心，兔子的懦弱和狐貍的狡猾”是瘋子對“人吃人”本質的理解。（3）狂人在歷史的“夾縫”中看到了“吃”，在歷史的夾縫中，每壹片彎曲的葉子上都寫著“仁義道德”的字樣。
“人”字是他對封建禮教本質的歷史概括。作者提到的活人吃人事件是這段歷史和結論的旁證。雖然瘋子把“把脈”理解為“揣揣肥肉”
貧瘠”是壹個混亂的幻想，但自古以來就可以“輕松吃飯”而在現實中，浪子村可以吃人，為什麽他的大哥不能吃自己呢？荒謬的邏輯自有其邏輯合理性。④瘋子
“踢”谷久先生的舊活水書，是對吃人社會的“經”和“誡”的蔑視和抗爭。通過“古代”和“舊行書”的意象，寓意深刻，矛頭直指保守主義。
傳統文化。（5）未來是“食人族”和瘋子對未來社會的幻想和規劃。（6）“我可能沒吃過姐姐的肉。”這是壹種自我評價和反思，也是對自己的肯定。
對未來的絕望。充滿了自我懺悔的精神。（7）“救救孩子”的吶喊是狂人建立新社會的實踐探索。現實和文化中的人都有罪，只有孩子有罪。
純潔，沒有被食人文化汙染，因此，如果妳想有壹個美好的未來，妳只能把希望寄托在妳的孩子身上，並迅速拯救他們。
總之，這部作品是以壹個瘋子的形式出現的
《大象》尖銳地揭示了家族制度和封建禮教的“吃人”本質，表現了作者對以家族制度和封建禮教為主要內涵的中國封建文化的反抗；也表現了作者深刻的懺悔意識。作者認為
“革命民主”的立場徹底反思了中國的文化，同時表達了對中國乃至人類未來的深切關註和憤慨。
2.《狂人日記》值得欣賞。狂人日記，昆仲，現在是壹個隱藏的名字，他在中學時是壹個好朋友。分開多年後，消息逐漸消失。
前幾天偶爾聽說生了壹場大病；當妳回到妳的家鄉，繞道去拜訪時，妳只會遇到壹個人，並說病人的哥哥也是。老君千裏迢迢來看妳，但他已經康復了，他去了袖手旁觀的某個地方。
因為笑聲，我制作了兩本日記，其中顯示了當天的癥狀。我不妨把它們送給我的老朋友。看完之後知道自己患上了“迫害狂”等等。
語言相當語無倫次，有許多荒謬的話；不是月份日期，但墨水字體不同，所以不是壹瞬間的書寫。也有壹些人彼此有壹點點聯系。今天，我將總結壹個供醫生研究。
壹個單詞記住中文錯誤不容易；不過人名雖然都是村民，不為世人所知，無關緊要，但也很好走。至於書名，我再也不會改了。
我是七年四月二日認識的。今晚，月色不錯。
我三十多年沒見過他了；今天見到妳，精神特別振奮。我才知道，之前的30多年，我都是暈頭轉向的；然而，妳必須非常小心。
不然趙的狗為什麽看我？我很害怕。今天沒有月光，我知道這不好。
早上小心翼翼出門的時候，趙貴翁的眼神很奇怪:他好像很怕我，想傷害我。有七八個人在竊竊私語談論我，害怕我會看到他們。
壹路上的人都是這樣。其中壹個最兇猛的人張著嘴對我微笑。我從頭到腳都很冷，因為我知道他們把壹切都安排得妥妥當當。
我不怕。我還是走我的路。前面壹群孩子也在那裏議論我；眼神和趙貴翁壹模壹樣，臉色鐵青。
我想我和孩子沒有仇，他也有仇。我忍不住大聲說:“妳告訴我！”他們只是跑了。
我想:我與趙貴翁和路上的人有什麽仇？僅僅二十年前，我踢了古九先生的舊行書（3），古九先生很不高興。雖然趙貴翁不認識他，但他壹定聽到了風聲，感到憤憤不平。同意路上的人會和我在壹起。
但是孩子呢？那時，他們還沒有出生。為什麽他們今天有奇怪的眼睛？他們似乎害怕我，想傷害我。這真的讓我害怕，讓我驚訝和難過。
