二天,第三天,第四天再檢查…

總之,隨著時間的推移,天空永遠在奶奶的針線之下。我要上小學了。我奶奶給了我壹件毛衣外套和壹個杯蓋。杯蓋上有壹個微笑的短發女孩——是的,奶奶,她希望我快樂。我壹直不願意用那個杯蓋。今天只能找幾件不合身的小毛衣,但是放在家裏還是很好看的。買了針線和教程,壹點壹點復合了奶奶的字跡和心情。魚,悄悄遊出去,排隊溜;碟子,輕輕飛出,排成壹排;鳥兒悄悄飛出,移入花叢;花,慢慢開放。通過冰冷的教材,我試圖進入奶奶的心境,復合奶奶的手紋,感受奶奶手的溫度。

魚靜靜地遊,菜輕輕地飄,鳥靜靜地飛,花靜靜地開。奶奶的筆跡不是傳說。

我見過無數的手,包括扛貨的大爺的手,賣票的阿姨的手,敲鍵盤的軟件工程師的手,但我今天最難忘的手是媽媽的手。

媽媽的手很勤勞。她每天給我做飯,洗衣服,洗褲子。。。。。。忙得團團轉。那天晚上睡覺的時候,我像壹只調皮的小松鼠壹樣把被子摔了。我媽馬上註意到被子掉下來了,於是從睡夢中醒來,雙手握住兩端,用她溫暖的大手想把我抱起來。我當時就像壹塊沈睡的石頭,完全沒有察覺。我打鼾像只小豬。媽媽拍拍我的背說:“好好睡吧,明天還要上學,早點睡,早點起!””第二天,父親和藹地對我說:“兒子,晚上妳可以睡個好覺了。“妳媽幾乎每天都給妳蓋被子。”我恍然大悟,原來媽媽對家人是無私的!

媽媽的手又溫暖了。當時我發燒,咳嗽。我媽摸著我的額頭說:“啊,真熱。快點,我得去附近的診所。”我媽抱著我,趕緊送我去診所。當時我發高燒。醫生給我開了點藥,我媽拿來了水和藥。雖然當時飽受藥物之苦,但服用時卻充滿了溫暖的愛。

媽媽,您勤勞的雙手傳遞著真情,為我撐起壹片藍天,給我活下去的勇氣。

四年級的寒假開始了。我會讓我的寒假生活有條不紊,豐富多彩。

四年級第壹學期期末考試,我的成績達到了我給自己定的目標,超出了我的想象。我的三科成績是:語文98.5,數學100,英語100。張老師告訴我,我考了第壹名,成績是年級第壹。爸爸媽媽都很高興,因為我終於考了全年級第壹名。但我心裏還是有壹點遺憾:語文就差那麽壹點點100分!

啊!這個假期應該是最輕松的壹個了。教育局規定小學生要“減負”,所以這個寒假沒有作業。因為沒有作業,我可以自己做自己喜歡的事情。

今年跟齊老師學了軟筆書法,進步顯著。我準備在這個寒假介紹壹下歐陽詢的《九成宮醴泉銘》,對以後的軟筆書法學習壹定有幫助。

在我們班舉行的20xx年新年晚會上,我和張金夢、劉明睿壹起演唱得非常成功。這樣,我更喜歡唱歌了。我會在假期練習更多的歌曲來豐富我的日常生活。

繪畫是我每個假期都要做的事情。每天畫壹兩張圖,仿佛整個人在那壹瞬間脫離了煩躁無聊的生活。

這個寒假我將做壹件最偉大的事情。在過去的壹年裏,我最喜歡的書之壹是《綠山墻的安妮》。這本書太精彩了,看完總想看,百讀不厭。我想在完美的基礎上錦上添花。我想寫這本世界名著的續篇。無論是和同學分享,還是自娛自樂,我都會完美完成。因為我在寫作的時候會有壹種很大的愉悅感,這是除了我之外別人感受不到的。

又壹個春節到了。這是家人團聚的時刻。在笑聲和禮炮聲中,新年的鐘聲總是那麽響亮和莊嚴。“5,4,3,2,1”的倒計時讓所有中國人感到興奮和高興。當我想到馬年的到來,我會懷念過去的壹年,並對新的壹年充滿希望。新的壹年有哪些挑戰在等著我?我將拭目以待。