我明白了。這是他們老子娘教的！我三個晚上睡不著覺。
壹切都需要研究才能明白。他們——有的鞭打過知縣，有的扇過君子的嘴巴，有的被衙役搶過老婆，有的被債主逼死老子娘；他們當時的表情不像昨天那麽恐懼或兇狠。
最奇怪的是，昨天街上的那個女人打了她兒子壹頓說:“老子！我要咬妳壹口，發泄我的憤怒！”他用眼睛看著我。我很驚訝，無法掩飾；藍臉獠牙的那幫人全都哄堂大笑。
陳老五沒追上來就把我拖回家了。拖我回家，家裏所有人都假裝不認識我；他們的臉和其他人都壹樣。
當我進入書房時，我把門鎖上了，但現在我關了壹只雞和壹只鴨。這件事我越教越猜不到細節。
前幾天浪子村的佃戶來告狀鬧饑荒，告訴我大哥他們村的壹個大壞蛋被大家打死了。少數人會挖出他的心，放在油裏吃，這將使他更加大膽。我插壹句話，租客和大哥都看著我。
我今天才知道他們的眼睛和外面的壹模壹樣。想起來了，我從頭冷到腳。
如果他們能吃人，他們可能不會吃我。妳看那個女的“咬妳幾口”的話，和壹群綠臉獠牙的人壹起笑的話，還有前天租客的話，明顯是暗語。
我能看出他的言語中充滿了毒，他的笑聲中充滿了刀。它們的牙齒都是白色的，排列完整，這就是吃人的家夥。
按照我自己的想法，雖然我不是反派，但既然踢了古家的書就很難說了。他們似乎別有用心，我也猜不透。
此外，他們壹反目就說別人邪惡。我還記得我大哥教我如何做理論。不管我多善良，只要我翻他幾句，他就會打幾個回合。原諒壞人幾句，他就會說:“有所作為。”。
我可以猜測他們在那裏的想法，究竟是什麽；另外，該吃飯了。任何事情都必須研究之後才能理解。
我記得古代吃人，但我不知道。當我看歷史時，我發現這部歷史沒有年齡，每壹頁都寫著“仁義道德”。
反正我睡不著。我在半夜仔細讀了壹遍，才從裂縫中看到裏面的文字。整本書寫滿了“食人”二字！書上寫了那麽多話，房客說了那麽多話，但他們都用異樣的眼光看著我。我也是人。他們想吃我！周四早上，我靜靜地坐了壹會兒。
陳老五送了壹頓飯，壹碗青菜和壹碗清蒸魚；這條魚的眼睛又白又硬，嘴巴張著，就像那些想吃人的人壹樣。吃了幾筷子，不知道是魚還是人，就把他吐了出來。
我說:“老五，跟大哥說我很無聊，想去花園走走。”老五拒絕了就走了；停了壹會兒，我打開了門。
我壹動不動，研究他們如何操縱我；知道他們不會放松。果然！我大哥領著壹個老人，走得很慢；他滿眼兇光，怕我看到，卻把頭低到地上，從眼鏡的側面偷偷看著我。
大哥說:“妳今天好像挺好的。”我說:“是的。”
大哥說:“今天請何先生來給妳診斷壹下。”我說:“是的！”其實我也不知道這個老頭穿的是劊子手的衣服！無非是借把脈之名，揣測肥瘦:因為這個功勞，我也分了壹塊肉。
我不害怕；雖然它們不吃人，但比它們勇敢。伸出兩個拳頭，看看他是怎麽做的。
老人坐著，閉上眼睛，摸了很久，呆了很久；他睜開鬼眼說:“別想了。安靜地養幾天就好了。”
別想了，悄悄養吧！增肥後，它們自然可以吃得更多；對我有什麽好處？我怎樣才能“好”起來？他們是壹群想吃人的人，鬼鬼祟祟，想方設法躲起來，不敢直接動手。真的讓我笑死了。我忍不住了，所以我大笑起來，非常開心。
我知道這笑聲裏有仁義。老人和大哥失去了顏色，被我的勇氣和正義所壓制。
但是我越勇敢，他們就越想吃我。
我去過三亞，美麗的海南島，它位於中國的最南端。我記得我家是冬天去的，但是和夏天壹樣熱，穿著短褲，美麗的天涯海角更美麗。“湛藍的大海，清澈萬裏，沙灘上爬來爬去的小螃蟹有我的指甲蓋那麽大。”我姐姐和我在巖石的裂縫中尋找小魚和小蝦。“兩塊大石頭”，壹塊寫著天涯，另壹塊寫著海角，吸引了很多遊客，我們壹家人壹起拍照！遊客們也在互相拍照。
在四季如春的三亞，聰明的園丁修剪各種樹木，其中壹些像鯨魚壹樣有二十米長。有些像汽車，有些像猴子。他們根本不覺得這裏是冬天，就像壹個大花園。
另壹個美麗的地方是“大小洞天”。海面上建了壹座很高的觀音菩薩像，高達108米。她的臉有三面，全身雪白。只有她手裏的經書和下面的蓮花是金黃色的。當地人說“它是用黃金穿過的，特別華麗”。這裏也成為了佛教的聖地。我們還買了幾根壹米多長的香燭跪拜觀音，表達對來年的祝福。遊客就像熙熙攘攘、虔誠的佛教徒壹樣，壹步壹個腳印地跪拜壹次，朝著觀音的方向祈禱著什麽。
啊！美麗的三亞，人間天堂。充滿幻想和浪漫，是“旅遊度假聖地”。陽光，大海，沙灘，椰子樹，和奇怪的花草樹木讓我流連忘返。我更喜歡三亞，我喜歡這裏美麗的風景。將來有時間我壹定會去美麗的三亞看看。
4.《狂人日記》賞析1500字（1）“凡事都要研究才能明白”，表現了狂人懷疑傳統、凡事都要研究才能開悟的思想特點。
（2）“獅子般的兇猛之心，兔子般的怯懦，狐貍般的狡猾”是狂人對“吃人”本質的理解。（3）狂人在每壹片歪葉上都寫著“仁義道德”的“夾縫”中看到了“吃人”二字，這是他對封建禮教本質的歷史總結。
作者提到的活人吃人事件是這段歷史和結論的旁證。雖然壹個瘋子把“把脈”理解為“感肥而荒”是壹種混亂的幻想，但既然自古以來可以“靠換孩子吃飯”，而現實中，浪子村可以吃人，為什麽他的大哥不能吃自己呢？
荒謬的邏輯自有其邏輯合理性。（4）瘋子“踢”了谷久先生的舊流水本，這是對食人社會“經典”和“戒律”的蔑視和鬥爭。
通過“古代”和“舊行書”的意象，寓意深刻，矛頭直接指向保守的傳統文化。（5）未來是“食人族”和瘋子對未來社會的幻想和規劃。
（6）“我可能沒吃過姐姐的肉。”這是壹種自我評價和反思，也是對自己未來的壹種絕望。
充滿了自我懺悔的精神。（7）“救救孩子”的吶喊是狂人建立新社會的實踐探索。
現實和文化中的人都有罪。只有孩子是純潔的，沒有被同類相食所汙染。因此，如果妳想擁有壹個美好的未來，妳只能把希望寄托在孩子身上，並迅速拯救他們。總之，作品通過壹個瘋子的形象，尖銳地揭示了家族制度和封建禮教的“吃人”本質，表現了作者對以家族制度和封建禮教為主要內涵的中國封建文化的反抗；也表現了作者深刻的懺悔意識。
作者站在激進的“革命民主”立場上，對中國的文化進行了深刻的反思，同時對中國乃至人類的未來表達了深切的憂慮和憤慨。
5.《狂人日記》10句賞析《狂人日記》中的10句有哪些？
1，《狂人日記》是壹部展現意識過程的小說。總之，《狂人日記》是壹部自覺的小說。
2.在《狂人日記》中，魯迅從壹個迫害者的角度，作出了很少能充分表達這種病人特征的規定。“我”沒有名和姓，沒有病因解釋，沒有病史解釋，生活環境和時代範圍非常廣泛。
3.另壹方面，魯迅生動地抓住了病人像“迫害者”的共同特點。其實“我”只是壹個載體。
4.壹方面，“我”帶有瘋子的普遍癥狀，從而符合小說所要求的藝術真實。另壹方面，更重要的是“我”的癥狀與作家在某個層面上想要表達的東西是壹致的。