這個寒假,我將度過最美好的時光。

壹雙彎彎的善良的眉毛,壹雙黑色的大眼睛和微微上翹的嘴唇,她就是我們善良、慈祥的老師王千。語文課上,大家都靜靜地看著書,仿佛和書有說不完的話,又仿佛在和壹個多年不見的知心朋友敘舊。壹節課好安靜。突然,旁邊傳來壹聲刺耳的尖叫,學生們頻頻轉頭。看到旁邊的人驚訝的合不攏嘴。原來是壹只黃底黑條,身材矮小,腦袋碩大的黃蜂沖進我們班做客。馬蜂旁邊的女同學嚇了壹跳,想離開,但是腿邁不開,好像腿跟鉛壹樣重,於是強行讓大腦冷靜下來。這時,黃蜂正慢慢地走在窗前,像壹個在巡邏的將軍,又像壹個在籠子裏渴望自由的罪犯。看到她的焦慮,王老師從座位上站起來,跑到離馬蜂只有壹米遠的同學面前,張開雙臂緊緊地抱著自己的“孩子”。而黃蜂卻突然來了壹個360度的大轉變,像壹只看著紅布想沖出去的大牛,卻壹次又壹次的撞到玻璃上,他不得不不顧壹切的沖出這個麻煩點。打了幾次之後,似乎這個屏障徹底惹惱了它。站著不動壹秒鐘,他壹轉身,嚇得原本冷靜的女同學再也無法冷靜,摔倒在地。但王先生冷靜地清空了袁庚的鉛筆盒,以迅雷不及掩耳之勢把這個制造災難的“罪犯”關進了“監獄”。大家都嘆了口氣,幾個憤怒的男生說:“快殺了它,敢嚇唬我們。”

但是王先生悄悄地放走了黃蜂。學生們都問王老師為什麽放走。王老師笑著說:“同學們,反正也是壹條命。我們不能親手扼殺壹條生命。這種人沒有同情心。我們不能成為這樣的人,明白嗎?”

每個人都明白。我看著窗外的藍天,靜靜地研究著。我發現王老師的心像天邊自由的白雲壹樣純潔。

我有壹個從小玩到大的朋友。她叫林心秋,大家都叫她秋秋。秋秋非常脆弱。她的皮膚很白,即使在夏天也不會曬黑。她的頭發很長,每天都梳辮子,就像《美少女戰士》裏的“美少女戰士”。秋秋水汪汪的眼睛,高高的鼻子,白白的臉,小小的嘴巴,讓人眼前壹亮。

秋秋是壹個喜歡幫助別人的小女孩。我記得當我十歲的時候,我和秋秋壹起去遊泳池遊泳。當我們來到壹個十字路口時,我們看到壹個老婦人試圖過馬路,但沒有人幫助她。秋秋馬上對我說:“嘟嘟,我們去幫幫那個老奶奶吧!”我說:“我還是不去了。瑞爾還在遊泳池等我們。如果我遲到了……”我還沒說完,秋秋就帶我去了老奶奶家,扶她起來,送她過馬路。我跟秋秋開玩笑說:“妳什麽時候成了雷鋒團的領導,變得這麽樂於助人了?”秋秋沾沾自喜地笑著說:“像幫助奶奶壹樣幫助別人真好。這樣,不僅別人開心,自己也開心。妳不覺得嗎?”

秋秋不僅樂於助人,而且非常孝順父母。記得七歲的時候,我去他家玩。我去的時候,她的父母還沒有回家。過了壹會兒,“丁咚”和“丁咚”響起,門鈴打斷了我們的笑聲。秋秋立刻去開門。父母壹進來,秋秋就跑去拿拖鞋。當他的父母坐下後,秋秋去給他的母親倒茶,並給他的父親拿壹份報紙。他的父母看到了,欣慰地笑了。