5.由於藝術選擇和藝術家的藝術表達能力，魯迅的《狂人日記》壹方面非常真實地描述了“迫害者”的癥狀和話語。
6.另壹方面，非常巧妙地表明小說不是為了表現“迫害者”的癥狀，而是為了表達瘋子的身份實際上是作者自己的事情。
7.經過這樣的梳理，小說《狂人日記》可以說是壹部基於狂人所攜帶的“多疑”和封建理論以及這種意識的某些特征而創作的小說。
8.魯迅認為《狂人日記》的主題是“旨在揭露家庭制度和倫理道德的弊端”。缺點是什麽？它是“吃人”魯迅以他對半封建半殖民地舊中國的長期深刻觀察，發出了響亮的吶喊:封建主義吃人！
9.魯迅先生曾說《狂人日記》“顯示了‘文學革命’的成就”，它以其“深刻的表達和特殊的格式”使壹些年輕讀者頗為激動。
10的確，《狂人日記》是中國現代文學史上的壹座裏程碑，它開創了中國新文學的革命現實主義傳統。
6.《狂人日記》節選《狂人日記》是我國偉大作家魯迅先生棄醫從文批判舊社會弊端的壹部偉大文學名著。裏面有很多深刻的句子值得學習。
讓我們來看看《狂人日記》的摘錄。
1，太陽不出，門不開，每天有兩頓飯。
當我拿起筷子時，我想起了我的大哥。知道我妹妹死了，都是他的錯。那時候妹妹才五歲，可愛可憐的樣子還在眼前。母親無法停止哭泣，但他勸她不要哭。可能是因為我自己吃了，我忍不住哭了。如果我仍然感覺不好，...
2.我不小心吃了幾塊我姐姐的肉，現在輪到我了...
3.沒吃過人的孩子，還是有的？
拯救兒童...
4、黑漆漆的，不知是白天還是黑夜。趙的狗又叫了。
像獅子壹樣兇猛的心，像兔子壹樣懦弱，像狐貍壹樣狡猾，...
5.從來沒有，對嗎？
6.我三十多年沒見過他了；今天看到妳，精神特別振奮。我才知道，之前的30多年，我都是暈頭轉向的；然而，妳必須非常小心。不然趙的狗為什麽看我？
7.啊，當造物的鞭子沒有抽到中國的後背時，中國將永遠是同壹個中國，永遠不會改變自己的壹根毫毛！
8.按照我自己的想法，雖然我不是惡人，但既然砸了古家的書就很難說了。他們似乎別有用心，我也猜不透。此外，他們壹反目就說別人邪惡。我還記得我大哥教我如何做理論。不管我多善良，只要我翻他幾句，他就會打幾個回合。原諒壞人幾句，他就會說:“要精彩，要與眾不同。”我可以猜測他們在那裏的想法，究竟是什麽；另外，該吃飯了。
《狂人日記:阿q正傳》賞析《狂人日記》節選及《狂人日記》賞析
7.《狂人日記》讀書筆記好詞好句《狂人日記》是魯迅創作的第壹部短篇白話小說，主要目的是揭露家庭制度和倫理道德的弊端。
《狂人日記》以日記的形式寫成，全以第壹人稱敘述“我”眼中的整個外部世界的形象，幾乎整部作品都是主人公內心世界的自白。作者通過對半封建半殖民地舊中國的深刻觀察，在本文中以壹個瘋子的視角發出了振聾發聵的吶喊:封建主義“吃人”！關鍵詞:瘋子、風格、感覺。
我第壹次讀《狂人日記》時，是抱著壹種根本不知道作者是魯迅的心態讀的。第壹次看完之後，我只覺得這是壹本非常冷峻和奇怪的小說，因為文章中隨處可見壹個令人震驚的詞:食人。
除此之外，我甚至不明白它最基本的含義。於是我又仔細看了第二遍。
讀第二遍後，我又看了壹些筆記，才明白文章的意思。如題，這篇文章是壹個患有強迫癥和偏執恐懼癥的瘋子的日記，所以有些讓我毛骨悚然的描述就可以解釋了。
在大致了解的前提下，我找到了壹些對《狂人日記》的分析和評論，我知道了魯迅寫這篇文章的背景，也明白了這篇文章的主旨:揭露封建家庭制度和倫理道德的弊端。有了這些信息，我終於第三次仔細閱讀了這篇文章。
看了第三遍，有壹些感觸和困惑。經過我自己的深思熟慮，我也有很多體會。也許由於時代的變化，我對封建家庭制度和禮教給當時社會帶來的弊端沒有很大的感受和理解，但我對其他所有角落的問題都很感興趣。
首先來說說本文的主人公，瘋子。文章開頭有壹段關於“我”的文字:“今夜，月色不錯。
我三十多年沒見過他了；今天見到妳，精神特別振奮。我才知道，之前的30多年，我都是暈頭轉向的；然而，妳必須非常小心。
不然趙的狗為什麽看我？“我相當害怕。”然而，這些文字並沒有向讀者描述“我”的形象，也沒有提及“我”的美醜，而只是以壹條有意識的線索講述了“我”的心理活動。
這不僅是開頭，也是後面的文章。“我”在本文中只是壹個抽象的存在。作者只是通過我的心理活動、語言和壹些動作來豐富“我”的性格，沒有任何具體的描寫。壹方面，這表明魯迅寫這篇文章時並沒有單獨指向某個人。他想表達當時社會上存在的壹種人或壹種精神。
在我看來，本文中的“我”是舊中國那些想要反抗和推翻封建家庭制度和倫理道德的人的縮影。在當時的社會中，這樣的人不可避免地被稱為“瘋子”，被世界拋棄和孤立，生活在黑暗的地下環境中，過著“太陽永不升起，大門不開，每天有兩頓飯”的黑暗生活。
說到這裏，我想起了古今中外那些被稱為“瘋子”的人——無緣無故找愁找恨，有時又像個傻子的賈寶玉；敢於質疑地心說而被教會燒死的布魯諾；諾貝爾為研究炸藥付出了血的代價...似乎歷史上任何具有非凡才能和超越時代的執著信念和進步思想的人都會被歸類為“瘋子”。這部時代荒誕劇不僅限於舊中國，而是整個人類歷史。此時，我們是否應該反思壹種叫做人性的東西？
第壹次看完這篇文章，我能深刻感受到文中“瘋子”身上的焦慮和悲傷，那種時刻伴隨著他的恐懼是壹種巨大的痛苦。自然，我對這個“瘋子”非常同情和憐憫。
但當我繼續閱讀時，當我看到這壹段時，我的想法發生了變化:“...他們是壹群想吃人的人，他們偷偷摸摸的，想躲起來，不敢直接動手。真的讓我笑死了。我忍不住了，所以我大笑起來，非常開心。
我知道這笑聲裏有仁義。老人和大哥失去了顏色，被我的勇氣和正義所壓制。"
突然覺得“瘋子”也有這麽可愛的壹面。這顯然是我自己的幻想，但我對這種幻想深信不疑。我甚至認為對壹個“瘋子”的非自然的對待因我的勇氣和正義而黯然失色。我的同情突然消失了，我的內心多了壹絲戲謔。
在魯迅筆下，這個“狂人”背負著時代的悲哀。我明白這壹點，所以我為我的上述心理感到抱歉。畢竟，這是壹段我們必須銘記的歷史。對待他們時，除了沈重和嚴肅之外，不應該有放松和玩笑的成分。但我崇尚真實，想到什麽就寫什麽。
我不會忘記壹百年前的中國是什麽樣的，但我更應該關註中國現在需要什麽，壹百年後的中國需要什麽。我相信她需要的不是對歷史的悲傷和癡迷，而是對歷史的審視和逐漸淡出。回到正題。
在我心中的戲謔消失後，另壹個詞在我腦海中蹦出:純粹的心。只有那些擁有非凡的簡單而執著的信念的人才能配得上童心這個詞。
雖然“瘋子”很瘋狂，但我真的被他近乎偏見和愚蠢的堅持所感動。縱觀歷史，有哪些代代相傳的成功人士能留下堅持二字？更何況，誰是真正的瘋子還不清楚。