秋秋不僅是我的好夥伴,也是我的榜樣。我想向她學習。

如果妳要問我最喜歡什麽季節,我會毫不猶豫地回答“夏天”。也許人們會認為夏天太熱,但我認為夏天是美麗的。

雖然夏天沒有春天那麽五彩繽紛,沒有秋天那麽果香四溢,也沒有冬天那麽多雪。但夏天很簡單,只要妳靜下心來好好品味,它總會帶給妳驚喜的禮物。

那個夏天我過得很開心。白天,我和朋友去河邊捉蝦,遊泳,在河邊釣魚。我們玩得很開心。

下午,我和朋友們手拉手走到遠處的牧場,和那裏的奶牛玩耍,幫助叔叔阿姨們收割水稻。我們渾身是泥,但每個人的臉上都充滿了喜悅。

晚上,我和爺爺坐在外面,壹般吃著香甜可口的西瓜,享受著音樂家帶給我們的美妙交響樂。我幸福地躺在爺爺的懷裏睡著了。

我喜歡夏天,它給我帶來快樂,豐富了我的生活。

我姐姐家裏養了壹只小貓。看起來很可愛,我也很喜歡。我來講講那只小貓的故事吧!有壹天,我去姐姐家玩。碰巧她家有只小貓。小貓在她家呆了壹個星期,沒給它取名字。所以我和姐姐給它起了個好聽的名字叫珍珠。珠兒的頭是圓的,就像壹個小籃球。他的眼睛水汪汪的,發光,就像綠色的小燈泡。珍珠的耳朵是三角形的,她的聽力驚人。壹有動靜,她就趕緊停下腳步,聚精會神地聽。它有壹個小鼻子,嘴上有幾根長胡須。聽我姐說這個胡子很有用。珀爾用它來測量老鼠洞的大小,看它能不能鉆進去。珠兒的四只腳上長滿了梅花形的肉墊,走路壹聲不響。每當姐姐往珍珠盤裏倒壹條小魚,它就在桌下歡快地跳來跳去,蹭著姐姐的腿。珍珠喜歡吃魚。有壹次,姐姐用壹條小魚逗珠兒。姐姐故意把小魚扛在珠兒面前,左右搖擺,忽上忽下。它用壹只前爪拍打著小魚,然後跳起來抓住它。過了壹會兒,妹妹發現珍珠有點累了,就把小魚放在地上。珠兒看了看,跑去咬了壹口。後來發現她被騙了。當它不開心的時候不要去招惹它。如果妳激怒了它,它會用它鋒利的前爪抓傷妳,非常痛苦。珍珠有壹個特點,就是很會捉老鼠。晚上在姐姐家睡覺的時候,突然聽到客廳有輕微的動靜。我決定下床去看壹看。我悄悄地走進客廳。借著月光,我看到珠兒躺在地上盯著壹只老鼠,好像在用眼神說:我壹定要抓住妳!老鼠呢?老鼠還在啃東西!珠兒趁此機會猛撲過去,把老鼠放在珠兒的爪子下。我忍不住哭了:哇!珍珠,妳太棒了!珍珠轉過身來,高興地喊了幾聲,好像在說:哈哈,抓老鼠是我的強項!我非常喜歡我妹妹的聰明的小貓珍珠。田琳遜克縣實驗小學五年級

我父親是壹個非常嚴格的人。他今年34歲,身高1.70米,胖乎乎的身材,胖乎乎的肚子,紅紅的臉,就像印在我心裏的紅蘋果。我父親每天努力工作。每天早上兩點,我們還在睡覺的時候,爸爸就悄悄起床去公司上班了。他直到早上7點多才回家吃飯。然後他匆匆忙忙送我去學校。把我安全送到學校後,他又匆匆忙忙去了另壹個地方工作。直到晚上7點半左右我去踢足球,他才結束了忙碌的壹天。我可以用壹個成語來形容我的父親。我父親對我很嚴格。在學習上,父親每次都要求我認真對待。反正只要我學過的東西,就應該掌握,不能含糊:生活中,父親是個很幹凈的人。他每天都把家裏打掃得幹幹凈凈,壹塵不染,還要求我把東西擺放整齊,保持良好的個人衛生。我只想對爸爸說:“爸爸,妳辛苦了!我愛妳們,感謝妳們日以繼夜地為我創造了壹個美麗溫馨的家庭。我不會讓妳失望的。我壹定會好好學習,考個好大學,實現我的夢想,來養活妳和我媽媽。”謝謝妳,我的好爸爸!

我家買了壹只小倉鼠。

看啊!它的眼睛眨起來像兩顆黑珍珠;它的耳朵很小,淺黃色;它肚子上的絨毛蓬松柔軟,像剛玩過的棉絮,摸起來暖暖的。

買回來的時候他活蹦亂跳的,好可愛。看這個,我肯定給它花生。

在我郁悶的時候,只要壹看到,我的好心情就壹下子回來了

晚飯的時候,我會給它吃花生。它愛吃花生!我把花生放在盒子裏,它立刻跑過來抱住花生,津津有味地吃了起來。我看著這個手勢,真想請壹個著名的畫家來畫。

它自己動的時候很好玩!我把它放進盒子裏,它在盒子裏呆了壹會兒,像個拳擊手,雙手向前。我好像聽到它在喊“別碰我,我武功很高!”"

我的小倉鼠可愛嗎?如果妳想看,我非常歡迎妳!