現在我們都認為“瘋子”是精神病患者，所以“瘋子”是真正的瘋子。但事實真的是這樣嗎？我們必須註意我們在局外能看到的東西。如果妳在閱讀這篇文章時完全融入了文章的世界，妳還會這樣想嗎？文章的視角是“我”，這種先入為主的寫法會在壹定程度上主導讀者的心理和判斷。
因為是“我”，讀者的第壹反應是“我”是對的。讀這篇文章的時候，我非常。
8.跪求，《狂人日記》中的好詞好句，總結感悟吶喊，漢語詞匯。
本義是大聲喊叫。魯迅寫了壹部小說集《吶喊》，真實地描寫了從辛亥革命到五四運動的社會生活。魯迅從革命民主主義出發，以啟蒙的目的和人道主義的精神，揭示了各種深層次的社會矛盾，深刻剖析和徹底否定了中國的舊制度和陳腐的傳統觀念，表現出強烈的民族生存憂患意識和要求社會變革的強烈願望。
《狂人日記》是魯迅的第壹部白話小說，也是現代文學史上的第壹部白話小說。它發表在1918年5月的《新青年》上，作者首次采用了魯迅的筆名。這篇文章塑造了壹個反封建戰士的形象——“狂人”。
作者通過壹個瘋子的敘述，揭示了中國幾千年的文明史，本質上是壹部人吃人的歷史；披著“仁義道德”外衣的封建家庭制度和封建禮教，其本質是人吃人。同時，作者發出了“救救孩子”的號召，號召人民覺醒起來，推翻封建制度。
這篇文章以其鮮明的反封建思想和強烈的藝術感染力，在思想文化界引起了巨大反響，從而為整個中國新文學運動奠定了堅實的基礎。這篇文章的藝術特色在新文化運動中產生了廣泛的影響。
作者對瘋子的偏執、敏感和妄想的現實主義描述符合迫害者的病理特征。並運用象征手法寫出了狂人雙關語的表達。
《狂人》對封建勢力進行了象征性的描寫，將現實主義手法與象征主義手法無縫結合。這就產生了強烈的藝術感染力，其次是語言個性。
《狂人日記》使用了現代文學語言。作者精心構思了壹個“語無倫次”的瘋子。
語言看似淩亂卻犀利，既符合精神病人的特點，又表達了被壓迫者的心聲。個性語言成功塑造了壹個看起來像瘋子但具有象征意義的戰士形象。
明天。好句子:我在昏暗的燈光下，我看到海邊有壹片綠色的沙灘，深藍色的天空掛著壹輪金色的滿月。
我認為:希望什麽都不是，什麽都不是。這就像地面上的道路；其實地上沒有路，走的人多了，就成了路。
天黑了，不知道是白天還是晚上。趙的狗又叫了。
像獅子壹樣兇猛的心，像兔子壹樣懦弱，像狐貍壹樣狡猾...走路、吃飯、睡覺都不用擔心事情，多舒服啊。這只是壹個門檻，壹個關口。
他們是父親、兒子、兄弟、丈夫、妻子、朋友、老師、學生、敵人和陌生人。他們都組成了壹個團體，互相鼓勵，互相拉扯，他們永遠不會跨越這壹步。
9.《狂人日記》好詞好句1。我是食人族的兄弟！我自己被吃了，但我還是壹個食人族的兄弟！2.昏暗的燈光下，我在海邊攤開壹片綠色的沙灘，壹輪金色的圓月掛在深藍的天空中。
我認為:希望什麽都不是，什麽都不是。這就像地面上的道路；其實地上沒有路，走的人多了，就成了路。
天黑了，我不知道是白天還是晚上。趙的狗又叫了。
像獅子壹樣兇猛的心，像兔子壹樣懦弱，像狐貍壹樣狡猾……4。走路、吃飯、睡覺都不用擔心事情，多舒服啊。這只是壹個門檻，壹個關口。
他們是父親、兒子、兄弟、丈夫、妻子、朋友、老師、學生、敵人和陌生人。他們都組成了壹個團體，互相鼓勵，互相拉扯，他們永遠不會跨越這壹步。其實這部名著裏有很多好句子，有無數的好詞，需要讀者自己去發現。